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- 2022-04-01 发布
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北师大版八年级数学下册第四章因式分解4.3公式法(一)
(1)(x+5)(x-5)=;(2)(3x+y)(3x-y)=;(3)(3m+2n)(3m–2n)=.复习回顾x2–259x2–y29m2–4n2它们的结果有什么共同特征?尝试将上面的结果分别写成两个因式的乘积:(1)(2)(3)(x+5)(x-5)(3x+y)(3x-y)(3m+2n)(3m–2n)
将多项式进行因式分解因式分解整式乘法
学习目标掌握用平方差公式进行因式分解的方法。2.掌握提公因式法是分解因式首先考虑的方法,再考虑用平方差公式进行因式分解。因式分解——公式法(平方差公式)
说一说找特征))((22bababa-+=-▲▲▲左边:多项式有两项,异号,能写成( )2-( )2的形式右边:分解的结果是两底数的和与差相乘
练习1:下列多项式能用平方差公式分解因式么?×√√×a2和b2的符号相反
例1.分解因式:先确定a和b解:原式例题示范解:原式
练习2分解因式:分解因式需“彻底”!
把括号看作一个整体例2.分解因式:解:原式能力提升
))((22bababa-+=-公式中的a、b可以是单项式、还可以是多项式!解:原式
方法:先考虑能否用提取公因式法,再考虑能否用平方差公式分解因式。解:原式结论:分解因式的一般步骤:一提二套多项式的因式分解要分解到不能再分解为止。
把下列各式分解因式:巩固练习
本节课你有哪些收获?小结
小结1.分解因式的一般步骤:一提(提公因式)二套(套平方差公式)2.整式乘法的平方差公式与因式分解的平方差公式是互逆关系3.平方差公式中的a与b既可以是单项式,又可以是多项式
你能尝试运用今天所学的知识解决下面的问题吗?你知道992-1能否被100整除吗?作业拓展
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