2020七年级数学上册 第3章 整式的加减 同类项 2页

同类项 学习内容 ‎ 同类项 学习目标 ‎1、掌握同类项的概念，能在多项式中找到同类项；‎ ‎2、能逆向运用同类项的概念，确定某些指数的值。‎ 学习重点 作为同类项所必须满足的条件；‎ 学习难点 同类项概念的逆向运用。‎ 导 学 过 程 复备栏 ‎【温故互查】：‎ ‎1、什么叫多项式的项？‎ ‎2、多项式 “” 的项有 【设问导读】：‎ ‎ 1、我们常常把具有相同特征的事物归为一类。在上述多项式中，可以把哪些项归为一类？‎ ‎ 与 、 与 、 与 。‎ 2、 概括： 相同，并且 分别相等的项叫做同类项。‎ ‎ 注：（1）所有的常数项都是同类项；‎ ‎ （2）同类项的判断是以它的总体特征来判断，而不能仅仅看它们的位置。‎ ‎ （3）是否同类项只与字母和相同的字母的指数有关，而与系数无关。‎ ‎【自学检测】‎ ‎ 1、指出下列多项式中的同类项：‎ ‎ （1）‎ ‎ （2）‎ ‎ ‎ ‎【巩固训练】：‎ ‎ 取何值时，与是同类项？‎ 2‎ ‎【拓展延伸】：‎ ‎ 若anbm与‎3a2b5是同类项，则n+m= ‎ 板书设计 教学反思 安全提示 2‎