教科版《思想品德》七年级（上册）第二单元测试卷 9页

教科版《思想品德》七年级（上册）‎ 第二单元测试卷 一、单项选择（24分）‎ ‎1、研究表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。这告诉我们（ ） ‎ A、智力因素非常重要 ‎ B、非智力因素也是非常重要的条件 C、这只是一个研究，并不能说明问题 ‎ D、智力因素比非智力因素更重要 ‎2、迪卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了（ ）‎ A、知识的重要性 B、获得知识的方法很重要 C、知识最有价值 D、要学会自主学习 ‎3、“工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意( )‎ A找到好的工具 B碰到好的同学和教师 C寻找好的学习方法 D买到好的工具书。‎ ‎4、中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是( )‎ A、要学会自主学习 B、课程的多少 C、难度的变化 D、人数的增多 ‎5、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。，这句话告诉我们 A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜 B、我们在学习过程中要不断地勉励自己和他人 C、应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的 D、时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好 ‎6下列关于学习方法正确的说法是 A、学习成绩好的同学的学习方法就～定是好的学习方法 B只有适合于自己的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方法会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 ‎7、有人认为，学习需要勤奋，勤奋才能出成绩。所以整天除了学习，还是学习。但最终的结果并不一定理想。这说明（ ）‎ A、学习不需要勤奋 B、学习需要注意劳逸结合 C、学习需要他人的帮助 D、勤奋不一定见成效 ‎8、你赞成下列哪位同学的做法( )‎ A、李利在上数学时突然想起下节课要考语文，趁老师不注意，偷偷在下面看语文书 B、东东总是丢三落四，老忘记带书 ‎ C、李奇总是先玩，然后再拼命地赶写作业　‎ D、梁涵总是把每天该做的事安排的紧紧有序 ‎9、小林近来迷上了上网玩游戏，常常一放学就跑到网吧，一玩就是三四个小时。对小林同学的变化，你认为正确的是（ ）‎ A、这是小林同学的高雅情操 ‎ B、小林同学真正做到了“劳逸结合” ‎ C、这是一种不健康的表现，会影响身心健康 ‎ D、这是小林同学懂生活的表现 ‎10、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表明（ ）‎ A、学习是快乐的 B、兴趣是最好的老师 C、有兴趣就能成功 D、有兴趣是不会有困难的 ‎11、作为学生在学习过程中，最重要的是要培养( )‎ ‎ A良好的学习习惯 B良好的学习动机 C、良好的学习环境 D良好的学习基础 ‎12、交流和合作( )‎ A会使自己落后于竞争对手 B不利于双方进步 c能增进同学之间的友谊 D会妨碍自己的发展 二、多项选择（16分）‎ ‎13、“工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要（ ）‎ A珍惜时间，合理安排学习时间 ‎ B独立思考，自主学习 C发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他的可理可不理 ‎ D从社会生活和社会实践中学习 ‎14、面对新的学习，我们需要进一步学会学习，这就必须要培养好的学习方法。学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等，更重要的是指（ ）‎ A合理安排学习时间 ‎ B培养良好的学习习惯 ‎ C处理好学习中的竞争和合作 ‎ D在学习中树立正确的目的和态度 ‎15、美国总统林肯说过：“我们的生命皆由时间组成，片刻时间的浪费，便是虚掷了一部分生命。”是的，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。我们中学生应当这样来看待时间 （ ）‎ A、时间是无偿给予每一个人的，可以任由我们浪费 ‎ B、时间是公正的，时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是一样的 C、世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间，我们要珍惜时间 ‎ D、我们要把珍惜时间落实在每一天当中，才能把握住将来 ‎16、心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（ ）‎ A多休息，少学习，学习与工作的效果更好 ‎ B适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去 C课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率 ‎ D我们中学生要学会学习的同时，也要学会休息 ‎17、有些人认为，升入了初中，必须用成绩来好好的报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中，正确的是（ ）‎ A、这就是勤奋了 ‎ B、这种做法不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间 ‎ C、这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低 ‎ D、这种做法不符合“文武之道，一张一弛”的道理 ‎ ‎18、在学习上，每一位同学都想取得好成绩，总希望自己比别人强，这就要求我们要树立竞争的意识。因为，竞争可以 （ ）‎ A、使人更加勤奋 ‎ B、使人作茧自缚，妨碍自己发展 ‎ C、使人相互激励，增长见识 ‎ D、使人斤斤计较 ‎ ‎19、下列不属于自主学习的是( )‎ A、洋洋写作业时总是要爸爸检查　　‎ B、王茜写作业时一遇到难题就问妈妈 C、张超一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习薄上 D、袁妍学习认真，总是独立思考，实在不会再去请教 ‎20、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这要求我们必须选择适 当的方法来学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。对于“钥匙”的含义下列说法正确 的是（ ）‎ A、制订切实可行的学习计划 B、合理安排时间 C、利用计算机网络进行学习 D、自主、合作、探究式学习 二、简答题（20分）‎ ‎21、有一句谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”这句谚语包含了什么道理呢？(10分）‎ ‎22、小莫是某校七年级的学生，由于中学学习的科目多，作业也多。小莫在写作业的时 候“手忙脚乱”，经常是写语文作业的时候，想起了思想品德作业，又开始写思想品德 作业……结果，到晚上该睡觉的时候，什么作业也没做完。‎ 如果你是小莫的朋友，请你告诉她在学习中应该怎样合理安排学习时间？(10分）‎ 三、辨析题（10分）‎ ‎23、李小明平时特别爱打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。‎ ‎ 请你对李小明的观点进行辨析。‎ 四、材料分析题（14分）‎ ‎24、材料：在我们同学们中间，有的同学注重学习的计划性，把每天的时间都安排得十分紧凑，什么时候应该做什么，决不遗漏；而有的同学却注重过程，他们为了解决某一个问题而不惜每天晚上学到很晚。有时到上另外一节课了，仍然还偷偷去做，以至于受到老师的批评。有的同学认为，学习主要靠老师的指导，跟着老师的思路就行了，所以他们唯老师而从命。‎ ‎ 阅读上述材料，回答以下问题：‎ ‎⑴谈谈你对上述说法的理解？（6分）‎ ‎⑵看看自己有哪些良好的学习习惯？把它写出来，以便大家共同交流。（4分）‎ ‎⑶结合实际说说如何才能养成良好的学习习惯？（4分）‎ 五、实践探究(16分）‎ ‎25、赵然是班上大家公认的学习尖子，九乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。赵然感到有点儿为难，班上学习好的同学还有四五个，他们和自己不相上下，如果我把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢？赵然不知道自己该怎么办？‎ ‎(1)你大胆的设想一下，赵然会怎么做李？(2分）‎ ‎（2）你觉得赵然的想法对吗？为什么？(6分）‎ ‎(3）请你谈一下跟同学交流学习经验对自己的帮助。(8分）‎ 参考答案 一、单项选择（24分）‎ ‎1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、B 8、D 9、C 10、B 11、 A 12、C 二、多项选择（16分）‎ ‎13、 ABD 14、 ABCD 15、CD 16、 BD 17、BCD 18、 AC 19、AB C20、ABD 二、简答题（20分）‎ ‎21、 (10分）‎ 这句谚语包含的道理是：我们要从社会生活和社会实践中学习。（或结合实际，言之成理，符合题意，即为正确）‎ ‎22、(10分）学习实践的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。合理安排时间也包括科学系安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。‎ 三、辨析题（10分）‎ ‎23、⑴这种观点是不科学的。⑵中学时期是为我们各方面的知识、技能、能力等素质全面发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚坚实的基础。打篮球也要有文体知识，也需要能力，所以还是要好好学好文化课。‎ 四、材料分析题（14分）‎ ‎24、⑴上述的观点都是片面的。确立学习目标、制定学习计划虽然重要，但执行计划要比制定计划更加重要，在执行过程中，要学会劳逸结合。学习还要专注，讲究学习效率和方法。另外，还要养成独立思考、自主学习的习惯。（6分）‎ ‎⑵略，符合题意即可。（4分）‎ ‎⑶如学习要有计划，要有针对性，要勤于思考，专心致志，等等。（观点言之有理即可）（4分）‎ 五、实践探究(16分）‎ ‎25、（1）略。只要符合题意即可。(2分）‎ ‎（2）不对。同学之间相处，既有竞争，又有合作。相互竞争可以充分调动主动性、激发进取心和开拓创新的精神；相互学习、相互交流、取长补短，相互欣赏，有利于同学们扩大自己的知识面、提高学习效率等。(6分）‎ ‎（3）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面、提高学习效率，还能激发我们的思维、提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学间的友谊，促进自身素质的全面发展。(8分）‎