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  • 2021-10-26 发布

七年级数学下册第6章一元一次方程6-2解一元一次方程2解一元一次方程第1课时教学课件华东师大版

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2 解一元一次方程 第1课时 1. 理解一元一次方程的概念 . 2. 明确解一元一次方程的步骤 . 3. 会解一元一次方程 . 如果设这个足球场的宽为 x 米,那么长为 (x+25) 米 . 由此可以 得到方程: _________________. x 米 (x+25) 米 某长方形足球场的周长为 310 米,长和宽之差为 25 米,这个 足球场的长与宽分别是多少米? 2[x+(x+25)]=310 情境一: 如果设 10 年前每 10 万人中约有 x 人具有大学文化程 度,那么可以得到方程: __ . 某年人口普查统计数据,全国每 10 万人中具有大学文化 程度的人数为 3 611 人,比 10 年前同期增长了 153.94%. x(1+153.94%)=3 611 10 年前每 10 万人中约有多少人具有大学文化程度? 情境二: 在以上方程中,它们都只含有一个未知数,并且含有 未知数的式子都是整式,未知数的次数都是 1. 像这样的方 程叫做 一元一次方程 . (1)2[χ+(χ+25)]=310 (2)χ(1+153.94%)=3 611 两个情境中的方程 观察上面情境中的两个方程有什么共同点? 注意以下三点: ( 1 )一元一次方程有如下特点:①只含有一个未知数; ②未知数的次数是 1 ;③含有未知数的式子是整式 . ( 2 )一元一次方程的最简形式为: ax=b(a≠0). ( 3 )一元一次方程的标准形式为: ax+b=0 (其中 x 是未知数, a,b 是已知数,并且 a≠0). 1. 下列各式是一元一次方程的是( ) B 2. 已知 是一元一次方程,则 m = . 0 试一试 我们在方程 6x-7=4x-1 后加上一个括号得 6x-7= 4 ( x-1 ),会解吗? 如果在前面再加上一个负号得 6x-7= - 4 ( x-1 ),会解 吗? 想一想 ( 去括号 ) , ( 移项 ) , ( 系数化为 1) , 如何变形得到 ? 【 例 1】 解方程: 【 解析 】 【 例题 】 1. 下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正 . 解方程 去括号,得 移项,得 即 两边同除以 -0.2 得 去括号,得 3-0.4x-2=0.2x. 移项 , 得 -0.4x-0.2x=-3+2, 即 -0.6x=-1. 所以 去括号变形错,有一项没变号,改正如下: 【 跟踪训练 】 移项有一项没变号 2. 解方程: 【 解析 】 另解: 去分母 【 例 2】 解方程: 【 解析 】 两边都乘以 6 ,得 【 例题 】 解方程: 【 解析 】 两边都乘以 12 ,得 【 跟踪训练 】 去分母 去分母的方法: 方程的两边都乘以“公分母”,使方程中的系数不出现分 数,这样的变形通常称为“去分母” . 注意事项: “去分母”是解一元一次方程的重要一步,此步的依 据是方程的变形法则 2 ,即方程的两边都乘以或除以同一个不为 0 的数,方程的解不变 . ( 1 )这里一定要注意“方程两边”的含义,它是指方程左右 (即等号)两边的各项,包括含分母的项和不含分母的项; ( 2 )“去分母”时方程两边所乘以的数一般要取各分母的最小 公倍数; ( 3 )去分母后要注意添加括号,尤其分子为多项式的情况 . 归 纳 解一元一次方程的基本思路和一般步骤 基本思路: 通过方程变形,把含有未知数的项移到方程的 一边,把常数项移到方程的另一边,将方程化为最简形式 ax=b(a≠0) ,然后方程两边同除以未知数的系数,即得方 程的解为 x=b/a. 一般步骤: ①去分母;②去括号;③移项;④合并同类 项;⑤系数化为 1. 这样解,对吗? 1. 解方程: 【 解析 】 方程的两边都减去 8 ,得 2x=-8 , 方程的两边都除以 2 ,得 x=-4. 答案: x=-4 2. (泉州 · 中考)方程 2x+8=0 的解是 ________. 【 解析 】 去括号,得 5x - 25+2x = -4. 移项,得 5x+2x = -4+25. 合并同类项,得 7x = 21. 方程的两边同除以 7 ,得 x = 3 . 3. (乐山 · 中考)解方程: 5(x-5)+2x = -4. 4. 解方程 . ( 1 ) 6x+11=1-5x. ( 2 ) 【 解析 】 ( 1 )移项,得 6x+5x=1-11 , 合并同类项,得 11x=-10 , 方程的两边同除以 11 ,得 ( 2 )去括号,得 去分母,得 12-4y+10=9-3y , 移项,得 -4y+3y=9-12-10 , 合并同类项,得 -y=-13 , 方程的两边同除以 -1 ,得 y=13. 5. 解方程 . 【 解析 】 ( 1 )原方程去分母 得: 3 ( 5-3x)=2(3-5x), 去括号得: 15-9x=6-10x, 移项得: 10x-9x=6-15, 合并同类项: x=-9. (2) 原方程去分母得: 6-3x=18-x, 移项得: -3x+x=18-6, 合并同类项得: -2x=12, 把未知数的系数化为 1 得: x=-6. 解一元一次方程的步骤有: 去括号 移项 合并同类项 系数化 1 通过本课时的学习,需要我们掌握: 去分母 只有一条路不能选择 — — 那就是放弃的路; 只有一条路不能拒绝——那就是成长的路 .