八年级语文上册期末测试题附答案（部编版） 7页

八年级语文上册期末测试题附答案（部编版）‎ ‎(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间150分钟，赋分120分)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共30分)‎ 一、积累与运用(1～4小题，每小题3分，共12分)‎ ‎1．下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( C )‎ A．要塞(sài) 遗嘱(zhǔ) 翘首(qiào) 臧污纳垢 B．绯红(fěi) 燥热(zào) 洗涤(dí) 合颜悦色 C．诘责(jié) 琐屑(xiè) 记载(zǎi) 深恶痛疾 D．簌簌(shù) 倔强(jué) 纤维(xiān) 正襟危座 ‎【解析】A项“翘”应读“qiáo”，“臧污纳垢”应为“藏污纳垢”；B项“绯”应读“fēi”，“合颜悦色”应为“和颜悦色”；D项 “簌”应读“sù”，“正襟危座”应为“正襟危坐”。‎ ‎2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( D )‎ A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。‎ B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”‎ C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。‎ D．读完《地震自救手册》后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。‎ ‎【解析】A项“苦心孤诣”指煞费苦心的钻研，到了别人达不到的地步，不合语境。B项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，不合语境。C项“心血来潮”指心里突然或偶然起了一个念头，不合语境。‎ ‎3．下列句子中，没有语病的一项是( A )‎ A．贵梧高速公路的开通，使得贵港市的交通压力不仅缓解了，而且提升了城市品位。‎ B．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。‎ C．瑞典化学家诺贝尔因为发明了黄色炸药以及后来多种炸药的原因，获得了巨额收入。‎ D．贵港市的一山一水、一草一木，对于我们来说已经很熟悉了。‎ ‎【解析】B项，成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加“的窗口”。C项，语义重复，把“的原因”去掉。D项主客倒置，应改为“我们对于贵港的一山一水、一草一木已经很熟悉”。‎ ‎4．下列表述无误的一项是( B )‎ A．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“率领红军长征先锋部队的指挥员，在彝族地区时与彝族总首领歃血为盟，结为兄弟。”文中的“指挥员”是朱德。‎ B．“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”这是对《昆虫记》作者法国昆虫学大师法布尔的高度评价。‎ C．《西游记》中的沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，后保唐僧取经，得成正果，被封为净坛使者。‎ D．“四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》，“五经”‎ 7‎ 指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。‎ ‎【解析】A项“指挥员”是刘伯承。C项被封为金身罗汉。D项“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。‎ 二、现代文阅读(5～8小题，每小题3分，共12分)‎ 玉米棒里的超强益生元 ‎(1)大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，但是说起低聚木糖，也许你就不太熟态了。低聚木糖由2～7个木糖分子连接而成，其中以木二糖和木三糖为主。由于它具有很好的健康功效，因而在国内外食品和保健品行业广泛使用。你知道吗，其实低聚糖是来自废料中的宝贝。‎ 变废为宝的天赐之物 ‎(2)植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取出来，然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖。生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在的产量早已超过日本。‎ ‎(3)很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稀草、稻壳、树皮等，可以说是变废为宝。目前，低聚木糖是国家批准的“新食品原料”，除了婴幼儿食品外，在其他食品中都可以使用，每天的食用量不超过3克即可。不过，用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。‎ ‎(4)低聚木糖对于食品工业来说真是天赐之物，它和其他的糖或低聚糖相比，最大的优势是稳定性很好。低聚木糖在pH值2～8的范围内很稳定，而几乎所有食品的酸碱度范围均在此之内，包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品。它还能承受121℃高温(相当于高压锅的温度)处理1小时以上，因此可以用于高温灭菌食品和焙烤食品。‎ 肠道和口腔健康好帮手 ‎(5)低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，因此是典型的益生元，其增殖效果比低聚异麦芽糖、低聚果糖强20倍。同时，它只需要很少的用量就可以起作用。研究表明，每天只需口服0.7克低聚木糖，两周后人体肠道内双歧杆菌的比例可以从8%增加到18%，三周后双歧杆菌的比例可增至20%。‎ ‎(6)除了帮助益生菌生长，它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，具备双向调节的能力。更厉害的是，它可以通过主动“绑定”致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出，因此能在一定程度上缓解腹泻。‎ ‎(7)此外，低聚木糖可以和水结合，缓解大便干燥。同时，双歧杆菌能利用低聚木糖产生有机酸，因此能刺激肠道蠕动和排便。‎ ‎(8)另外，我们的口腔中有一些细菌(比如变异链球菌)能够发酵葡萄糖产酸，同时还能将葡萄糖变为不溶解的葡聚糖，形成牙垢。低聚木糖不仅不会被这些细菌利用，还能阻止葡聚糖的产生。因此它可以和木糖醇一样，起到预防龋齿和清新口气的功效。当然，你也不要以为有它就万事大吉了，刷牙、使用牙线等口腔健康护理依然是十分必要的。‎ 应对“三高”和肥胖的法宝 ‎(9)低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音。它的甜度大约是蔗糖的30%～50%，且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化，因此也几乎不提供热量，‎ 7‎ 可以满足糖尿病人对甜食的需求。多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。‎ ‎(10)现代研究发现，肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定关系，尤其是可以提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性，因此低聚木糖有可能具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。此外，在动物实验中，研究者发现低聚木糖能促进大白鼠对钙、铁等营养素的吸收。‎ 低聚木糖的其他妙用 ‎(11)在中国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等养殖领域均有应用。利用它调节肠道菌群和提高免疫力的功能，可以减少动物的腹泻，降低抗生素用量，增加动物的产蛋、产肉能力和经济效益。另外，低聚木糖可用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。‎ ‎5．本文的说明对象是(　C　)‎ A．玉米棒　　 B．木糖醇　　　 C．低聚木糖　　 D．超强益生元 ‎6．第(4)段主要运用的说明方法是(　B　)‎ A．打比方　举例子　列数字　　　　 B．列数字　作比较　举例子 C．打比方　分类别　列数字　　　　 D．举例子　列数字　分类别 ‎7．下列说法正确的一项是(　D　)‎ A．大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，也就是低聚木糖。‎ B．很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆，稻草、稻壳、树皮等，可以说是变废为宝，这低聚木糖都可以用于食品中。‎ C．现代研究发现，肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定的关系，尤其是提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性，因此低聚木糖具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。‎ D．低聚木糖的甜度不到蔗糖的一半，且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。‎ ‎8．下列对文章内容理解不正确的一项是(　B　)‎ A．生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在产量早已超过日本。‎ B．低聚木糖最大的特点是能选择性地增值双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，除此之外，还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，还能通过主动绑定致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出，能在一定程度上缓解腹泻。‎ C．低聚木糖甜度比蔗糖低，口味和蔗糖接近，关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜食的需求。‎ D．低聚木糖可以和木糖醇一样，起到预防龋齿、清新口气的功效，具备降低人的血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。另外，用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。‎ 三、古诗文阅读(9～14题，共18分)‎ ‎【甲】渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。‎ 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！‎ 7‎ ‎【乙】三　峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。‎ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎【丙】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。‎ 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。‎ 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。‎ 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。‎ ‎9．下列对《渔家傲》理解、赏析无误的一项是( D )‎ A．这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美。‎ B．“路长嗟日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历。‎ C．词末三句话的意思是大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。‎ D．这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。‎ ‎【解析】A项，这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。 B项，“路长嗟日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。 C项，请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。‎ ‎10．下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是( A )‎ A．虽乘奔御风不以疾也　 猛浪若奔(《与朱元思书》)‎ B．遂率子孙荷担者三夫 夫君子之行(《诫子书》‎ C．故渔者歌曰 温故而知新(《论语》十二章)‎ D．而山不加增 博学而笃志(《论语》十二章)‎ ‎【解析】A项两个“奔”都是动词作名词，飞奔的马。B项第一个“夫”，名词，人；第二个“夫”，段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。C项第一个“故”，连词，所以；第二个“故”，名词，旧的知识。D项第一个“而”，连词，表转折；第二个“而”，连词，表递进。‎ 第Ⅱ卷(非选择题，共90分)‎ ‎11．解释下面句中加点的词语。(2分)‎ 7‎ ‎(1)绝多生怪柏　　　　　 绝：　极高的山峰　　　‎ ‎(2)寒暑易节，始一反焉　　 反：　同“返”，往返　　　‎ ‎12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)‎ ‎(1)每至晴初霜旦，林寒涧肃。‎ 每到天刚放晴的日子或降霜的早晨，树林山涧一片清凉寂静 ‎(2)本在冀州之南，河阳之北。‎ 本来在冀州南边，河阳的北边。‎ ‎13. 《三峡》一文，作者是怎样抓住景物特征描写三峡的自然景物的？(3分)‎ 文章总写了三峡的山势，突出三峡两岸山岭绵延峻峭，再写夏季江水迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特点，最后写“林寒涧肃”的秋季景色，而此时的“高猿长啸”从侧面衬托了冷清萧瑟的秋色。 ‎ ‎14．丙文中＂杂然相许＂与＂其妻献疑＂意思是否矛盾？为什么？(3分)‎ 不矛盾，“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护，“其妻献疑”是出于对愚公的关心，并不是反对愚公移山。‎ 四、古诗文默写(每空1分，共8分)‎ ‎15．①征蓬出汉塞， 归雁入胡天 。(王维《使至塞上》)‎ ‎②树树皆秋色， 山山唯落晖 。(王绩《野望》)‎ ‎③无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。(晏殊《浣溪沙》)‎ ‎④ 几处早莺争暖树 ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)‎ ‎⑤李白在《渡荆门送别》用“ 月下飞天镜，云生结海楼 ”描述云生海市蜃楼之景。‎ ‎⑥白居易在《钱塘湖春行》中写道：“ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 ”，描述了湖水白云相连的景象。‎ ‎⑦《春望》中的“ 国破山河在 ， 城春草木深 ”写出了“望”中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。‎ 五、综合实践(16～18小题，共5分)‎ 某校八年级(2)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。‎ ‎16．为渲染活动氛围，请你用对偶的手法为本次活动拟写一则宣传标语。 (1分)‎ 示例：品味精美对联，传承民族文化。‎ ‎17．活动中，某位同学搜集到了下面四副对联，可是不小心弄混了，请你帮他找到合适的上联或下联，并把选项填在相应的横线上。(2分)‎ ‎① B ，新年更上一层楼。‎ ‎②新时代前程似锦， D 。‎ ‎③忧国忧民忧世界， A 。‎ ‎④ C ，便宜多自吃亏来。‎ A．友直友谅友多闻 B．旧岁又添几个喜 C．快乐每从辛苦得 D．大中华四季如春 7‎ ‎18．作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。(2分)‎ 示例：同学们，对联是中华民族文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。　　‎ 六、现代文阅读(19～23小题，共15分)‎ ‎46个闪亮的名字 ‎①他是个怪人。‎ ‎②他很少说话，上学经常迟到，脾气还特别大。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能缴。‎ ‎③他成绩不好，又不大合群，因此，同学和老师都不太喜欢他。‎ ‎④再后来，他与我成了同桌。可不到一周，我们就被调开了。‎ ‎⑤他喜欢把书推得乱七八糟，有时还会闯进我的领地。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”‎ ‎⑥因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。此时年少气盛，我怎么忍得住？我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。‎ ‎⑦后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。‎ ‎⑧初二上学期，他继续欠缴学费。班主任问他具体什么原因，是不是有什么困难。他不说话，把头埋得很低很低。‎ ‎⑨没人理他，他也没有朋友。就连上体育课时，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。因为没人愿意和他做同桌，所以他被调到教室的角落里一个人坐。很快，我们便把他遗忘了。‎ ‎⑩初二时票选班委会，大家选出来的班长是个女生，她不仅为人善良、学习勤奋，还弹得一手好钢琴，因此人缘极好。‎ ‎⑪一次体育课自由活动的时候，班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要谁签字，她就免费请谁喝一瓶可乐。所有人都乐坏了，争先恐后地跑过去签。‎ ‎⑫最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他反衬得更加孤独与落寞。‎ ‎⑬再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是自己的错觉，后来一问，大家都这么认为。‎ ‎⑭他不仅把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是开秋季运动会时，他陪跑、送糖水不说，还喊“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。‎ ‎⑮没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。‎ ‎⑯很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。‎ ‎⑰期末考试过后，他虽然成绩只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。‎ ‎⑱那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾完书本然后退学，没想到，‎ 7‎ 竟收到了这封信。真的很感谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是个苦命的煤炭工了……”‎ ‎⑲所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。‎ ‎⑳没人说话，也没人转头去看班长。我们都在那一刻突然长大了。‎ ‎19．文章以“他是个怪人”一句开头有什么作用？(3分)‎ 设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及他的转变作铺垫。‎ ‎20．概括第②段的主要内容，并具体分析它在结构上的作用。(3分)‎ 具体介绍他的性格与上学时经常迟到、拖欠学费。在结构上起到承上启下的过渡作用。‎ ‎21．第⑫段写出了他的什么性格特征？这样写有什么作用？(3分)‎ 内向、孤独；与下文他的表现形成对比，突出他的变化巨大，从而表现巧妙的关爱方式会改变一个人的主题。　　　‎ ‎22．请用一句话概括本文内容。(3分)‎ 全班46位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家庭的同学(他)，从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为同学服务，成为年度进步最大的优秀学生。‎ ‎23．读了这篇文章，你明白了什么道理？(3分)‎ 示例：读了本文，我明白了关爱他人是必要的，但也要讲究方法。(或：我发现善意的谎言，可以改变人的一生。)　　　‎ 七、作文(50分)‎ ‎24．请以“爱让我陶醉”为题，写一篇作文。‎ 要求：①可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；‎ ‎②不少于600字；‎ ‎③文中不得出现真实的人名、校名和地名。‎ 7‎