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- 2021-10-27 发布
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第七章 运动和力
7.4 探究物体受力时怎样运动
知识梳理
静止状态
做匀速直线运动
同一
相等 相反
同一条直线
改变
保持不变
课堂演练
D
2. 在下列事例中,受平衡力作用的物体是( )
A. 正在圆形轨道上运动的过山车
B. 腾空而起加速上升的火箭
C. 正在匀速上升的电梯
D. 减速进站的火车
C
3. 如图的四个描述物体运动状态的图象中,不能
说明物体处于平衡状态的是( )A
4.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方
法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不
同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其
中物体可能处于平衡状态的是( ) B
思路点拨
物体受到的力平衡时,物体处于平衡状态,反之
也成立.平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态.
A
6. 如图7-4-1所示,用线将灯悬挂在天花板上.当
灯静止时,灯所受拉力的平衡力是( )
A. 线所受的重力
B. 灯所受的重力
C. 灯对线的拉力
D. 线对天花板的拉力
B
7. 如图7-4-2所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙
面上静止,现有以下受力分析,其中正确的是
( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡
力 ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平
衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平
衡力 ④小丽对木块的压力F
和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A. 只有①正确 B. 只有④正确
C. 只有①③正确 D. 只有③④正确
C
8. 一条绳子拉一个重为30 N的物体匀速直线上升
时,拉力的大小是_____N,方向是_________;若
拉着该物体在空中静止时,拉力是______N,方向
是__________;若拉着该物体匀速直线下降时,拉
力是_____N,方向是__________.
30 竖直向上
30
竖直向上
30 竖直向上
9. 如图7-4-3甲是小华同学探究二力平衡条件时的
实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右
支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小
卡片上的两个拉力方向_______,并通过调整
____________改变拉力的大小.
相反
钩码的个数
图7-4-3
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_______(填
“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片
_______(填“能”或“不能”)平衡. 设计此实
验步骤的目的是为了探究____(填字母).
A. 二力不在同一物体上能否平衡
B. 二力大小不相等能否平衡
C. 二力方向不相反能否平衡
D. 二力不在同一直线上能否平衡
旋转
不能
D
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才
能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是
___________________.
(4)实验中选择小卡片的目的是________(填
“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此
实验是探究________方向二力平衡的条件.
将卡片从中间剪开
不考虑
水平
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌
面上,设计了如图7-4-3乙所示的实验,同学们认
为小华的实验优于小明的实验. 其主要原因是
_______(填字母).
A. 减少摩擦力对实验结果的影响
B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方
向上保持平衡
D. 小卡片容易扭转
A
(6)小明同学也对同一问题进行了探究,但他在
左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,
放上钩码后仍然静止如图7-4-4所示,此时_______
(填“是”或“不是”)处于平衡状态,你认为
_______(填“能”或“不能”)用小明的装置进
行实验.
是
能
思路点拨
1. 二力平衡的条件是“同物、共线、等大、反向”,
只要物体静止或匀速直线运动都是平衡状态.
2. 二力平衡与相互作用力的联系与区别:
区别 一对平衡力 一对相互作用力
不同点
作用在同一个物体上
分别作用在两个物
体上
不一定为同性质的力 一定为同性质的力
其中一个力消失,另一个力不
受影响
同时产生、同时消
失
相同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上
C
11. 下列有关力和运动的几种说法中,正确的是
( )
A. 匀速转弯的物体一定受到力的作用
B. 只受重力作用的物体不可能向上运动
C. 相互平衡的两个力的三要素可能相同
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动
A
12. 如图7-4-5所示,人站在自动扶梯上随自动扶
梯匀速斜向上运动,如果不计空气阻力,则人受到
几个力的作用?( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
B
13. 有甲、乙两个物体,在力的作用下做水平直线
运动,其速度-时间图象如图7-4-6所示. 由图可知,
两个物体运动过程中水平方向上的受力情况是(
)
A. 两物体都受平衡力作用
B. 两物体都受不平衡力作用
C. 甲受不平衡力作用,乙受
平衡力作用
D. 甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用
D
思路点拨
物体处于平衡状态时,可能不受外力作用,也
可能受平衡力;若物体的运动状态改变,则一定受
非平衡力的作用.
1. (4分)F1、F2是物体受到的方向相反的两个力,
这两个力不是一对平衡力的是( )
课堂检测
A
2. (4分)汽车在水平公路上匀速直线行驶,下列
各对力中是平衡力的是( )
A.汽车受到的牵引力和重力
B.汽车的重力和车对路面的压力
C.汽车受到的牵引力和路面对车的阻力
D.汽车对路面的压力和路面对车的支持力
C
3. (6分)一个木箱放在水平面上静止时,木箱受
到的支持力与__________是一对平衡力;若木箱的
质量为50 kg,则地面对木箱的支持力大小为
__________N.(g取10 N/kg)
4. (6分)搬运工用600 N的力水平向东拉一重为1
000 N的板车,板车做匀速直线运动,则地面对板
车的阻力为__________N,地面对板车的支持力为
__________N.
重力
500
600
1 000
5. (6分)如图7-4-7所示,拴在细线下的小球在
竖直平面内来回摆动,小球到达A点和B点时均处于
__________(填“平衡”或“非平衡”)状态,你
判断的依据是_____________________
________________________.
非平衡
小球受到的重力和绳子
对它的拉力不在同一直线
6. (4分)如图7-4-8所示,用大小为30 N、方向
水平向左的力F将重为20 N的物体紧紧地压在竖直
墙壁上,使物体处于静止状态,请在图中画出物体
所受摩擦力f的示意图并标出摩擦力的大小.
如答图7-4-1所示.
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