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  • 2021-10-26 发布

2020七年级生物下册输送血液的泵——心脏

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‎4.4.3‎‎ 输送血液的泵——心脏 探究案 一、合作探究 探究一:心脏的结构和功能 阅读教材60——62页文字资料,思考:‎ ‎1、心脏主要由什么组织构成的?推测心脏具有什么功能?‎ ‎2、心脏四个腔关系是怎么样的?‎ ‎3、心脏四个腔,哪个壁最厚?‎ ‎4、心脏四个腔分别连接什么血管?‎ ‎5、心脏中的血液为什么能按一定的方向流动,而不出现倒流?‎ ‎6、心脏是怎样工作的呢?‎ 探究二:人体的血液循环路径 阅读教材62——65页文字资料,思考:‎ ‎1、体循环路径?肺循环路径?‎ ‎2、怎么区别动脉血和静脉血?‎ ‎3、在两条循环路径中,血液的成分分别发生了什么变化?‎ 二、随堂检测 ‎1.血液经肺循环后(  )‎ A.颜色变成了鲜红色 B.二氧化碳成分增加了 C.尿素的成分减少了 D.动脉血变成了静脉血 ‎2.在观察心脏的实验中,判断一个新鲜猪心左右的最简单方法是(  )‎ A.手捏心室壁 B.将心脏切开 C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水 ‎3.手在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是(  )‎ A.呼吸的快慢 2‎ B.脉搏的频率 C.心脏的收缩和舒张 D.动脉管壁的收缩和舒张 2‎