沪科版八年级物理上册4-4光的色散教案5 1页

沪科版《4.4 光的色散》教案（简案） [来源:www.shulihua.net] [教学目标] 1. 知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成的。 2.探究色光的混合和颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法。 3.通过学习，使学生对探索自然充满兴趣，乐于参加物理学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态 度。[来源:www.shulihua.net] 教学重点与难点 重点：光的色散及色光的复合。 难点：做好本节的实验。 教学准备 教师：多媒体课件、三棱镜、档光板、白光屏。 学生：玻璃板、白纸板、盛水的碗、光碟、三棱镜、手电、各种颜色的颜料和透明光屏、调色碟。 [教学过程] 引入新课：引导多媒体关于“彩虹”的故事[来源:www.shulihua.net] 进行新课 一、光的色散 提出问题：太阳光经过三棱镜会发生什么现象呢？ 早晨的“露球”五彩缤纷[来源:www.shulihua.net] 白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成 复色光——多 种颜色绲合而成的光 二、色光的混合 三基色：红、绿、蓝 单色光——不能分解的光 透明物体——由透过的色光决定 三、物体的颜色[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 不透明物体——由反射的色光决定 ？红灯下不全为黑色原因 四、颜料的混合 三原色、红、黄、蓝 作业：