2019八年级数学上册 第13章 全等三角形教案2 （新版）华东师大版 2页

全等三角形 教学目标 知识与技能 了解学生对所学知识的掌握和理解情况，学生应用知识的分析解题情况，为期末复习打好基础。‎ 过程与方法 出问题，研究讨论，理解知识，运用知识，提高能力。‎ 情感态度与价值观 培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。‎ 教学重点 全等三角形的知识 教学难点 灵活运用知识解决问题。‎ 教学内容与过程 教法学法设计 一.组织教学 ‎ ‎ 二.导入课题，研究知识：‎ 为了理解同学们对这一段时间所学知识掌握的情况，本解课我们对这部分知识进行验收 了解学生的出席情况 明确本节课的任务 2‎ 三.明确要求 四.试题印发给学生。‎ 五.学生笔答卷。‎ 六.预习下节课的内 ‎.‎ 明确要求 要求学生认真的进行答卷 教学反思 必须手写，是检查备课的重要依据。‎ 2‎