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  • 2021-10-27 发布

八年级上语文课件1、诗词理解复习_人教版(2016部编版)

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2021-3-22 1下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( D“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”“路长嗟日暮” 出自屈原《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索”。作者借此表白自己在人生道路上问心无愧,因为 自己一生曾写出许多惊人的词句。 2C“九万里风”句,出自《庄子·逍遥游》“鹏之背……抟 扶摇而上者九万里”。作者为什么梦想到三山中去?从上 文的意思来看,作者感到自己的才华抱负只有在现实社会 中才能得到实现和施展。 解析:作者借此表白自己在人生道路上日暮途远,茫 然不知所措。这里一个“嗟”字,生动地表现出她那 彷徨忧虑的神态。 从上文的意思来看,是由于她感到才华抱负在现实社会 中根本得不到实现和施展,找不到出路。可见她的梦想 仙境,是她对黑暗现实不满的表现。 3下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( ) A李清照,号易安居士,齐州章丘人,是豪放派的代表。生活在北 宋后期和南宋前期,以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸 福美满,自小受到良好的家庭教育。 “靖康之变”,金兵入侵后, 流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。有《漱玉词》传世。 A(婉约派代表而不是豪放派代表) 4下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( ) D“ 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句。”“路长”、“日暮” 是词人晚年孤独无依的痛苦经历。出处是《天问》:“欲少留此 灵琐兮,日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 D(出处是《离骚》) 5 C下阕的“九万里风鹏正举”三句完全是虚写,形象愈 益壮伟,境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富 于浪漫主义的想象,表现出作者内心一种刚健昂扬的气 概,词风豪放。 C“九万里风鹏正举”三句虚实结合而不是完全虚写) B(三山指蓬莱、方丈、瀛洲三座海上的仙山) 6下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( ) C这首词通过记梦,展示一个神奇的境界,抒发内心的喜悦,也表 现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。 (抒发内心的苦闷而不是喜悦) 7下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( ) D星河欲转:银河流转,指天快黑了。帝所:天帝居住的地方。天 语:天帝的话语。报:回答。嗟:叹息,慨叹。谩:同“漫”空、 徒然。 D(星河欲转:银河流转,指天快亮了。) 8下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( B“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。”这一 句,表示了作者有大鹏高飞之志。“蓬舟”,像蓬草那 样飞旋轻快的小舟。“三山”,指传说中的泰山、华山、 黄山三个神山,为神仙所居,在渤海中。 2021-3-22 9下面对李清照的《渔家傲》的表述不恰当的一项是( ) C“谩有”是“空有”“徒有”的意思。这一句是慨叹自己写不出 好的诗句,表现出词人的苦闷忧愁之情。 (慨叹自己有才而不能为世用,有怀才不遇之感;二是 社会动乱,文章无用) 10下面对杜牧的《赤壁》的表述不恰当的一项是( ) B通过诗句可以看出诗人对前朝故物并不感兴趣,因为锈迹斑斑的 断戟并不少见。 (诗人“自将磨洗”“认”的动作,也显示出他对这一前朝故物的 兴趣和对历史的思索,一个于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上) 11下面对杜牧的《赤壁》的表述不恰当的一项是( ) D这是一首咏史怀古诗,通过对赤壁之战这一史实的客观描写,旨 在表达诗人对周瑜历史功绩的艳羡之情。 没有对赤壁之战客观描写,诗人借咏史抒发自己深知兵法 怀才不遇的牢骚 2021-3-22 12下面对杜牧的《赤壁》理解不恰当的一项是( ) A、“折戟沉沙铁未销”,折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀, 是因为该兵器埋入沙土的时间不长,年代不够久远。 13、下面对杜牧的《赤壁》理解不恰当的一项是( ) C、作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果, 表达诗人对历史的追忆和看法。 15下面对李贺的《雁门太守行》理解不恰当的一项是( ) C、诗中的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”隐喻守军的实力 强大,写出守军将士的飒爽英姿,威武不屈。 折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀,不是说年代不够 久远。而是暗寓岁月流逝物是人非之感 隐喻守军的实力强大,说反了,应是敌军强大 没有对赤壁之战客观描写,诗人借咏史抒发自己深知兵法 怀才不遇的牢骚 2021-3-22 16下面对李贺的《雁门太守行》理解不恰当的一项是( ) D、“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,这是以抒写官军全体 将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场。这里说的“报 君”“为君死”,就是指封建时代臣子的“愚忠”。 17下面对李贺的《雁门太守行》理解不恰当的一项是( ) C、诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝 夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色,写出了边 塞风光的秀丽壮美。 18下面对李贺的《雁门太守行》理解不恰当的一项是() A、这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发 了忠君爱国的真挚感情。 “报君”“为君死”,是直接抒发爱国情怀,表达报效朝廷、报 效国家决心。 写出了边塞风光的秀丽壮美。应是渲染战场的悲壮气氛 和战斗的残酷场面。 这是一首抒情浓郁的山水田园诗应是边塞诗 2021-3-22 19下面对杜甫的《春望》赏析不恰当的一项是( ) C、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句是诗的颔联,此联向来有两种 解释:一种是以诗人为“感”“恨”的主体;另一种是以 “花”“鸟”为感恨的主体。这两种解释实质上区别较大。 C(这两种解释实质上有想通处,都表达了感时伤世的感情) 2021-3-22 20下面对杜甫的《春望》赏析恰当的一项是( ) A、“国破山河在”意思是国家破败不堪,然而山河依旧是原来那 个样子。 B、“城春草木深”是指春天到来,草木繁茂,到处呈现出一片欣 欣向荣的景象。 C、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句,花、鸟在春景中是最有代表 性的事物,能使人赏心悦耳,但诗人此刻面对残破的都城,不知官 军何时才能平定叛乱,不知妻儿在兵荒马乱中如何度日······种种念 头困扰着他,他怎能不见花而落泪、闻鸟而惊心呢? D、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的另一种解释是以诗人为 “感”“恨”的主体,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感 叹时事而落泪,鸟也因人世间的恨别而惊心。这是诗人移情于物的 结果。 C(A国都沦陷后已经变得残破不堪B春天降临到长安城, 眼前却是乱草丛生,一片衰败不堪的景象D仿佛人也因 感叹时事而落泪,因人世间的恨别而惊心) 2021-3-22 21下面对杜甫的《春望》赏析不恰当的一项是( ) C、“家书抵万金”写出战乱年代,一封普通的家信是多么难得, 多么值钱啊!急切希望知道家人是否平安的消息。 C(“家书抵万金”形容家书的珍贵而不是多么值钱) 22下面对杜甫的《春望》赏析不恰当的一项是( ) D、“白头搔更短,浑欲不胜簪”中的“白头”不是写实,只不过 用来表明自己年纪大罢了。 23下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) B、“此中有真意,欲辨已忘言”,实际上是说,由于 诗人眼中的景色是如此的美丽,只顾得上细细欣赏,却 忘记了用语言表达出来。 (但这种自然之趣和人生真谛可意会而不可言传,所以叫 “忘言”。) “白头”是写实,年纪并不大 2021-3-22 24下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) C、晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗 中集中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境” 与“心”皆“静”的特点。 25下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) A、“结庐在人境,而无车马喧”写诗人虽身居闹市,但门庭冷 落,表现出诗人的孤独与寂寞。 26 下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) A、“问君何能尔?心远地自偏”,这两句是抒情。诗人 以自设宾主的设问方式表明自己所处闹市并不感到喧嚣 的原因是心志淡远。 (生活环境并不静) A(表现出诗人的恬淡闲适的心境) A(“问君何能尔?心远地自偏”,这两句是议 论) 2021-3-22 27下面对陶渊明的《饮酒》理解恰当的一项是( ) A、“结庐在人境,而无车马喧”,这两句的意思是,要想没有车 马的喧嚣,就要远离人境,这样才能使自己的心静下来。 B、“结庐在人境,而无车马喧”中的“车马喧”意谓奔竞于仕宦 之途的喧嚣。这两句是说自己身处人静,不废衣食,犹未能免于世 俗的困扰。 C、“问君何能尔?心远地自偏”的“君”是自指。自问自答,言 语间自豪而又满足。“心远”谓心志淡远或心境高远,正因为有这 样的心境遂能免于“车马喧”,其地得以“自偏”。 D、“采菊东篱下,悠然见南山”,意思是说:我陶渊明情愿在东 篱种花赏菊,看到南山非我所愿。表达了作者失落、惆怅的情怀。 C(A心静的原因是心志淡远或心境高远而不是远 离人境B免于世俗的困扰D写出了诗人看到庐山美 景时的随意与自然,表现出诗人悠然恬静的心境。 表达了诗人对官场的厌恶和对隐居生活的由衷喜 爱和无限向往。) 2021-3-22 28下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) D、“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是,此情此景中包含着许 多人生真谛,想说的时候全忘了。 29下面对陶渊明的《饮酒》理解不恰当的一项是( ) C一二句是记叙,三四句是抒情,五六句是写景,七八句是议论。 30下面对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是( ) D、五六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇 的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄 埋没。 D(初春不是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象 ) 最后两句中的“真”即是人的自然本性。“真意”即自然之趣和 人生真谛。但这种自然之趣和人生真谛可意会而不可言传,所以叫 “忘言”。 一二句是记叙,三四句是议论,五六句七八句是写景。九十句是 抒情 2021-3-22 31下面对《钱塘湖春行》赏析恰当的一项是( ) A、首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖仲春 的轮廓。 B、颔联写莺、燕,是诗人所见。莺是春的信使,已开始 衔泥筑巢;燕是是春的歌手,都争着飞到向阳的树上歌唱。 C、颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉 人的景象。 D、颈联写花草,着重表现诗人的主观感受。唐时人们有 骑马游春的习俗。马在浅草地上走得很轻快,人在马背上 自然感到很舒适,但看花的时间长了,也会产生迷乱的感 觉。 D(A不是仲春B莺燕说反了C不是春草深密) 2021-3-22 32下面对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是( ) D、描写湖东的白沙提,诗人则用最具有表现力的词语着力加以渲 染,把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生,历历如在目前。 (作者并没有着力描写白沙提) 33下面对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是( ) C、“最爱湖东行不足”中的“行不足”意思是,在美丽的西湖 白沙堤上步行,真是美妙极了,让人流连忘返。 C(不是步行而是骑马游春) 34下面对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是( ) D、尾联委婉含蓄地表达了诗人喜悦的心情。“行不足”,是因 为看不够,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之 中了。 D(尾联属于直抒胸臆) 明媚秀丽的边塞风光有误。 35下面对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是( ) C、诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字,客 观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 C(早春不是暮春) 36下面对王维的《使至塞上》理解不恰当的一项是( ) B、“萧关逢候骑”意思是说,自己在萧关遇到了骑着马的河西 副使崔希逸。 37下面对王维的《使至塞上》理解不恰当的一项是( ) B、“大漠孤烟直,长河落日圆”,这两句在色彩上也很丰富,广 阔无垠的沙漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居 于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色 的烽烟,直上高空,明媚秀丽的边塞风光如在目前。 萧关逢候骑”意思是说在萧关遇到到侦查兵 2021-3-22 38下面对王维的《使至塞上》理解不恰当的一项是() D、第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护在前线,打探 敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 39下列对《黄鹤楼》分析不恰当的一项是(3分)( ) B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天 的衰草凄清荒芜。 B解析:“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄 清荒芜”,而是长势茂盛。 40下列对《黄鹤楼》分析不恰当的一项是( ) A第一个“空”可理解为“空空荡荡 ”,强调时间上的虚无。第 二个 “空”可理解为“空自”“徒然”,强调空间上的渺远。 A(第一个“空”可理解为“空空荡荡 ”,强调空间上的虚无。 仙 人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依, 这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个 “空”可理解为 “空自”“徒然”,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个 “空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。) 诗人出使边关是被排挤出朝廷 2021-3-22 41下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法,错误的一项是( ) C、诗中“萋”与“凄”意思相近,说的是凋零的草木叫人 伤心。 42对下面这首诗理解不正确的一项是(  ) B. 后四句写诗人想象天晴时的登楼远眺,由渺不可知 的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。 B(诗歌后四句描绘作者登楼所见,是实景,不 是“想象”的。B项中“后四句写诗人想象天晴 时的登楼远眺”说法错误,故选B。) 萋萋:草木茂盛的样子 2021-3-22 36下面对《渡荆门送别》赏析不恰当的一项是 A、首联点题,以叙事为主,交代地点和事由。诗人乘舟来到遥远 的荆门外,将到楚地游览。随着船的移动,两岸的景色像展开的 画卷一样展开、变换。接下来,诗人很自然地描绘了舟过荆门时 所见的景色。 B、颔联以静观的视角来描写景物的变化。船由蜀地到荆门,两岸 的地势由山地过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点消失;江 水脱离群山的束缚,向着广阔的原野奔腾而去。 C、颔联中,山岭本是静止的事物,却如影随形,竟至于消失,这 里作者化静为动,使景物富于动态;江水本在河道中奔涌,却仿 佛流入辽远无际的荒原,显得视野辽阔,境界高远。 D、颔联这两句诗,看似无理,却正是行舟观景时真实的体验,也 符合江水进入楚地后一马平川的特征。 B(颔联以移动的视角来描写景物的变化。) 2021-3-22 37下面对《渡荆门送别》赏析不恰当的一项是( ) A、颈联以移动的视角来描摩江上的美景,宛如两幅图画。 第一幅是水中映月图,明月映入水中,如同飞下的天镜, 恰似“江天一色无纤尘”写出江水与江上空气的澄净明澈。 B、颈联中的第二幅图是天边云霞图,写黄昏的风景。云 霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿。 C、颔联与颈联所写景物,或天高地远,气象阔大,或风 物灵动,景色优美,正是作者喜悦开朗心境的展现,洋溢 着青春活力。 D、尾联“”突然一转,由欣赏美景转入深沉的思乡之叹。 还是故乡的水好啊,把我的船送到万里之外,还不忍分别。 不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍, 直接抒发了作者的思乡之情。 37参考答案:D(含蓄地抒发了作者的思乡之情。) 2021-3-22 53对下面这首诗理解不正确的一项是(  ) A. 前四句围绕楼的得名写起,写此地空有此楼,人和鹤 俱远去。黄鹤一去不复返,只留下悠悠的白云,充满了 对此楼变迁的百般感慨。 B. 后四句写诗人想象天晴时的登楼远眺,由渺不可知的 感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。 C. 尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思, 与开头意境相应,情融景中。 D. 此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变 化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 B(诗歌后四句描绘作者登楼所见,是实景,不是 “想象”的。B项中“后四句写诗人想象天晴时的 登楼远眺”说法错误,故选B。) 2021-3-22