八年级下语文课件孤独之旅 (12)_鲁教版 14页

《草房子》这部小说写的是少年儿童 的成长故事，描写的是苏北水乡孩子们的 生活。作者想通过描写他们的故事来感动 我们现在的孩子。 杜小康家：油麻地的首富，他家没有 一寸土地，只开了一个杂货铺。 杜小康： 个头很高，不胖，脸色红润，很健康。 一年级，他就有了一条皮裤带。四年级，他有了 一辆自行车。当时的油麻地，几乎没有一辆自行车， 即使是油麻地小学的老师，也没有一个有自行车的。 他的成绩还特别好，谁也比不过他。 他一直当班长。 孤独之旅 授课：喻芳 学习目标 1、学会筛选信息； 2、能够解说题目； 3、能够多角度赏析语言。 （1）离开油麻地，出发时： 。 （2）到达目的地芦荡时： 。 （3）在芦荡安顿下来时： 。 （4）在芦荡时间一久： 。 （5）经历暴风雨后： 。 走进孤独之旅 边读课文边勾画出描写杜小康成长过程中 心理变化的词，再找出能印证这个词的句子。 茫然、恐惧 害怕、胆怯 孤独 长大、坚强 不再恐慌 少年时就有一种对痛苦的风度， 长大时才懂得成为强者。 ——曹文轩 解说孤独之旅 曹文轩说：“有些孤独其实是我 们成长过程中一些无法回避的元素， 我们要成长就不得不与这些孤独结伴 而行。” 片段欣赏：感受景物描写的美感与作用。 （第36、47、50自然段） 赏析语言之美 赏析角度：层次之美、感官之美、手法之美 情感之美…… 1、增加美感。 2、设置环境。 3、营造氛围。 4、推动情节。 5、舒缓节奏。 6、烘托心情。 小说作品中景物描写的作用： 风景在参与小说的精神建构的 过程中，始终举足轻重。 ——曹文轩。 感谢孤独之旅 后来，他的人生遭遇了更多更大的磨难，所有的 鸭子都没有了，鸭蛋也泡汤了，父亲又病倒了。但他却 变得越来越坦然，越来越坚强。他的一双眼睛透出油麻 地的任何一个孩子都不可能有的早熟。他甚至不带一丝 卑微地在自己曾经就读的“油麻地小学”门口摆起了地 摊。这些变化使得油麻地小学的校长桑乔说出了这么一 句话：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小 康！”这一次孤独之旅，不仅是一次放鸭之旅，更是一 次成长之旅。 感谢孤独之旅 前方充满艰辛，充满危险，然而它 又能够壮大和发展自己。 ——曹文轩散文《前方》 感谢孤独之旅 成长，是一个多么美丽的过程，而这过程 绝非永远一帆风顺，它往往充满心酸，包含痛 楚、屈辱和泪水。成长，也是需要付出“代价” 的。孤独，就是其中最重要的一笔，是或早或 晚都要给予每个人的一道美丽而又残酷的题目。 孤独，使得成长如此美丽。 感谢《草房子》，感谢曹文轩！ 谢谢聆听