八年级上数学课件八年级上册数学课件《估算》 北师大版 (4)_北师大版 11页

2.4估算北师大版八年级数学下册第二章实数 教学目标1、用估算法估计一个无理数的范围2、用估算法确定无理数的大小3、用估算法确定无理数的整数部分和小数部分4、比较两个无理数的大小 第一环节：复习旧知,新知预习1.比一比：请你说说1~25平方的结果。2.一个数的平方等于100，则这个数为。3.x2=16,则x=；4.5的算术平方根表示为；5.一个正方形面积为40m2,那么它的边长为。±10±4 例1下列结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴交流．第二环节：新知探究 例2你能估算它们的大小吗？说出你的方法（结果精确到0.1）（结果精确到1） 新知归纳估算无理数大小的方法：(1)利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分；(2)根据所要求的误差确定小数部分。 练习册P16—171—6题课堂小测 （1）通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？（2）通过学习这些知识，对你有怎样的启发？（3）对于这节课的学习，你还有哪些疑问？课堂小结 扩展延伸：生活表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙距离为梯子长度的三分之一，则梯子比较稳定．现有一长度为6米的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能够达到5.6米高的墙吗？ 课后作业作业：习题2.61（2），2