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- 2021-10-26 发布
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Ø知道自然资源的含义、种类及分类。
Ø我国自然资源的基本特征。
Ø树立保护和合理利用自然资源的意识。
自然界中对人类活动有价值的土地、
阳光、矿产、森林、水和水能等。
可再生资源
可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源。
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢,用一点就少一点的资源。
土地、阳光、森林、水、水能
煤炭、石油、铁矿
认识和区分可再生资源和非可再生资源
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
非可再生资源:
树木
核能
草地 潮汐能
天然气 花岗岩
藏羚羊 风能 海鱼
探究一:
可再生资源: 温泉
可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?
长期以来,由于大量工农业生产和
生活污水的排入,太湖污染现象严
重。2007年五六月间,江苏无锡全
城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻
而被污染。图为当时无锡某超市空
空荡荡的饮用水货架。
在休渔期非法捕鱼、违规使
用超细密的渔网捕捞、过度
捕捞,使得渔业资源日益减
少,甚至枯竭。图为2012年
捕捞旺季,在海南琼海渔民
的渔获中,大鱼罕见。
可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的
如果我们不节约和保护,可再生资源也会枯竭的。
探究二:
总量丰富 人均不足
名 称 居世界位次 人均占世界平均水平
陆地面积 3 <1/2
探明矿产资源
耕地面积
河流年径流量
森林面积
3
4
6
6
<1/2
2/5
1/4
1/3
“人均不足”的人为因素有哪些?
你认为未来资源
需求量会如何变
化?
面对这种情况,
我们可以采取哪
些措施保障资源
供给呢?
探究三:
保障资源供给的讨论
改进技术,提高资源利用
率,加强资源的回收和循
环利用、增殖使用。 培养节约能
源的意识。
开发新材料、
新能源。
扩大铁矿石、石
油等重要资源的
进口渠道。
……
探究四:
十八大关键词
梳理归纳
概念
自
然
资
源
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
海啸
布匹
空气 辣椒
企鹅汽车
1.下面属于自然资源的有哪些?
D2.该漫画反映的主题是( )
A.从世界范围看,人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度,资源短缺。
3.解决该漫画反应的问题的根本措施是( )
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量
D
D
C
D
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