八年级上物理课件1-1物态变化　温度_北师大版 31页

第一章 物态及其变化 BS版 八年级上 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 7 8 9 10 B B B C B 0；100；1 ℃ C B 11 12 13 14 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 37.9 15 －4　 16 C 17 18 19 20 21 C B C D C 36.5；＝ 1．如图所示，晶莹剔透的露珠是水的(　　) A．固态 B．液态 C．气态 D．等离子态 夯实基础逐点练 B 2．下列变化过程属于物态变化的是(　　) A．把铜块加热到100 ℃ B．0 ℃的冰变成0 ℃的水 C．气球充气时，逐渐膨胀 D．把大铁片剪成许多块小铁片 夯实基础逐点练 B 3．温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷 热不是指温度的是(　　) A．今天不太热　　　　　 B．给食物加热 C．天冷加点衣服 D．开水慢慢变冷 夯实基础逐点练 B 4．0 ℃的冰与0 ℃的水比较(　　) A．冰冷　 B．水冷　 C．一样冷　 D．冷热无法比较 夯实基础逐点练 C 5．【中考•百色】下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B．－6 ℃读为“零下6摄氏度” C．正常情况下，人的体温约为25 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是100 ℃ 夯实基础逐点练 B 夯实基础逐点练 6．摄氏度的规定：标准大气压下冰水混合物的温度规定 为________摄氏度，沸水的温度规定为________摄氏 度，在0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份表示 ________。 0 100 1 ℃ 7．关于温度计，下列说法错误的是(　　) A．温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B．常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表 C．所有的温度计的分度值都相同 D．不同温度计的量程不同 夯实基础逐点练 C 8．【中考•湘西州】在观察温度计的示数时，如图所示的 a、b、c三种方法，正确的是(　　) A．方法a　　　　　 B．方法b C．方法c D．a、b、c三种方法都正确 夯实基础逐点练 B 9．【中考•黄冈】在测量水的温度的实验中，某同学的做 法如图甲所示。该做法存在的错误是______________ ______________________。改正错误后，温度计的示 数如图乙所示，则水的温度为 ________。 夯实基础逐点练 温度计的玻璃泡 未完全浸没到被测液体中 22 ℃ 10．【中考•广东】常用温度计是根据液体________的规 律制成的。图中________(填“甲”或“乙”)是体温 计。测量体温时，体温计________(填“可以”或“不 可以”)离开人体读数。 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的； 图中乙是体温计，可以离开人体读数。 【答案】热胀冷缩；乙；可以 11．【中考•邵阳】3月24日是世界结核病防治日，邵阳市 各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作 用。如图，体温计的示数为________℃。 夯实基础逐点练 37.9 12．【中考•湘西改编】如图所示，寒暑表的读数是 ________℃。 【点拨】由图可知，被测温度在0 ℃ 以下，温度计的分度值为1 ℃，从零 刻度线开始朝玻璃管内液面所在位 置读出温度计的示数为－4 ℃。 夯实基础逐点练 －4 13．【中考•上海】人的正常体温约为(　　) A．25 ℃ B．33 ℃ C．37 ℃ D．42 ℃ 整合方法提升练 C 14．甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆 里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处， 两盆里的冰块都未完全熔化，那么(　　) A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．乙盆水的温度比甲盆的高 C．两盆水的温度相同 D．条件不足，无法判断 整合方法提升练 整合方法提升练 【点拨】两盆中均为冰水混合物，其温度均为0 ℃。 【答案】C 15．冬天乌苏里江气温低到－50 ℃，冰面之下的河水仍然 在流动，则与冰交界处水的温度是(　　) A．－50 ℃ 　　 B．0 ℃ C．低于0 ℃，高于－50 ℃ 　　D．无法判断 【点拨】冰下和水的交界处，有冰有水，为冰水混合 物，其温度等于0 ℃。 B 整合方法提升练 16．体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是(　　) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过 D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能 通过 C 整合方法提升练 17．体温计能精确到0.1 ℃，这是因为(　　) A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B．体温计测量范围小 C．体温计短 D．体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 D 整合方法提升练 18．【中考•枣庄】用体温计测量病人甲的体温，示数是 38 ℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体 温，示数也是38 ℃。下列判断正确的是(　　) A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 整合方法提升练 【点拨】病人甲的体温是38 ℃，由于体温计的玻璃泡上方有一 段很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，所 以读数仍会是38 ℃。用没有甩过的示数停留在38 ℃的体温计测 量病人乙的体温时，若病人乙的体温低于或等于38 ℃，体温计 液柱不变化，仍为38 ℃；若病人乙的体温高于38 ℃，液柱会上 升，示数大于38 ℃。可见病人乙的温度可能等于或低于 38 ℃，但不可能高于38 ℃。 【答案】C 整合方法提升练 19．小明的体质较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小明的身 体情况，妈妈要求小明每天都要测量体温。一天早上，小 明照例测量体温后，用力甩了甩体温计，随后将体温计放 在窗台上，上学去了，晚上回家发现体温计的示数为 ________℃(如图所示)。他以此判断今天的最高气温应 ________(填“＜”“＞”或“＝”)这个示数。 整合方法提升练 整合方法提升练 【点拨】当体温计的示数达到36.5 ℃后，即使环境温度降 低了，体温计中的水银柱也不能自动退回玻璃泡中。 【答案】36.5；＝ 20．在练习使用温度计时： (1)在使用温度计以前，应该观察它的________，认清它 的________。 探究培优拓展练 量程 分度值 (2)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的 操作顺序填写在下面的横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数； E．取出温度计； F．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是_________________________。 探究培优拓展练 BAFCDE 21．【中考•昆明】摄氏温标规定：在标准大气压下，纯 净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定 为100 ℃。将0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每一等 份就是1 ℃。华氏温标规定：在标准大气压下，纯净 的冰水混合物的温度定为32 ℉ (℉ ，读作华氏度)，水 沸腾时的温度定为212 ℉ 。将32 ℉ 和212 ℉ 之间分为 180等份，每一等份就是1 ℉ 。则： 探究培优拓展练 (1)华氏温度F与摄氏温度t之间的关系为F＝________℉ 。1.8t＋32　 探究培优拓展练 37 探究培优拓展练 (2)人的正常体温大约为________℃。