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- 2021-10-27 发布
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20、俗世奇人
【学习目标】
1.解决词语,了解作家作品,整体感知课文内容。以情景诵读,情节表演,佳句品味,人物分析的形式学习课文。
2.采用自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的综合素养。
3.体会小人物大智慧,体会我国文化遗产的宝贵。培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。
【学习重点】
1、欣赏精彩的语言美品味作者语言,初步体会人物速写的方法。
2、学习文章以小见大的写法。
【学习难点】
引导学生联系文化背景领悟作品的内涵,品味作品中富有表现力的语言。
【课时安排】一个课时
【自主预习案】
1.文学常识:冯骥才,( )人,中国当代著名( )和( )1942年生于( ).
2.词语注音:
阔绰( ) 撂高的( ) 吆喝( )
怵三分( )捏一撮( ) 秫米面( )
硌牙( ) 琢磨( ) 下晌( )
黏软香甜( )吓懵( )砸饭碗( )
3.补充词语
( )场作戏 八面( ) 看风使( ) 左右逢( )
山( )海( ) ( )有兴味 ( )陋( )闻
大名( ) 痛改( ) 人情( ) 毫不( )
4.解释词语:
八面玲珑:
逢场作戏:
看风使舵:
左右逢源:
【课内探究案】
一、情景导入,明确目标。
二、自主探究,释疑解惑。朗读课文.初步感受俗世奇人。
1.理解题目
2.把握文章情节.
(1)想一想,“泥人张”.杨七.杨八.各自奇在哪里?
(2)他们各自给你留下了什么样的印象,试着分别简要概括.
(3)《泥人张》中说艺可靠.而《好嘴杨八》中说技艺靠嘴,两者是否矛盾?
3.精读课文.进一步品味语言.找自己欣赏的语句与大家共同分析.
(1).“刷子李”的行事是否有作秀之嫌?曹小三最关心刷子李身上到底有没有白点是否本末倒置?
(2).本文在语言上有何独到之处?
【课外巩固】
1.为下列加粗字注音,或按拼音写字。
吃荤( ) 发蔫( ) 褒贬( )( )
chuò( )号 屏zhàng( ) kōu( )泥巴
2. 解释下列词语并造句。
①天衣无缝:_____________________________________
造句:________________________________________
②大名鼎鼎:_____________________________
造句:________________________________________
3. "有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。"一句中没有使用的修辞是( )
A.对比 B.夸张 C.对偶 D.拟人
把下面一段话正确排序。
①您别说不好,这一来也就练出不少能人来。
②天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。
③天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。
④可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
⑤戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;
正确的语序是:____________________________________
5.简答:
①有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(这句话在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)
②这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。("码头上的一种活法"是什么意思?"地地道道"用在这里有什么作用?)
③手艺道上的人,捏泥人的"泥人张"排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺"有第一,没第二,第三差着十万八千里",这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?)
④海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加粗的"找"字?试着将它换成其它的动词,看看表达效果有什么不同。)
6. 阅读下列文段,回答文后问题。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?
(1).在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况?
(2).文中画线的句子中,“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?
(3).“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?
(4).作者怎样看待这天津码头的活法?
(5).刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?
(6).你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?
【学习体会】
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