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  • 2021-10-25 发布

部编版七年级语文下册古诗词复习课件(三)

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部编版 七年级语文下册古诗词复习课件 ( 三 ) 目录 当堂检测 02 01 作品梳理 01 作品梳理 · 第 23 首 泊秦淮 · 第 24 首 贾生 · 第 25 首 过松源晨炊漆公店 · 第 26 首 约客 第 23 首 泊秦淮 唐 杜牧 烟笼 ① 寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女 ② 不知亡国恨,隔江 ③ 犹唱后庭花 ④ 。 重点注释 ①笼:笼罩。 ②商女:歌女。 ③江:指秦淮河。 ④后庭花:曲名。后世多称之为亡国之音。 背景知识 秦淮,即秦淮河,长江下游支流,流经南京夫子庙一带,在六朝时十分繁华。秦淮河两岸历来是达官贵人享乐游宴的场所,杜牧夜泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫词艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,感慨万千,写下了这首诗。 重点 赏析 (1) 炼字 ①“烟”“水”“月”“沙”四种景物被两个“笼”字融为一体,描绘出了一幅朦胧的水色夜景, 渲染出一种凄清的气氛 。 ②“犹”字将历史和现实结合起来,暗示了晚唐统治者正重蹈覆辙,使国家走向灭亡 。 ( 2) 修辞手法 ①“烟笼寒水月笼沙”运用 互文 的修辞手法写出了一幅朦胧的水色夜景, 渲染出一种凄清的气氛 。 ②三、四两句运用了 借代 的修辞手法,以“后庭花”指代荒淫亡国的陈后主,表明诗人对晚唐统治者醉生梦死的讽刺。 (3) 表现手法 ① 寓情于景 。首句描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出了一种凄清的气氛,融入了作者对家国的伤怀之情,将兴亡之忧融入悲凉意境。 ② 托古讽今 。看似在批评歌女不知亡国之恨,其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示 忧虑与愤慨 ,表现了诗人的忧患意识。 (4) 情感 表现了诗人 对国家命运的关切和忧虑 ,凸显出诗人的 忧愤之情 。 作品主旨 此诗感慨家国兴亡,借陈后主荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关心和深切忧虑。 参考译文 烟雾和月光笼罩着寒冷的水面和水边的沙滩。在夜里,船在秦淮河上停泊,与岸上的酒家靠得很近。歌女不知道亡国的怨恨,隔着江水还在唱着 《 玉树后庭花 》 。 第 24 首 贾  生 唐  李商隐 宣室 ① 求贤访 ② 逐臣 ③ ,贾生才调 ④ 更无伦。 可怜夜半虚 ⑤ 前席,不问苍生问鬼神。 重点注释 ①宣室:汉代未央宫前殿的正室。 ②访:咨询,征求意见。 ③逐臣:被放逐的大臣。 ④才调:才华,这里指贾谊的政治才能。 ⑤虚:徒然。 背景知识 贾谊是西汉政论家,力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊,曾在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。 重点赏析 (1) 炼字 “求”“访”二字,似乎能够表现汉文帝的诚意,仿佛热烈歌颂汉文帝求贤若渴、虚怀若谷。“可怜”一词由貌似歌颂汉文帝转为了诗人的叹息和讽刺,“问”与“不问”形成鲜明的对照,讽刺辛辣,感慨极深。 (2 ) 表现 手法 ① 先扬后抑 。前两句从“求”到“访”到“赞”,层层递进,表现了汉文帝对贾生的推崇器重,这是“扬”。第三句笔锋一转,皇帝虚心倾听的居然不是与百姓相关的国事,而是与鬼神有关的事,这是“抑”。这一“扬”一“抑”,刻画了 君王不顾国计民生的形象 。 ② 托古讽今 。本诗表面上是写汉代,写贾生,实际上是写唐代,写自己,表现了 作者怀才不遇的感慨和对现实的失望 。 (3) 情感 抒发了作者 怀才不遇的感慨 。 作品主旨 这首诗写的是汉代,其实是托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 参考译文 汉文帝在宣室寻求贤臣,咨询被贬谪的臣子,贾谊的才华更是无人能比。谈至深夜汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,可惜他不垂询治国安民的道理和方法,却问无关轻重的鬼神之事。 第 25 首 过 松源晨炊漆公店 ( 其五 ) 南宋  杨万里 莫言下岭便无难,赚得 ① 行人错喜欢 ② 。 政 ③ 入万山围子里,一山放出 ④ 一山拦。 重点注释 ①赚得:骗得。 ②错喜欢:空欢喜。 ③政:同“正”。 ④放出:这里是把行人放过去的 意思。 背景 知识 诗人早晨行走在家乡江西的崇山峻岭中,心情闲适,充分领略着游历山野的乐趣。晨炊,早餐。松源、漆公店,在今江西弋阳与余江之间。 重点赏析 (1) 炼字 ① “莫言” 即不要说,这二字像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。 ② “赚” 字指出下山并不像通常认为的那样轻松容易,人们往往会“上当受骗”,空欢喜一场。行人心目中下岭的容易,与实际上的艰难形成鲜明对比,因此说“赚”字幽默风趣。 (2) 修辞手法 “一山放出一山拦” 运用拟人的修辞手法 ,赋予“万山”人的行为,使万山活了起来,它仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层圈套。而行人的种种心情 —— 意外、惊诧、厌烦,直至 恍然大悟 ,也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。 (3) 表现手法 虚实结合 。实写翻山越岭,走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡,虚写人生中的困难一个接着一个,要有充分的思想准备,不要陶醉于一时的成功。 (4) 哲理 全诗蕴含了 不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷 的深刻哲理 。 作品主旨 此诗告诉我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。 参考译文 不要说从山岭上下来就不难,骗得那些行人空欢喜一场。走入崇山峻岭的圈子里以后,你刚从一重山里出来,就会被另一重山拦住。 第 26 首 约  客 南宋  赵师秀 黄梅时节 ① 家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花 ② 。 重点注释 ①黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。 ②灯花:灯芯燃烧后结成的花状物。 重点赏析 (1) 炼字 “有约”照应诗题“约客”,“ 过夜半 ”说明等待时间之久,透露出诗人内心的焦急。“ 闲敲棋子 ”这一小小的细节动作,生动而又含蓄地表现出诗人的 怅惘、失落 。 ( 2) 修辞手法 前两句 对仗工整 ,从季节和天气写起。“家家雨”,写出“黄梅时节”的天气特征;“处处蛙”,写出江南雨季的特别景致, 以声衬静,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛。 (3) 表现手法 ① 衬托、烘托 。前两句环境描写,通过描绘雨、青草、池塘、蛙等乡村之景,写出了夏初梅雨绵绵不绝的情形,烘托了梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,以及诗人 落寞孤寂与烦躁不安的心境 。 ( 4) 情感 表现了诗人 孤独寂寞、烦躁不安、茫然若失的复杂心境 。 作品主旨 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写出诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至时诗人的怅惘、失落。 参考译文 江南的梅雨季节雨水极多,那长满青草的池塘里,蛙声阵阵。约好的客人说来却还没有来,时间过了午夜,我无聊地轻轻敲着棋子,震落了灯花。 当堂检测 02 1 2 3 阅读 《 贾生 》 ,回答下列问题。 1 .下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 (    ) A .诗人用欲抑先扬的手法讽刺朝廷的昏庸和对贤臣的重用。 B .诗的前两句从“求”到“访”到“赞”,层层递进,表现了汉文帝对贾生的推崇器重。 C .揭示晚唐皇帝不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 D .这是一首咏叹贾生故事的诗,全诗托古讽今,讽刺辛辣,议论精辟。 【 答案 】 A 2 . ( 核心 素养 • 语言建构和运用 ) “ 可怜 ” 一词表达了诗人怎样的感情? “可怜”是可惜、可悲的意思,是全诗的关键,表达了诗人对汉文帝不顾国计民生、只管求仙访道的讽刺。 3 . ( 核心素养 • 思维发展和提升 ) 这首诗在写法上有什么特点?表达了诗人怎样的情感? 借古讽今 ( 借历史典故抒发个人情怀 ) 。作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。