人教版物理八下141压强WORD教案7 3页

人教版九年级物理第十四章 ‎ ‎《第一节 压强 》导学案 ‎【学习目标】‎ 一、知识与能力：‎ ‎1、知道什么是压力和压强 ‎2、能用压强公式进行计算 3、知道增大和减小压强的方法 ‎4、会画压力的示意图 二、过程与方法：‎ 让学生经历科学探究的过程和利用控制变量法进行问题探究 三、情感态度与价值观：‎ 通过观察、实验、及探究活动培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度,使学生享受成功的喜悦,从而培养学生的学习兴趣 ‎【学习过程】‎ 一、课前预习自测 ‎1、力是___________对的作用，物体间力的作用是____________。 2、力的作用效果是：___________和_______________。 3、物理学中压力是指：_____________________。‎ ‎4、__________________________叫做压强，用符号_____表示。‎ ‎5、公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：________；F：________S:_________。‎ 二、课堂探究 ‎（一）探究：压力的作用效果的大小跟什么因素有关？ 　　参看课本的实验（图14.1-3）： 　　（1）三次实验时泡沫被压下的深浅，这显示了________________。压力的作用效果与___________和__________有关。比较乙、丙，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；比较甲、乙，在受力面积相同时，_________越大，作用效果越明显。 　　（2）在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：________________。 （二）压强 　　在上述实验中，如果小桌对泡沫塑料的压力时30N，在受力面积分别为3cm2(桌腿)和30cm2（桌面）时，请计算单位面积所受的压力分别为_________、____________。 　　可见：压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就_______。故此，可用_____________上所受到的压力的大小来比较压力产生的效果。 　　（1）定义：__________________叫做压强，用符号________表示。 　　（2）公式：____________，由公式可知，当压力一定时，压强与_______成反比，当受力面积一定时，压强与_______________成正比。 　　（3）单位：在国际单位制中，压强的单位是________，符号______，常用单位还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。1Pa＝_____N/m2 1KPa＝_________Pa，1MPa＝___________Pa 　　1牛／米2，表示___________________________________________。 (三)增大和减小压强的方法 　　①增大压强：‎ a、压力一定，减小_________；‎ b、受力面积一定，增大_______；‎ c、同时_______压力，_______受力面积。 　　②减小压强：‎ a、压力一定，增大_____________；‎ b、受力面积一定，减小__________；‎ c、同时__________压力，__________受力面积。‎ ‎（四）典型例题 1、一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2 m2 ，试计算书对桌面的压强。 ‎ ‎  　‎ ‎2、一头重量为6X104N的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为_______Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 ‎ 三、课后提升 ‎1、重力为10牛顿的物体放在水平桌面上，桌面受到的压力为______牛顿，方向_____。 2、下列说法中，正确的是（） A、重力就是压力 B、压力的方向与重力的方向总是一致的 C、压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的 D、压力与重力无关 3、下列做法中，能够减小压强的是（） A．把书包带做得宽些 ‎ B．软包装饮料的吸管有一端被削尖 C．刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 4、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（） 　　A．抬起一只脚B．走动C．坐在地面上D．平躺在地面上 ‎5、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2则金属块对斜面的压强是（） 　　A．5×103Pa B．3×103Pa C．2×103Pa D．8×103Pa 6、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）‎ A．50N 103Pa B．50N 104Pa C．500N 103Pa D．500N 104Pa 7、将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是（） 　　A．l：6 B．6：l C．1：3 D．1：2　 8、用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力___________。（填“增大”、“减小”或“不变”）。如果物体表面2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m2面积上受到的压强是_______________Pa。 9、α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：mb＝3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于（） A．l：1‎ B．3：5‎ C．5：3‎ D．9：25 10、重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求物体对地面的压强；‎ ‎ 　　 11、一同学重力是420N，已知他每只脚与秤台的接触面积为1.4×10－2m2。 　求：（1）他对秤台的压力大小和压强大小各是多少？ 　　‎ ‎　　（2）如果他提起一只脚，他对秤台的压力大小是多少？此时秤台受到的压强是多大？ 　　‎