八年级下语文课件致女儿的信 (11)_鲁教版 19页

l自信从大声说话开始。 l机会对每个人都是均等的， 要善于把握住机会。 ——学习语文， 让我们从爱的港湾 苏霍姆林斯基 预习检查： 1、苏霍姆林斯基是 （国籍）著名的教育理论家 和教育实践家，主要有 和 . 等著作。 2、给下列蓝色的字注音。 抔 忐忑 怒不可遏 勃然大怒 无与伦比 刹那间 嬉戏 繁衍 伫立 真谛 惩罚 萌芽 Póu tăn tè è bó lún chà 苏联 《给教师的一百条建议》 《把整个心 灵献给孩子》 xī yǎn zhù dì chéng méng • 你认为什么是爱情？ • 你向父母亲问过这个 问题吗？可能得到怎样 的回答？ • 作者是用什么方式回 答女儿的? • 你喜欢他的这种教 育 方式吗?为什么? 初读课文，感知文意： • 读了童话后，你认 为作者的爱情观是怎 样的? 高尚的爱情是永恒的美和力量， 是人类精神性的需要，它应该远 远超越“传宗接代”的生理需要。 • 在文中，你认为哪些 句子直接表达了爱情崇 高的主题？哪些细节 （段落或句子）又最触 动 你的心弦或最让你感动？ 品读课文，深层探究： 两 情 若 是 久 长 时 ， 又 岂 在 朝 朝 暮 暮 。 — — 秦 观 衣 带 渐 宽 终 不 悔 ， 为 伊 消 的 人 憔 悴 。 — — 柳 永 曾 经 沧 海 难 为 水 ， 除 却 巫 山 不 是 云 。 — — 元 稹 关 关 雎 鸠 ， 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。 — 《 关 雎 》 • 爱情只有是理智的，聪 明的才是高尚的 。 ——苏霍姆林斯基 真正的爱情是专一 的，爱情的领域是非常 狭小的，它狭窄到只能 容下两个人生存；如果 同时爱上几个人，那便 不能称作爱情，它只是 感情上的游戏。            ——席勒 背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝 最浪漫的事 赵咏华 古今中外的经典爱情故事： 有一女孩收到了男孩的 一封信，眼前就立刻浮现出 男孩的笑容，眼神，还有男 孩运动时矫健的身姿……这 一切的一切都令她陶醉。其 实，就像她关注他一样，他 也早就开始默默地关注她 了…… 问： 他们可以进一 步发展吗？为什 么？ 人的爱情应当不仅是美好、诚实、 坚贞的，同时也应该是理智和慎重的、 机警和严肃的，只有那样的爱情才能带 来欢乐和幸福。 —苏霍姆林斯基 当我们在情感的门前徘徊时， 我们需要反思自己的情感选择，在 反思中学会选择，学会承担责任， 学会保护自己。那就让我们学会用 平静坦然的态度对待异性朋友，让 我们在青春的旅途中珍藏这份粉红 色的记忆，在学业有成的明天收获 一份成熟的人生之果。 ——老师的话 作业拓展: 请根据自己的理解，以自己喜 欢的形式（随笔、书信、邮件、电 话等），再说说对爱情的看法，或 者跟老师交流一下目前自己身上所 存在的困惑等。 当你老了 头发白了 在炉火旁打盹 请你静静地 回想你过去眼 神的柔和 回想那长睫毛下浓重的阴 影 有多少人爱过你年轻欢畅 的时辰 爱你的美丽、假意、真心 可只有一个人爱你那朝圣 者的灵魂 还爱你那衰老的脸上忧伤 的皱纹 当你老了 叶芝