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  • 2021-10-25 发布

四川省嘉祥外国语学校2019-2020学年度 八年级上学期期中考试语文试卷(Word版,有答案)

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第 1页 共 10 页 部编版八年级(上)半期语文学科试卷 注意事项: 1.全卷分为 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分,考试时间 120 分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将答 题卡收回。 3.选择题部分必须用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整, 笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试 卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A 卷(共 100 分) 第Ⅰ卷(选择题,共 24 分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 1.下面加点字注音正确的一项是( C ) A.镌.刻(juān) 凌.空(lín) 锐不可当.(dāng) B.古朴.(bǔ) 篡.改(cuàn) 屏.息敛声(bǐng) C.残损.(sǔn) 琢.磨(zhuó) 摩肩接踵.(zhǒng) D.握篙.(gāo) 车辙.(chè) 惟妙惟肖.(xiào) 2.下列语句书写正确的一项是( D ) A.还没等观众从眼花缭乱中反映过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 B.日本右翼找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖。那些人以丑态百出的表演,枉图辱没人类的良知。 C.设计师们和匠师们因地制宜,自出心栽,修建成功的园林当然各不相同。 D.疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( D ) A.由于油田保卫战表现失利,沙特阿拉伯如梦初醒....,准备从俄罗斯紧急采购一批铠甲防空系统应对局面。 B.在开学典礼上,我校校长抑扬顿挫....的声音和深刻的思想让与会专家记忆深刻。 C.新四军纪念馆里的游人摩肩接踵....,大家饶有兴味地观赏着那些经历战火洗礼的物品。 D.为成功举办七十年校庆,同学们正紧锣密鼓地排练着,歌舞声络绎不绝......。 4.下列语句中没有语病的一项是( C ) A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能 的电子设备。 B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断提升,杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难 得的历史机遇。 C.最近,来自“一带一路”沿线 20 个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支 付宝和共享单车。 D.央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 A 偷换主语 B 搭配不当 D 句式杂糅 二、文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分) 阅读下面写“山”的文言文,完成 5—8 题。 甲 第 2页 共 10 页 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三 峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 乙 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇, 猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 丙 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽, 在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 5.下面语句中加点词的解释有误的一项是( C ) A.属.引凄异 属:连接 B.四时..俱备 四时:四季 C.负.势竞上 负:背负 D.横柯.上蔽 柯:树木的枝干 (负:凭借) 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( B ) A.山川之.美 无丝竹之.乱耳 B.蝉则.千转不穷 学而不思则.罔 C.自康乐以.来 非淡泊无以.明志 D.飞漱其.间 其.间千二百里 (A.的,主谓;B.就;C.以来,表目的;D.代词,代指意义不同) 7.对文中画线句子翻译正确的一项是( D ) 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃 A.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿鸟杂乱无章的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿竟 然跳出水面。 B.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿鸟杂乱无章的鸣叫声;夕阳快要消颓的时候,潜游在水中的鱼儿争 相跳出水面。 C.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要消颓的时候,潜游在水中的鱼儿竟 然跳出水面。 D.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争 相跳出水面。 (落实:乱:此起彼伏;颓:落山;竞:争相) 8.下列对文章理解和分析有误的一项是( C ) A.三则材料都提到“山”,但表达效果不完全相同。甲写出了春冬时候山的高耸和生机趣味,秋天时候山 的肃杀凄清,乙写出了山的高耸,丙文写出了山的奇特。 B.三则材料写作目的也不尽相同。甲虽有凄凉之意但还是倾向客观描述,乙文丙文都通过景物抒发自己主 观的情感与感受。 C.三则材料写景精妙,但方法有别。甲正侧面结合写出山之肃杀,乙运用动静结合写出水之清澈,丙抓住 光影变化,写出富春江景物的多变。 D.三则材料语言精准凝练。“绝 ”,“林寒涧肃”,“竞跃”,“入云”“寒树”,“争高直指”等词准确写出事 物的典型特征。 (C 选项乙通过动静结合写出水之清澈是无中生有。) 第ⅠⅠ卷(非选择题,共 76 分) 第 3页 共 10 页 三、默写(共 6 分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(6 分) (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)(2 分) ①____________________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》) ②树树皆秋色,____________________。(王绩《野望》) ③何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》) (2)请默写李白《渡荆门送别》的颈联..和尾联..,在答题卡上写出题目再默写。(4 分) 答案:(1)岂不罹凝寒;山山唯落晖;但少闲人如吾两人者耳。 (2)月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 四、现代文阅读(共 10 分) 阅读下面文章,完成 10—12 题。 坡鹿—琼岛精灵 ①被誉为“东方夏威夷”的海南岛,位于我国领土最南端,是一个风景如画,气候宜人的热带岛屿。这里 旅游资源十分丰富,闻名遐迩的大田国家级坡鹿保护区就是其中之一。这里生存着我国乃至世界范国内唯 一的海南坡鹿野生种群。 ②海南坡鹿的形态与梅花鹿相似,但体型相对较小,而且成年个体的背部没有白色斑点。雌鹿的体重为 60 公斤左右,雄鹿体重 130 公斤左右。海南坡鹿的毛色呈红棕或黄棕色,雄性个体的毛色比雌性暗,在繁殖 季节中毛色变得更深,为棕色或棕褐色。当年出生的鹿仔的毛色呈红棕色,背部有明显的与梅花鹿相似的 白斑。雄鹿仔在 6 个月时头上冒出角,随后骨化突出成为不分叉的直角,在 2 岁以后才长出具有眉枝和主 干的完整形态的角。与梅花鹿相比,雄性坡鹿的角型非常简单,只有眉枝和不分叉的主干,在主干的末端 有 2-3 个突起的结节。雌性坡鹿不长角。 ③海南坡鹿是比较典型的晨昏活动的物种,每天在太阳还没出来之前就开始进食,边走边吃,地上的草、 灌木的嫩枝条、树叶都是它们喜欢的食物。多年研究发现,海南坡鹿采食的植物有 215 种,其中经常并大 量采食的有 70-80 种。 ④海南坡鹿视觉与嗅觉出奇的灵敏,通常对一公里以外的动静都会有反应。每当受到惊吓时,立刻腾空而 起,跨四五米宽的山沟,飞离地面有两人多高,毫不费力,弹跳力极强。如果留心,就会发现,海南坡鹿 种群的警惕性很高,分工也很明确,每当清晨或傍晚觅食进餐时,必有一只公鹿负责放哨,东张西望,一 丝不苟,其他伙伴则优哉游哉地边吃喝边玩耍。一旦发现情况,立着两耳观察的哨鹿,一声惊啸,所有鹿 便火速撒开四路,像出弦的箭一般,朝着预定的方向疾奔而去。 ⑤在近 20 多种鹿类动物中,凤毛麟角般的海南坡鹿最为珍贵,营养价值和药用价值都非常高。鹿茸、鹿 筋、鹿胎都是高档滋补品,对强身健体、防寒保暖、壮阳补肾乃至延年益寿,起着不可替代的作用。其经 济价值,比常见的梅花鹿高出十几倍。早在上个世纪八十年代,一只坡鹿的售价就已突破万元。 ⑥历史上,除了中部山地外,海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。海拔低于 200 米的丘陵、草地是它们的 栖息地。根据海南地方志——琼州志的记载,海南坡鹿在明清两个朝代还常见于澄迈、琼山、琼海、定安、 崖州(现三亚市)、陵水、万州(现万宁市)、临高等地。在上个世纪 50 年代初期,还能见到海南坡虎与 牛群在草地上一起吃草的景象。 ⑦但是,到了 1963 年,研究人员在考察海南岛的鸟兽区系时,海南坡鹿只有 100 只左右。1976 年再次考 察确认海南坡鹿仅剩 26 只。自 l990 年起先后有 83 只海南坡虎被迁移出去,在它们原来的分布区邦溪、 三亚、琼海、文昌等 7 个地点建立起新的半圈养种群。到了 2000 年底,海南坡鹿已经超过 1000 只,海南 坡鹿种群数量正逐步恢复。这说明,随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强,海南坡鹿越来 第 4页 共 10 页 越受到重视,生存环境日益得到改善。 ⑧海南坡鹿从生态学意义上看,是生物链上不可缺少的环节;从动物学的角度看,对开展科学研究,发展 经济、文化、医学等事业,都有重大意义。但海南坡鹿生存所需的条件十分苛刻,如遇到干旱造成水涸、 草死、树枯等环境严重恶化的情况,即使生活在保护区内的坡鹿也会受到威胁。为此,海南省委、省政府 正不惜投入巨大的人力、财力、物力,实施“坡鹿迁地野放保护工程”,扩展坡鹿分布区,改善坡鹿的生 存条件,给坡鹿提供足够的生活空间。 ⑨“保护海南坡鹿,倡导绿色生活,构建美丽家园”是我们的期许。只有齐心协力,我们才能将生物多样 性这一人类赖以生存和发展的基础筑得越來越牢,促进人与自然的和谐共生。 (——选自 (野生动物杂志》,作者张文斌,宋延龄,有制改) 10、第②段用了什么说明方法?有什么作用? (4 分) 11、第④段主要说明了海南坡鹿的什么特征? (2 分) 12、品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(4 分) ⑴所有鹿便火速撒开四蹄,像出弦的箭一般,朝着预定的方向疾奔而去。 ⑵历史上,除了海南岛中部山地外,海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。 答案: 10、运用作比较和列数字的说明方法,将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较,并且通过具体数据,准确,突 出地说明了海南坡鹿的形态特征,使说明更有说服力。 11、说明了海南坡鹿视觉和嗅觉出奇的灵敏这特征。 12、示例: (1)“箭一般”形容速度非常快。形象生动地写出了坡鹿的机警和敏捷,体现了说明文语言 的生动性。(2)“几乎”表示十分接近,是差不多的意思,说明历史上海南坡鹿的分布之广,但并非全部, 体现了说明文语言的准确性。 作文: 对于居里夫人而言,美丽的颜色是镭略带蓝色荧光的美丽;对于鲁迅而言,美丽的颜色是藤野先生对自己 的关心;对于陶弘景而言,美丽的颜色是山川带给自己的愉悦享受……亲爱的同学们,对你而言,一定有 一些人,事,景是专属于你的“美丽的颜色”。 请以“美丽的颜色”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于 600 字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正 确、规范、美观。 B 卷(共 50 分) 一、诗歌鉴赏(共 4 分) 阅读下面诗歌,完成 1—2 题。 减字浣溪沙 贺铸 秋水斜阳演漾金,远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。 记得西楼凝醉眼,昔年风物似如今。只无人与共登临。 注:砧,即为捣衣石,这里指捣衣的声音 1.本词上阙从哪两个角度描写作者登楼所见?(2 分) 答:(1)秋天傍晚最典型的自然景物(2)人民生活(景物与生活一点 1 分) 第 5页 共 10 页 2.本词最主要运用了哪种手法?请简要赏析。(2 分) 答:(1)虚实结合(虚实相生)(1 分),上阙实写登楼所见,下阕虚写回忆往昔的欢饮(0.5 分),写出了 物是人非的感叹。(2)对比(1 分),通过下阕回忆往昔的欢乐,突出强调了作者物是人非的感叹。(1 分) (如果只是答局部的手法,下联的联想等最多得 1 分) 二、课外文言文阅读(共 12 分) 阅读下面文言文,完成 3—5 题。 三游乌龙潭记(节选) 谭元春 冈合陂陀,木杪之水坠于潭。清凉一带,坐灌其后,与潭边人家檐溜沟勺入浚潭中,冬夏一深。阁去 潭虽三丈余,若在潭中立;筏行潭无所不之,反若往水轩。潭以北,莲叶未败,方作秋香气,令筏先就之。 又爱隔岸林木,有朱垣点深翠中,令筏泊之。初上蒙翳,忽复得路,登登至冈。冈外野畴方塘,远湖近圃。 宋子指谓予曰:“此中深可住。若冈下结庐,辟一上山径,頫空杳之潭,收前后之绿,天下升平,老此无 憾矣!”已而茅子至,又以告茅子。 是时残阳接月,晚霞四起,朱光下射,水地霞天。始犹红洲边,已而潭左方红,已而红在莲叶下起, 已而尽潭皆頳。明霞作底,五色忽复杂之。下冈寻筏,月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下,看月浮波际, 金光数十道,如七夕电影,柳丝垂垂拜月。无论明宵,诸君试思前番风雨乎?相与上阁,周望不去。适有 灯起荟蔚中,殊可爱。或曰:“此渔灯也。” 3.下列加点字解释错误的一项是( B )(2 分) A.木杪..之水坠于潭 木杪:树梢 B.阁去.潭虽三丈余 去:离开 C.頫空杳..之潭 空杳:空旷深远 D. 殊.可爱 殊:非常 (去:距离) 4.把文中画线句子翻译成现代汉语(6 分) (1)潭以北,莲叶未败,方作秋香气,令筏先就之。 潭水北部,荷叶还没有凋残,正散发着秋天的香气,于是我们让竹筏先去那里。 (落实:败,方,作,就一个 0.5 分,句意 1 分) (2)乃回篙泊新亭柳下,看月浮波际,金光数十道,如七夕电影,柳丝垂垂拜月。 于是撑着竹篙停在新亭的柳树下面,观赏月光在水波中沉浮,金色的水光好几十道,就像七夕节雷电的光 影,柳条下垂碰触水中的月亮。 (落实:乃,回,波,七夕电影各自 0.5 分,句意 1 分) 5. 谭元春是明代文学家,“竟陵派”的创始人,倡导诗文“幽深孤峭”的风格。请结合选文第一段内容, 谈谈谭元春这一风格在本文中的体现。(4 分) 答案:本文描写了幽静淡远的山水风光,先写坐观山林与潭水相接的幽深境界;接着写筏游潭中,离潭三 丈开外的灵应阁,倒影“若在潭中立”,乘筏行潭,竟有“若往水轩”的感觉,勾勒了“水中楼阁”隐幽; 再写潭北的“莲叶未败,方作秋香气”,“ 朱垣点深翠”, 写出墙内墙外秋幽;最后,“初上蒙翳”,披草 寻路,爬上山冈,临高视下,只见“冈外野畴方塘,远湖近圃”,写景极尽幽深静僻的意境。(2 分)面对 着如斯此清幽、静谧、秀美的自然风景,作者借宋子的话,表达在此结庐居住之想,其厌倦尘俗之污浊而 资料助读: 幽深孤峭的风格:从内蕴含义方面讲,指环境描写讲求幽深隽永、孤意独到的意 境,表现正直自洁、超俗脱凡的情怀。 第 6页 共 10 页 渴望避世归隐的念头可见一斑。表现了超俗脱凡的情怀。(2 分) 附译文: 山岗倾斜,树梢上的水滴掉进潭里。清凉山就像一条带子,坐落在乌龙潭的后边,和潭边人家的屋檐的 排水槽、下水沟伸入深潭中,冬夏水一样深。楼阁离潭虽然三丈多,就像在潭水中耸立;竹筏在潭水中行 走不管哪儿都能到达,倒像去水上楼阁。潭水北部,荷叶还没有凋残,正散发着秋天的香气,于是我们让 竹筏先去那里。又喜欢隔岸的树林,有红色的墙点缀在深绿色中,于是让竹筏靠岸。刚上岸时土地全被草 木覆盖,忽然找到一条路,沿路向上走到了山岗。山岗外边是田野池塘,远处有湖近处有苗圃。宋献孺指 着这些对我说:“这个地方很适合居住。如果在山下建造一座房屋,开辟一条上山的路,俯视空旷的潭水, 观赏前后的绿色景致,天下太平,在这里终老一生都没有遗憾了!”不一会茅元仪到了,他又把这话告诉 了茅元仪。 这时候夕阳和月亮同时在天上,晚霞在四方升起,红光照下来,底下是水上面是霞。开始只照红了芦苇 荡的边上,不一会潭水的左边也红了,又不一会红光照到了莲叶底下,再不一会全潭都红了。明亮的霞光 作底色,五种颜色忽然又掺杂进来。下山找竹筏,月光已经布满半个潭面等着我们了。于是撑着竹篙停在 新亭的柳树下面,观赏月光在水波中沉浮,金色的水光好几十道,就像七夕节雷电的光影,柳条下垂碰触 水中的月亮。不管今天晴朗的夜晚,各位能否想到上次有乌龙潭的那番风雨吗?我们一起登上楼阁,向四 周眺望不愿离去。正好有灯光在茂密的草丛树林里亮起,非常可爱。有人说:“这是渔灯。” 三、名著阅读(共 4 分) 6. 下面是一段关于《红星照耀中国》的评论,请找出其中一处错误并改正。(2 分) 这本书是一本纪实的作品。对于这类作品,最基本要求就是清楚把握作品所写的事实。该书是按照“探寻 红色中国”的地点顺序来记录见闻,写了两个层面的事实:一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国” 的过程;二是“红色中国”的历史,现状和未来。与此相关的内容重点有两个:一是共产党及红军是如何 绝处求生的;二是共产党领袖人物的成长历程,他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 答:按照“探寻红色中国”的地点顺序错误(1 分),应该是时间顺序(1 分)。 7. 我到后不久,就见到了 A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些 驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个 非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。 答:A 是___________,斯诺在那一刹那间对他的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对他还 进行过其他评价,请说说斯诺对他的其他两个印象。(2 分) 毛泽东。他还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,是一个颇有天才的军事和政治战略家, 有幽默感,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳等等。 「试题解析」 1、考查名著知识及内 容题,要求精读课内推荐的 名著作品,掌握相关文学常识。2、考 查名著内容情节题,要求精读课内推荐的名著作品,掌握名著重要情节。 四、现代文阅读(共 18 分) 阅读下面文章,完成 8—11 题 近侍家堂又一年 王瑞锋 (1)春节,我回到于庄——我出生又费尽万般辛苦逃离的北方小庄。 (2)逃离的路径只有一个,半耕半读,听起来颇有诗意实则艰辛。于庄像一柄弹弓,耕地和读书是 两根皮筋儿,铆的劲儿愈足,石子飞得愈远。 (3)我总算被 进了城里,斑马线、地下铁、办公隔断、鸽子笼,像娘养的春蚕。每只蚕都有自己 第 7页 共 10 页 的隔断,吐丝作茧,井井有条。 (4)即使人生轨迹滑得再远,血脉、宗亲、文化……一种无法言说的魔力,把我拽回了原点。 (5)现在的我,城里人——其实不过是个在广州租住隔断间的广漂,作为家族中唯一读书走出去的 男丁,被允许侍立在老爷(乡音,即爷爷)侧旁,参与家族古老的春祭。 (6)于庄称祖先为“家堂”,请家堂,即把逝去先人的魂魄请回家,由家族长者主持。王家的仪式自 是老爷主持。 (7)对于劳作一年的于庄人来说,春节是对祖先恩赐的回馈,同时祈求祖先再予恩赐,赐福麦子, 赐福桑麻,赐福繁衍,赐福世俗的一切,这是信仰,简单而不可冒犯。 (8)年三十早晨 8 点,当朋友们沉浸在红包、美食和旅游的喜庆中,我正陪老爷洒扫庭院,准备“请 家堂”。 (9)堂屋内,大八仙桌居正中,摆满丰盛的供品,鸡、鱼、肉、菜,鸡须为公鸡。左右太师椅。一 张卷轴高高挂起,内画一座大四合院,数代祖先名字按辈分由高到低排列。 (10)一切收拾妥帖,老爷双手执一把燃香,毕恭毕敬立在大门口,待我把鞭炮点燃,烟雾缭绕中, 他口中念念有词:“祖先们,请照顾好咱们的家人小辈,保佑他们平安。” (11)“列祖列宗,过年了,(回)家来吧。”喊毕,老爷把燃香逐一插到门两侧,再将一根丈长的木 棍横在门前,仿佛那能阻挡一切牛鬼蛇神。随后,他走进堂屋,在写满祖先名字的卷轴前,恭敬地将三支 香插进装满麦粒的香炉内,家堂算被请了回来。 (12)《论语》有言:“祭如在,祭神如神在,子曰,吾不与祭,如不祭。”这时,我仿佛看见逝去的 亲人们正排着队,从空中飞回于庄,飞进他们曾经的家,在八仙桌旁落座。 (13)中午 12 点,一年当中最丰盛的饭食——“年饭”开始了。老爷将一盘炖公鸡端到八仙桌上, 念叨些吉祥话,祭洒鸡汤、白酒,再放一挂鞭炮后,大家才能开始享受美食。此后三天,每餐每食,也都 遵循这样的礼数。 (14)几十年来,于庄的春节没有丝毫变化,饭菜一模一样,礼数一模一样。是日晚上,外界万家灯 火吃年夜饭,于庄人则要斋戒,熬五更,等到午夜 12 点,烧纸钱元宝,放鞭炮,跪拜祖先后,才能进食 ——水饺,馅儿是芫荽豆腐,取延岁得福之意。 (15)翌日大年初一,庄重的一日。男丁一拨,女眷一拨,孩童一拨,次第给祖先牌位和老人磕头拜 年,称为“拜家堂”。 (16)在最严苛的时代,即便谱碑被砸,家谱被烧,我的乡村干部老爷仍会在一张红纸上,于深夜暗 暗写下祖辈的名字,摆在八仙桌上,磕头,偷偷烧掉,算是祭拜了祖先。 (17)磕头,亦称跪拜,源出《周礼》,要五体投地。历经千年沿革,曾一度被废除,但难究其因, 跪拜礼在于庄却留存了下来。 (18)现在,我跪在席子上,双掌撑地,额头触地,给祖宗牌位磕四个头,再给老爷和奶奶磕两个头。 (19)不过,当我上初中时,历经思想洗礼,也曾像牛逼哄哄的时代里那些牛逼哄哄的人物一样,勇 敢地站在祖先牌位前,大声斥责磕头跪拜是封建礼教,立誓废除这些礼节。不到一分钟,我的雄心壮志被 我爷(乡音,即爸爸)一巴掌打碎。 (20)祖先到底是什么?他们在哪里?又如何保佑族人平安?就像牌位前香炉中的缕缕青烟,飘忽不 定。 (21)青烟氤氲中,我看到了大老爷的牌位,这才意识到,他去世两年了,已成了祖先。更老的老人 还健在,大老爷不能入卷轴,老爷把他的名字歪歪扭扭写在一张黄色的火纸上。 (22)大老爷在世时烟袋不离手,大字不识但逢人便念叨“万般皆下品,惟有读书高”。我离开于庄, 第 8页 共 10 页 他是最坚定的支持者。 (23)大老爷是老爷的亲哥,老爷忌恨了他一辈子。他们的爷就像余华《活着》里的地主福贵,卖地 卖房败光家业,新中国成立后被阴差阳错划成中农。老爷是大炼钢铁的热血青年,眼瞅着将成为工人阶级, 却被大老爷拽回于庄生产队。彼时家里已揭不开锅,多一个劳力多一份工分和粮食。 (24)一族之风俗,一年之盛仪。大年初二,年的最后一天,也最隆重。下午三点,五十多名族人聚 集到祖坟麦地,“送家堂,送祖先回去”。老爷点燃火纸,扬洒谷汤,祈福祖先保佑,稼穑丰饶,子孙炽盛。 刹时鞭炮齐鸣,震耳欲聋。 (25)麦子黄了又青,人来复去,只剩茫茫的麦田、桑树和新鲜的雾霾。几天后,我也离开于庄,漂 回城市,继续学着如何出人头地。 (26)我想,祖先更恐惧一个寂静无声的春节。离开,大概只是为了思念。 8.本文运用全景扫描的方式展示了一个北方小村庄——山东于庄“侍家堂”的风俗活动全过程。请用简 洁的文字概括“侍家堂”的三个风俗活动。(3 分) 答案:请家堂、拜家堂、送家堂(评分标准每点 1 分) 9.本文的语言于疏淡处见雅致,别有韵味。完成以下两道试题(6 分) (1)文中第三段画横线地方,应该填入下列哪一个词语更恰当。并阐述理由。(3 分) A.投 B.放 C.丢 答案:选 A(1 分)“投”字写出了“我”经过了半耕半读艰辛的历程,终于从家乡的小村庄进入陌生的城 市,(1 分)也写出自己远离家乡和家族的异乡生活是逼仄、压抑的,内心是迷茫的。(1 分)也照应上文 的 “弹弓”语意更加连贯。(1 分)(三点理由答出两点即可) 如果选 B 不得分,如果选 C,“丢”写出了“我”经过了半耕半读艰辛的历程,终于从家乡的小村庄进入陌 生的城市可得 1 分。 (2)赏析文中画线句子。(3 分) 喊毕,老爷把燃香逐一插到门两侧,再将一根丈长的木棍横在门前,仿佛那能阻挡一切牛鬼蛇神。随后, 他走进堂屋,在写满祖先名字的卷轴前,恭敬地将三支香插进装满麦粒的香炉内,家堂算被请了回来。 答案:①动作描写,写出老爷对祭祖仪式的虔诚态度②渲染了肃穆的气氛,让读者身临其境③与上文对比, 朋友沉浸在红包、美食、旅游的氛围中对比④深化了文章主旨,表达了对“祭如在,祭神如神在”传统文 化的追怀之情。(答到 3 点即可) 10.插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与 主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文章 22、23 小节插叙内容有什么作用?(3 分) (1)写出了大老爷是我人生的引路人和支持者,这种引领和支持让人深切体会到宗亲血脉亲情的价值(1 分)(2)写了“老爷”“大老爷”之间的恩怨,既透视了家族内部的矛盾,又照应上文“老爷”对“大老 爷”的真诚祭祀,对比中让人深刻认识到宗亲血脉亲情的包容力。(2 分)(3)丰富了文章内容,升华文章 主旨等可以适当给 0.5 分 11.结合全文和链接材料,探究“我想,祖先更恐惧一个寂静无声的春节”的深层意蕴。(6 分) 【链接材料】 材料一:宗族的文化功能是一种以传承乡间传统礼俗为特征,以形式多样的宗族活动为载体,唤起广 大族众历史感、道德感和归属感的功能。——百度 材料二:“当有一天,中国的年轻人,已经不再相信,他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美 国人就不战而胜了……”——尼克松《不战而胜》 答案:第一层,只是简单联系文本或者材料,没有把两者结合起来分析。(1-2 分) 第 9页 共 10 页 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分,是对亡灵的追念,对祖先的缅怀,是美好未来 的祈愿。从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。 “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”,从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的,场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣,震耳欲聋”中,于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 第二层,联系了材料与文本,能够理解宗亲文化的意义,让人有归属感,并维系着家族的团结。或结合现 实对宗亲文化传承的担忧,以及思考继承发扬宗亲文化。(3-4 分) 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分,是对亡灵的追念,对祖先的缅怀,是美好未来 的祈愿。 “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”,从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的,场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣,震耳欲聋”中,于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 这一朴素而又现实的愿望,祖先希望代代相传,耕植于每个族人的心中,维系着家族的团聚。 从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。宗亲文化的凝聚,人与人之间的信任会增加,所以发扬 宗亲文化,也是发扬传统文化,是正能量的传播。 第三层,联系材料与文本,领会理解宗亲文化的意义,让人有归属感,并维系着家族的团结。又结合现实 对宗亲文化传承的担忧,以及思考继承发扬宗亲文化。(5-6 分) 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分,是对亡灵的追念,对祖先的缅怀,是美好未来 的祈愿。对于于庄人来说,春祭就是一种信仰,庄严而不可冒犯。“即使人生轨迹滑得再远,血脉、宗亲、 文化……一种无法言说的魔力,把我拽回了原点。”春祭让于庄人有一种归属感。(联系文本结合材料一) “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”,从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的,场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣,震耳欲聋”中,于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 这一朴素而又现实的愿望,祖先希望代代相传,耕植于每个族人的心中,维系着家族的团聚。它有一种精 神感召力,驱使我们离开漂回城市,为了振兴家族而努力着。但是当今年轻人不懂宗亲文化,对宗族宗亲 观念淡漠,甚至反对。就如文中的“我”,初中时也曾站在祖先牌位前,大声斥责春祭活动中磕头跪拜是 封建礼教,立誓废除。表达了作者对宗亲文化传承的担忧之情。(联系文本) 从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。宗亲文化的凝聚,人与人之间的信任会增加,所以发扬 宗亲文化,也是发扬传统文化,是正能量的传播。从小往大了说,家庭邻里之间团结友爱了,然后扩大到 宗亲之间的团结互助,再扩大到族姓之间的团结,这就是整个国家的大团结。所以我们应该思考在现代文 明的冲击之下,该如何传承、保护乡土传统文化。 (联系文本结合材料二) 五、语言运用(共 12 分) 12、阅读下面这则新闻报道,请用-句话概括新闻的主要信息(不超过 16 字,含 16 字)(4 分)。 第 10页 共 10 页 本报讯(记者李丹)通过对成都市 6 个区县 20 余家企业的检查、暗访结果显示,成都市水环境还存在 问题。主要表现在:①水环境形势严峻,成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少 了,生活污水处理率提高了,但锦江水质还是没有根本好转,并呈恶化趋势。②环境保护基础工作较为薄弱, 还存在环境污染数据不清,排污费征收使用底数不清等问题。③环保执法存在“死角”,个别地方在处理 环境保护和经济处理率虽达到 82%,但工业污染整治仍处于低水平、补欠账阶段,离清洁生产、循环经济的 要求差距很大。 检查组最后建议,成都市应认真研究解决锦江污染问题,把整治锦江作为-个系统工程,纳入市政府为 民办实事工作中,使水环境质量得到提高。 答 :成都市水环境形势不容乐观。( 或“成都市水环境质量亟待提高”、“成都市水环境问题很多亟待解 决”) 13、为改善水资源的质量,成都市中小学校开展了“保护水资源”的活动,请你为此次活动拟写一条宣传 标语。要求:句式对称,语意连贯。(4 分) 答:落实科学发展观,节约保护水资源。/保护水源,造福后代。 14、邻居刘叔叔经营的食品加工厂为了节约生产成本,经常随意排放污水,请你从经济与环境的关系的角 度劝说他保护水资源,注意语言得体。(4 分) 答:刘叔叔您好,我是您的邻居。排放污水会导致整条河的水源质量下降,这也不利于您工厂的长久发展。 只有平衡好环境保护和经济效益的关系,您的工厂才会有更加美好的前程。所以请您不要再任意排放污水 了,好吗?