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- 2021-10-25 发布
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7*散文诗二首
D
2.指出下面句子的表达方式和所用的修辞手法。
(1)假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝
上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞……
表达方式:________
修辞手法:________
(2)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁
是我在无遮拦天空下的荫蔽?
表达方式:________
修辞手法:_______________
描写
比拟
抒情
比喻、反问
3.按要求变换句式,不得改变原意。
(1)我便要投我小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?(改为否定句)
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我小小的影子便要被我投在你的书页上,正投在你所读的地方。
你不会猜得出这就是你的孩子的小小影子。
4.一部部璀璨的文学名著,引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了
一幅幅多姿多彩的人生画卷……请从下面所提供的名著书目中向你的朋友
推荐一部,并说说推荐理由。
书目:《繁星》《春水》《西游记》《伊索寓言》
推荐的名著:_____________________________________________
推荐理由:_______________________________________________
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《繁星》《春水》
因为《繁星》《春水》是对母爱与童真的歌颂,是对
大自然的崇拜和赞颂,是对人生的思考和感悟。
云与波
泰戈尔
妈妈,住在云端的人对我唤道——
“我们从醒的时候游戏到白日终止;我们与黄金色的曙光游戏,我们与银
白色的月亮游戏。”
我问道:“但是,我怎么能够上你那里去呢?”
他们答道:“你到地球的边上来,举手向天,就可以被接到云端里来了。”
“我妈妈在家里等我呢,”我说,“我怎么能离开她而来呢?”
于是他们微笑着浮游而去。
但是我知道一件比这个更好的游戏,妈妈。
我做云,你做月亮。
我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空。
住在波浪上的人对我唤道——
“我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行,也不知我们所经过的
是什么地方。”
我问道:“但是,我怎么能加入你们队伍里去呢?”
他们告诉我说:“来到岸旁,站在那里,紧闭你的两眼,你就被带到波浪
上来了。”
我说:“傍晚的时候,我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢!”
于是他们微笑着,跳着舞奔流过去。
但是我知道一个比这更好的游戏。
我是波浪,你是陌生的岸。
我奔流而进,进,进,笑哈哈地撞碎在你的膝上。
世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。
(有改动)
5.“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”,“我”为什么
没有去?
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6.“我”出于什么原因向往云端?其结果怎样?
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因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱之情。
好奇心令“我”向往着云端。新奇的诱惑最终还是败给了母爱。
7.诗人是从哪个角度来写母爱的?诗中塑造了两个怎样的世界?
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8.诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方?为什么“没有一个人会知道”?
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诗人是从孩子的角度来写母爱的。诗中塑造了现实和虚幻两个世界。
这个“地方”是母子亲情的源泉,是母子情感紧密相连的心灵之地。因
为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入, 这样的情感只有“我”
和妈妈才能体会,所以“没有一个人会知道”,表现了孩子天真、纯洁
的内心世界。
9.(六盘水中考)请阅读下列材料,回答问题。
材料一 据不完全统计,目前六盘水市空巢老人约6万户,35%的老人感到
生活孤独。每到节假日,对他们来说,期待的不是电话短信的问候,而是
孩子的陪伴。
材料二 美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也
更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要
低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康,反应也更快。
(1)材料一反映了一种什么现象?
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(2)你从材料二中可以获得哪些信息?请简要概括。
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六盘水市空巢老人很多,他们生活孤独,需要孩子的陪伴。
示例1:与孙辈生活在一起的老人会更健康,更积极乐观。示例2:与老
人生活在一起的孙辈会更活泼,更快乐。(紧扣材料,可多角度作答,
言之有理即可)