人教七年级上册生物第三单元《种子的萌发》同步练习 13页

人教版生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第一节种子的萌发同步训练 1、大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（ ） A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、胚乳 答案：D 知识点：种子的结构 解析： 解答：我们吃的大米是去掉了皮的水稻种子，水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮 有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是水稻种子储存养料的结构，因此， 大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳，故选 D。 分析：本题知识点简单，考查种子的结构和成分，水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成， 胚乳是水稻种子储存养料的结构，据此答题． 2、煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因 ( ) A、种子不完整 B、处在休眠期 C、胚已死 D、无供胚发育的营养物质 答案：C 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和 重组的空气；自身条件是胚是完整的，是活的，种子不在休眠期以及胚的发育所需的营养物 质。煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发是因为胚已死， 故选 C。 分析：本题知识点简单，考查种子萌发的条件，要求考生掌握种子萌发的外界条件和自身条 件，再根据题干要求选出正确的答案即可。 3、种子萌发的外部条件是（ ） A、水分、空气和温度 B、适当的水分、空气和适宜的温度 C、土壤、空气和水 D、水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度 答案：A 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和 重组的空气，故选 A。 分析：本题考查种子萌发的条件，要求考生识记种子萌发的外界条件，再根据题干要求选出 正确的答案即可。 4、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ） A、种子感染了病毒，失去了前发能力 B、萌发时外界条件不适宜 C、种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力 D、种皮被破坏，失去保护作用 答案：C 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的 自身条件。所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚。 种子才不能萌发，故选 C。 分析：本题考查种子萌发的条件，要求考生识记种子萌发的自身条件，属于考纲识记和理解 层次的考查。 5、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的 土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )。 A、甲组种子先萌发 B、乙组种子先萌发 C、甲、乙两组同时萌发 D、乙组种子不萌发 答案：C 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程 度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠 的土壤中的要健壮些。 分析：本题考查种子萌发的条件，要求考生识记种子萌发的外界条件，属于考纲识记和理解 层次的考查。 6、种子萌发时最先突破种皮的是（ ） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、 胚轴 答案：A 知识点：种子萌发的过程 解析： 解答：发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发。经过一系列生长过程，种子的胚根 首先突破种皮，向下生长，形成主根。与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或 胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶。子叶随胚芽一起伸出土面，展开 后转为绿色，进行光合作用，如棉花、油菜等。待胚芽的幼叶张开行使光合作用后，子叶也 就枯萎脱落。至此，一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗、根据以上知 识判断：首先突破种皮的是胚根，故选 A。 分析：本题考查种子萌发的过程，要求学生了解种子萌发过程中顺序，属于常考题。 7、俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ） A、适宜的温度 B、一定的水分 C、适度的光照 D、充足的空气 答案：D 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气。植物的根呼吸的是 空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进 种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种 子的萌发，故选 D。 分析：本题考查种子萌发的条件，意在考查学生的识记能力，并能应用于实际生活中，属于 常考题。 8、我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的 （ ） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、胚乳 答案：D 知识点：种子的结构 解析： 解答：种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分组成。种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的 功能。胚由受精卵发育形成。发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。胚乳含有丰富 的营养物质。我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的胚乳，故选 D。 分析：本题考查种子的结构，意在考查种子结构中各部分的功能，属于易考题。 9、某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计了如下探究方案：将两份等量的大豆种 子分别放在两个培养皿中，均置于 30℃和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照， 另一个放在黑暗中。10 天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是 （ ） A．种子无生命力 B．环境温度太高 C．光照不适宜 D．实验时间大短 答案：A 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发除了满足外界环境条件外,还要满足自身条件,种子萌发的自身的条件为种子 是完整的,胚具活性,处于非休眠期。在外界条件都满足的情况下，最可能原因是种子无生命 力，故选 A。 分析：本题考查种子萌发的条件，并应于实验分析种子萌发需要的条件，属于常考题。 试 10、玉米种于在荫发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是 （ ） A、子叶 胚芽 B、子叶 胚根 C、胚乳 胚根 D、胚乳 胚芽 答案：C 知识点：种子的结构 解析： 解答：种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分组成。种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的 功能。胚由受精卵发育形成。发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。胚乳含有丰富 的营养物质。玉米属于单子叶植物，故营养物质来源是胚乳。最先突破种皮的是胚根。故选 C。 分析：本题考查种子的结构及其功能，属于基础课题，学生熟记即可，难度不大。 11、在肥沃的土壤中，种子萌发初期所需要的有机物 （ ） A、来自空气 B、来自土壤 C、来自种子 D、部分来自种子，部分来自土壤 答案：C 知识点：种子萌发的过程 解析： 解答：种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，根只能从土壤中吸收水和无机盐，不能 吸收有机物。因此此时的有机物不是来自于土壤，而是来自于种子本身，单子叶植物种子的 营养一般储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养一般储存在子叶里，所以种子萌发初期的有 机物，单子叶植物的种子一般是由胚乳提供，双子叶植物的种子是一般由子叶提供。等发育 出叶后，有机物通过光合作用获得。 分析：本题学生种子萌发的过程和条件，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属 于考纲识记和理解层次的考查。 12、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指（ ） A、果皮 B、种皮 C、种子 D、胚 答案：D 知识点：种子的结构 解析： 解答：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子 是胚，有受精卵发育而来。故选 D。 分析：本题考查种子的结构，主要是种皮和胚，属于常考题。 13、下列不能进行呼吸作用的是 A、萌发的种子 B、晒干的种子 C、煮熟的种子 D、刚收获的种子 答案：C 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的 过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的 生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。而煮熟的种子， 种子已死亡，没有生命现象了，因此煮熟的种子不能进行呼吸作用，故选 C。 分析：做这题的关键是掌握种子萌发的条件，要了解呼吸作用生物的共同特征，注意掌握。 14、早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A、种子萌发需要光 B、防止风沙 C、保湿、保温有利于种子萌发 D、防止鸟类取食种子 答案：A 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的 营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而 影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子 萌发，故选 C。 分析：本题本要考查种子萌发的条件，通过应用于实际生活，更好理解种子萌发所需的条件。 15、不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（ ） ①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴 A、① B、② C、③ D、④ 答案：B 知识点：种子的结构 解析： 解答：大豆种子包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成，子叶中储存有丰 富的营养物质；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成， 胚乳是贮存养料的结构，可见，不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是胚乳。故 选 B。 分析：本题主要考查了种子的结构，要求学生能理解胚结构的组成，了解相关知识准确解题。 16、为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成 4 组，然后放在同一环境中分 别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤； ④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是 （ ） A、①和②能验证温度对种子萌发的影响 B、②和③能验证水分对种子萌发的影响 C、②和④能验证空气对种子萌发的影响 D、③和④能验证空气对种子萌发的影响 答案：A 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：A 正确，只有温度这一变量不同。B、C、D 都改变了两个或两个以上的变量，不符 合对照实验的原则，不正确。故选 A。 分析：本题主要考查种子萌发的条件，同时要注意对照试验中只有一个变量不同，要求学生 对所学知识的灵活运用。 17、种子萌发需要一定的身条件：下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是 A、煮熟的种子 B、被虫咬掉胚的种子 C、正处于休眠期的种子 D、保存完好的种子 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件适宜的温度、适量的水和充足的空 气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。蒸熟的种子，胚已经死亡，被虫 子咬掉的胚的种子，胚不完整，正处于休眠的种子，也不能萌发，因此只有保存完好的种子 放在适宜的环境条件下才能萌发。故选 D。 分析：本题考查种子萌发的条件，意在考查种子萌发包括外界条件和内部条件，难度不大。 18、为了探究种子萌发的环境条件，设计了 4 组实验。每组实验都用 10 粒绿豆种子，各组 分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是（ ） A、培养皿底部有湿润的纱布，20℃ B、培养皿底部有干燥的纱布，20℃ C、培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D、培养皿底部的水淹没种子，20℃ 答案：A 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。实验中只有 A 满足适量的水和 适宜的温度，故选 A。 分析：本题考查探究实验种子萌发的环境条件，意在考查对环境条件变化对种子萌发的理解。 19、发掘已有千年的古莲子，1951 年对其进行育苗试验，1953 年夏首次开花。古莲子在泥 炭层中未萌发，下列解释错误的是（ ） A、缺乏充足的氧气 B、缺乏适宜的温度 C、缺乏充足的水分 D、缺乏充足的光照 答案：D 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足 的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。1951 年对其进行育苗试验， 1953 年夏首次开花．表明古莲子具备萌发的自身条件。古莲子“沉睡百年不萌发”说明古 莲种子没有得到其萌发的外界条件适量的水分、适宜的温度和充足的空气。而与缺乏充足的 光照无关。故选 D。 分析：本题考查种子萌发的环境条件，意在考查考生结合实际对种子萌发条件的理解。 20、在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ） A、种子的胚根伸长并突破种皮 B、种子的体积变大，重量增加 C、呼吸作用比萌发前明显增强 D、种子内有机物的总质量明显增加 答案：D 知识点：种子萌发的过程 解析： 解答：种子萌发，首先吸收水分、种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加； 其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步增强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳 中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴、随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根，胚轴伸 长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发过程中呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此种子内有 机物的总质量明显减少。 分析：本题考查种子萌发过程中种子的形态及生理变化，意在考查种子萌发过程中种子形态 及生理变化。 21、图为菜豆种子结构和幼苗示意图，回答问题 （1）图中标号⑤的名称是 ，其作用是 。B 是由种子的[ ] 发 育成的。 （2）C 的名称是 由[ ] 直接发育。 （3）②的名称是 将来发育成[ ] 。 （4）菜豆种子的营养贮藏在[ ] 中，它有 片。菜豆种子的主要部分是由①②③ ④组成的结构[ ] 。 答案：（1）种皮 保护胚 ①胚轴 （2）根 ③胚根 （3）胚芽 A 茎和叶 （4）④子叶 2 ⑥胚 知识点：种子的结构 解析： 解答：图中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。A 是茎和叶， B 是连接茎和根的部分，C 是根。 （1）图中标号⑤是种皮，其作用是保护胚。B 是由种子的①胚轴发育而来。 （2）C 的名称是根由③胚根直接发育而来。 （3）②的名称是胚芽，将来发育为 A 茎和叶。 （4）菜豆的种子营养贮存在④子叶中，它有两片，菜豆种子的主要部分由①胚轴②胚芽③ 胚根④子叶共同组成胚。 分析：本题考查种子的结构，，意在考查考生对种子各部分发育为植株的哪部分，只要把握 知识间的内在联系，就能做出此题。 22、图为某同学设计探究种子萌发的实验。在 A、B 两个烧杯中，分别放入等量的清水，在 两根相同的玻璃棒上各捆上 3 颗完整的大豆种子，并分别编号。将 A 烧杯放在温度适宜的 恒温箱中，B 烧杯放人 4℃的冰箱中，数天后观察。 (1)在 6 颗种子中，你认为 号种子能够萌发。 如果该种子也没有萌发，则可能的原 因 。 (2)该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组，主要探究的 。 (3)该实验设计中存在的一个缺陷是 。 答案：(1)② 种子已经死亡或者在休眠 (2)种子的萌发需要适宜的温度 (3)种子数量少，实验具有一定的偶然性 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：种子萌发的环境条件：A 适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的 生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。多数种子萌发所需的最低 温度为 0℃～5℃，最高温度为 35℃一 40℃，最适温度为 25℃～30℃。 B 一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中 的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。但是，如果水分过多，会引起种 子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。 C 充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释 放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。 种子萌发的自身条件：A 种子具有完整的胚 B 胚是有生命的 C 种子成熟，且度过休眠期。 （1）只有②满足种子萌发的环境条件，如果没有萌发可能是种子已经死亡或者在休眠 (2)②与⑤除了温度不同，其他条件都相同，说明探究的是温度对种子萌发的影响。 (3)这个实验的缺陷是种子数量少，存在一定的偶然性。 分析：本题考查种子萌发的条件，通过实验对比，更清楚的了解种子萌发需要的环境条件和 自身条件。 23、下面是“探究种子萌发的外界条件”实验，请回答： 瓶号 玉米种子 水分 空气 温度 光照 萌发情况 1 号 20 粒 适量 充足 25℃ 有光 萌发 19 粒 2 号 20 粒 无水 充足 25℃ 有光 未萌发 3 号 20 粒 适量 浸泡水中 25℃ 有光 未萌发 4 号 20 粒 适量 充足 -5℃ 有光 未萌发 5 号 20 粒 适量 充足 25℃ 暗处 萌发 18 粒 （1）1 号瓶在实验中起 作用，发芽率为 。 （2）与 1 号瓶相比，每个实验中只有 个实验变量。 （3）2 号平的种子没有萌发，是因为 ，3 号瓶的种子没有萌发，是因为 ，4 号 瓶的种子没有萌发，是因为 。 （4）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 。 答案：(1)对照 95% (2)1 (3)缺水 缺空气 温度低 (4)适宜的温度、一定的水分、充足的空气 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：（1）1 号瓶中的条件适于种子的萌发，起对照作用，发芽率为 19/20×100%=95%。 （2）表中的二、三、四、五都是对照组，与 1 号瓶相比，每个实验中只有 1 个实验变量不 同的对照实验。 （3）种子处在 25℃环境中时，1 号瓶处在湿润的环境中，2 号瓶处在干燥的环境中，形成 一组对照实验，结果 1 号瓶中的种子萌发，而 2 号瓶中的种子萌发，可以得出结论为：种子 的萌发需要一定的水分。 1 号瓶中的种子处在湿润的 25℃环境中，3 号瓶中的种子完全浸没在水中，置于 25℃环境中， 变量是空气，形成一组对照实验，结果 3 号瓶中的种子不萌发，而 1 号瓶中的种子萌发，可 以得出结论为：种子的萌发需要充足的空气。 1 号瓶中的种子处在湿润的 25℃环境中，4 号瓶中的种子处在湿润的-4℃环境中，变量是温 度，形成一组对照实验，结果 4 号瓶中的种子不萌发，而 1 号瓶中的种子萌发，可以得出结 论为：种子的萌发需要适宜的温度。 （4）所以由以上三组对照实验可以得出结论：种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜 的温度和充足的空气。 分析：本题主要考查种子萌发的条件 ，通过对照试验证明种子萌发需要适宜的温度，一定 的水分和充足的空气。 24、我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的 锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入 20 粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培 养，一段时间后，你认为： （1）以上装置中能发萌发的是__________________________。 （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置________________________。 （3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_________________________。 （4）丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。 （5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由 。 答案：(1) 乙 （2） 乙和甲（3）乙和丙 （4）缺少空气（氧气）（5）不科学，无对照组 知识点：种子萌发的条件 解析： 解答：(1)种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。符合条件的是 乙。说明能够萌发的是乙。 (2)适量的水是种子萌发的外界条件，甲乙温度相同，水是唯一变量，能够证明此结果。 (3)适宜的温度是种子萌发的外界条件，乙丙水相同，温度是唯一变量，能够证明此结果。 (4)种子萌发还需要充足的空气，丁缺少空气。 (5)只选择乙探究种子萌发，不科学，因为缺少对照组，结果不准确。 分析：本题主要考查种子萌发的条件 ，通过对照试验探究种子萌发的环境条件。 25、下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： (1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]____，说明该结构的 主要成分是 。 (3)图三示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养。 (4)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______和______，不同点是玉米种 子有[ ]______而菜豆种子没有． 答案：（1）a （2）1 胚乳 淀粉； （3）9 子叶； （4）种皮；胚．1；胚乳． 知识点：种子的结构 解析： 解答：（1）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的 a 线纵向剖开。 （2）玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性， 因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳。 （3）菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚 轴、胚根利用。 （4）胚芽、胚轴、胚根、子叶构成种子的胚，比较菜豆种子和玉米种子的结构，可见它们 的相同点是都有起保护作用的种皮和胚；不同点是玉米种子里含有胚乳，而菜豆种子里没有 胚乳。 分析：本题考查种子结构的特点，意在考察玉米和菜豆种子的不同，学生只要识记就能很好 的区分二者的差异。