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  • 2021-10-27 发布

八年级上语文课件海燕 (19)_鲁教版

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高尔基 作者简介 • 高尔基(1868~1936)——全名:马克西 姆·高尔基)苏联作家,原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。长篇小 说 《母亲》自传三部曲:《童年》《在人 间》《我的大学》,被列宁称为“无产阶 级艺术最伟大的代表者”。 注音解释 • 呻吟(yín )飞窜(cuàn )胆怯(qi è )翡翠( fě i )蜿蜒(wān yán ) • chǔn( 蠢 )笨 高ào( 傲 ) • 蜿蜒:形容蛇类爬行或山脉、河流、道路等弯弯曲曲向前延伸的样子 • 胆怯:胆小,缺少勇气。 • 苍茫:空阔辽远,没有边际 朗读课文,思考:这是一只 (特点) 海燕。 找出描写海燕的相关语句,结合具体语句说 说你是如何读出海燕的这个特点的。 碰、穿过、冲、掠起…… 勇敢、锐不可当 黑色的闪电……………….. 矫健 大笑、号叫………………… 乐观坚定 两次叫喊……………......... 豪迈 朗读课文,理解问题 • 为什么在写海雁高傲地飞翔之前还写大海、狂风、 乌云? • 写大海、大海、狂风、乌云是为了点明海燕所处 的环境,烘托海燕的战斗的雄姿,突出海燕高大 的形象。 • 文中海鸥、海鸭、企鹅的表现如何?本质是什么? 有什么作用? • 海鸥:呻吟、飞窜、恐惧、掩藏 • 本质:恐惧,胆怯。 • 作用:为了和海燕的高傲、欢乐形成鲜明对比, 突出海燕的英勇无畏,乐观豪迈。 下列词语有什么寓意 • 大海: • 暴风雨: • 海鸭、海鸥 • 企鹅: • 太阳: • 乌云、闪电、狂风: • 海燕: 下列词语有什么寓意 • 大海:象征革命高潮时期广大人民群众的 无穷力量 • 暴风雨:象征风起云涌的革命运动。 海鸭、海鸥、企鹅: 象征害怕革命要破 坏他们安乐窝 的假革和不革命者。 太阳:象征光明的未来 • 乌云、闪电、狂风:象征一切反动的黑暗势 力。 • 海燕:无产阶级革命先驱者 1.风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把 它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔 成尘雾和碎末。 赏析下列句子: 拟人的修辞手法,连“抱”“甩”“摔” 几个动词,还有“恶狠狠”,赋予狂风 人的性格和行为,写出了风的猖狂的气 焰。 运用反复,以强烈的感情表现了海燕 对暴风雨的渴望和呼唤,强调了革命 暴风雨已近在眼前,历史潮流不可逆 转。 2.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表 达了作 者怎样的思想感情? “让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达 了作者怎样的思想感情? 表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤, 渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望,召 唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎 梏、赢得解放的豪情,肯定革命或迟或 早总会发生并将取得胜利的信念。 本文运用了什么写作手法? 象征手法。象征是通过特定的容易引起联 想的具体形象,表现与之相似或相近特点 的概念、思想和感情的艺术手法。象征是 一种写作手法,一般通篇运用,一般只出 现意象,作者的本意不出现;比喻是一种 修辞手法。一般用在文章的局部,除暗喻 外,一般本体、喻体都出现。