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- 2021-10-27 发布
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巩固练06 数据的分析
算数平均数的计算:一般地,一组数据里面有n个数,分别是,那么这组数据的平均数为 。
加权平均数的计算:①一般地,对于一组数据,他们出现的次数分别是,那么这组数据的加权平均数为 ,分别是的 权重 。
②一般地,对于一组数据,他们的重要程度可以用连比来表示,那么这组数据的加权平均数为 ,分别是的 权重 。
中位数:将一组数据的n个数从小到大(从大到小)排列,如果这组数据有奇数个数,则
中间位置 的数就是这组数据的中位数,即第 位;如果这组数据是偶数个数,则中间两位的 平均数 就是这组数据的中位数,即第 位和第 位的平均数。
众数:一组数据中, 出现次数最多 的数据是这组数据的众数。
方差的计算公式:若一组数据的的平局数为,则这组数据的方差为:
。
极差:一组数据里面 最大值 与 最小值 的差。
平均数与方差的推广:若一组数据的的平局数为,方差为。则
①这组数据的平均数是 ,方差是 。
②这组数据的平均数是 ,方差是 。
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③这组数据的平均数是 ,方差是 。
一、选择题
1.某校150名学生参加数学竞赛,平均分为55分,其中及格学生平均77分,不及格学生平均47分,则不及格学生人数是( )
A.49 B.101 C.110 D.40
【分析】只要运用求平均数公式:即可求出.设不及格的人数为人,列方程即可解.
【解答】解:设不及格的人数为人,由题意得,,解得
故选:C.
2.某单位招考技术人员,考试分笔试和面试两部分,笔试成绩与面试成绩按6:4记入总成绩,若小李笔试成绩为80分,面试成绩为90分,则他的总成绩为( )
A.84分 B.85分 C.86分 D.87分
【分析】若n个数的权分别是,则叫做这n个数的加权平均数.
【解答】解:小李的总成绩80×60%+90×40%=84,
故选:A.
3.下列数据:16,20,22,25,24,25的平均数和中位数分别为( )
A.21和20 B.22和23 C.22和24 D.21和23、
【分析】根据平均数和中位数的概念求解.
【解答】解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:16,20,22,24,25,25,
则平均数为:,
中位数为:。 故选:B.
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4.某地区在一次空气质量检测中,收集到5天的空气质量指数如下:81,70,56,61,81,这组数据的中位数和众数分别是( )
A.70,81 B.81,81 C.70,70 D.61,81
【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
【解答】解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:56,61,70,81,81,
则中位数为:70,
众数为:81. 故选:A.
5.若一组数据2,1,4,x,6的平均数为3,则这组数据的方差为( )
A.2 B.3 C.3.2 D.4
【分析】先根据平均数的定义确定出x的值,再根据方差的计算公式求出这组数据的方差.
【解答】解:由平均数的公式得:(6+1+2+4+x)÷5=3,
解得x=2;
∴ 故选:C.
4. 某次数学竞赛的比赛奖项设置规则为:分数从高到低排序,按参赛人数的5%设一等奖,15%设二等奖,30%设三等奖.若要了解甲同学是否获奖,只需知道这次竞赛分数的( )
A.平均分 B.众数 C.方差 D.中位数
【分析】由题意可知50%的人获奖,所以知道中位数就能判断甲同学是否获奖.
【解答】解:由题意:参赛人数的5%设一等奖,15%设二等奖,30%设三等奖,
∴有50%的人获奖,
∴根据中位数的大小,即可判断甲同学是否获奖. 故选:D.
7.抢微信红包已成为中国传统节日人们最喜爱的祝福方式,今年端午节期间,某人在自己的微信群中发出红包,一共有10名好友抢到红包,抢到红包的金额情况如下表:
金额(元)
4.50
4.60
4.65
4.70
4.75
4.80
人数(人)
1
3
2
1
2
1
则10名好友抢到金额的众数、中位数分别是( )
A.4.60 4.65 B.4.60 4.675 C.4.80 4.75 D.4.70 4.60
【分析】根据众数和中位数的定义求解即可.
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【解答】解:由表可知4.60元出现的次数最多,
所以众数为4.60元,
∵第5、6个数据为4.65、4.65,
∴中位数为4.65元,
故选:A.
8.如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )
A.16,10.5 B.8,9
C.16,8.5 D.8,8.5
【分析】根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数,由图可知锻炼时间超过8小时的有14+7=21人.
【解答】解:众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;
而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是9;
故选:B.
二、填空题
9.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
9.14
9.15
9.14
9.15
方差
6.6
6.8
6.7
6.6
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择 .
【分析】利用平均数和方差的意义进行判断.
【解答】解:丁的平均数最大,方差最小,成绩最稳当,
所以选丁运动员参加比赛. 故答案为:丁
10.如图是一组数据的折线统计图,这组数据的方差是 .
【分析】首先根据折线统计图中的数据求得其平均数,然后利用方差的计算公式计算方差即可.
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【解答】解:平均数=(32+28+54+51+59+56)÷6=47,
∴这组数据的方差是
故答案为146.
11.若一组数据1、2、3、x的极差是6,则x的值为 .
【解答】解:根据题意:x﹣1=6或3﹣x=6,
∴x=7或x=﹣3.
故填7或﹣3.
12.一组数据的方差,则这组数据的平均数是 .
【分析】根据方差的计算公式:,可以得到数据的平均数.
【解答】解:由于这组数据的方差,故这组数据的平均数是2. 故填2。
13.我校某位同学在第七届“校园十佳歌手”比赛中,七位评委评分如下:(单位:分)87、94、96、93、87、89、91,去掉一个最高分和一个最低分,最后平均得分为 分.
【分析】最高分是96,最低分是87,本题就是要求剩下的5个数的平均数.运用求平均数的公式即可.
【解答】解:这名同学最后得分为(94+93+87+89+91)÷5=90.8(分).
故最后平均得分为90.8分.
故答案为:90.8.
14.有两名学员小林和小明练习射击,第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是 .
【分析】观察图象可得:小明的成绩较集中,波动较小,即方差较小;故小明的成绩较为稳定;根据题意,一般新手的成绩不太稳定,故新手是小林.
【解答】解:由于小林的成绩波动较大,根据方差的意义知,波动越大,成绩越不稳定,故新手是小林.
故填小林.
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15.数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4的极差是 ;众数是 ;中位数是 .
【分析】根据极差、众数和中位数的定义求解.
【解答】解:极差为9﹣1=8;
在这一组数据中5是出现次数最多的,故众数是5;
将这组数据按从小到大的顺序排列(1,2,3,4,4,5,5,5,8,9),处于中间位置的数是4,5,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(4+5)÷2=4.5.
故填8;5;4.5.
16.为了从甲、乙、丙三位同学中选派一位同学参加环保知识竞赛,老师对他们的五次环保知识测验成绩进行了统计,他们的平均分均为85分,方差为S2甲=18,S2乙=13,S2丙=19,根据统计结果,应派去参加竞赛的同学是 .(填甲、乙、丙中的一个)
【分析】方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,方差越小,波动越小.选派方差较小的那位.
【解答】解:∵他们的平均分均为85分,方差为S2甲=18,S2乙=13,S2丙=19,
∴S丙2>S甲2>S乙2,
则成绩较稳定的同学是乙.
故答案为:乙.
17.某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值(单位:g)
﹣5
﹣2
0
1
3
6
袋数
1
4
3
4
5
3
这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克,若标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
【分析】根据表格中的数据计算与标准质量的差值的总数,再除以20,如果是正数,即多,如果是负数,即少;根据标准质量结合前边的结论进行计算抽样检测的总质量.
【解答】解:与标准质量的差值的和为﹣5×1+(﹣2)×4+0×3+1×4+3×5+6×3=24,其平均数为24÷
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20=1.2,即这批样品的平均质量比标准质量多,多1.2克.
则抽样检测的总质量是(450+1.2)×20=9024(克).
18.某公司招聘一名公关人员,应聘者小王参加面试和笔试,成绩(100分制)如表所示:
考试类别
面试
笔试
成绩
评委1
评委2
评委3
92
88
90
86
(1)请计算小王面试平均成绩;
(2)如果面试平均成绩与笔试成绩按6:4的比确定,请计算出小王的最终成绩.
【分析】(1)要求小王面试平均成绩只要将所有的成绩加起来再除以3即可;
(2)根据加权平均数的含义和求法,求出小王的最终成绩即可.
【解答】解:(1)(分).
故小王面试平均成绩为88分;
(2)(分).
故小王的最终成绩为89.6分.
19.下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题
考试类别
平时
期中考试
期末考试
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
成绩
88
86
90
92
90
96
(1)李刚同学6次成绩的极差是 .
(2)李刚同学6次成绩的中位数是 .
(3)李刚同学平时成绩的平均数是 .
(4)如果用下图的权重给李刚打分,他应该得多少分?(满分100分,写出解题过程)
【分析】(1)极差就是最大值与最小值的差,依据定义即可求解;
(2)中位数就是大小处于中间位置的数,根据定义求解;
(3)只要运用求平均数公式:即可求出,为简单题;
(4)利用加权平均数公式即可求解.
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【解答】解:(1)最大值是96分,最小是86分,因而极差是96﹣86=10分,故答案是:10分;
(2)成绩从大到小排列为96,92,90,90,88,86,则中位数是:=90分,故答案是:90分;
(3)=89分,故答案是:89分;
(4)89×10%+90×30%+96×60%=93.5分.
答:李刚的总评分应该是93.5分.
20.张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”,对两位同学进行了辅导,并在辅导期间进行了10次测验,两位同学测验成绩记录如下表:
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
王军
68
80
78
79
81
77
78
84
83
92
张成
86
80
75
83
85
77
79
80
80
75
利用表中提供的数据,解答下列问题:
(1)张老师从测验成绩记录表中,求得王军10次测验成绩的方差S王2=33.2,请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差S张2,并完成下列表格;
平均成绩
中位数
众数
王军
80
79.5
张成
80
80
(2)请你根据上面的信息,运用所学的统计知识,帮助张老师做出选择,并简要说明理由.
【分析】中位数就是大小处于中间位置的数,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数,根据方差的大小就可以确定哪个的成绩比较稳定.
【解答】解:(1)张成的平均数=(86+80+75+83+85+77+79+80+80+75)=80,
张成的方差S张2=[(86﹣80)2+(80﹣80)2+(75﹣80)2+(83﹣80)2+(85﹣80)2+(77﹣80)2+(79﹣80)2+(80﹣80)2+(80﹣80)2+(75﹣80)2]=13;
王军的众数为78,张成的中位数为80;
(2)选择张成参加“全国初中数学联赛”,因为他的成绩较稳定,中位数和众数都较高.
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