八年级上物理课件阶段强化专题训练 专训2 用天平测量物体的质量_北师大版 12页

阶段强化专题训练 BS版 八年级上 1 2 习题链接 提示：点击 进入习题 3 4 5 6 答案呈现 B 7 B B 零；右；3.2 阶段强化专题训练 1．【中考•无锡】在“用托盘天平称物体质量”的实验中， 下列操作错误的是(　　) A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 【答案】B 【点拨】使用天平时，应将天平放在水平桌面上，故A正 确；调节横梁平衡前，应先将游码移至零刻度线处，故B 错误；称量物体时，要将物体放在左盘里，故C正确；横 梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处，或指针 偏离分度盘中线的左右幅度相等，故D正确。 阶段强化专题训练 2．【中考•湘潭】用托盘天平测物体质量前，调节横梁平 衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该(　　) A．将左端平衡螺母向右旋进一些 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将右端平衡螺母向右旋出一些 D．将游码向右移动 阶段强化专题训练 【答案】B 【点拨】由题图可知，指针指在分度盘中线的右侧，这表 明天平的右端质量较大，此时应该将横梁上左端或右端的 平衡螺母向左调，即将左端平衡螺母向左旋出一些或将右 端平衡螺母向左旋进一些。此时，游码是不能移动的，故 B正确。 阶段强化专题训练 3．【中考•江西】如图所示，此时指针静止在________(填 天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是______ _______________，使天平水平平衡。 阶段强化专题训练 分度盘 增减 砝码或移动游码 4．观察天平的使用，如图，请指出操作中的三个错误： (1)______________________________。 (2)______________________________。 (3)______________________________。 阶段强化专题训练 用手拿砝码　 物体和砝码放反了 游码未归零 5．用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘放入适量 的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪 些现象时，可以进行读数(　　) ①指针摆动幅度越来越小 ②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等 ③指针静止在分度盘中央刻度线处 ④指针静止在分度盘左端刻度线处 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ B 阶段强化专题训练 6．【中考•贵港】在2019年初中学业水平考试理化实验技能考 试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时， 在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小 的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则 要测出物体的质量，该同学下一步的 正确操作是取出质量最小的砝码，__ ________。天平平衡时，天平右盘中 砝码的质量和游码的位置如图所示， 则该物体的质量为________g。 阶段强化专题训练 【答案】移动游码；32.6 【点拨】天平所称物体的质量为砝码质量加上游码示数， 故物体的质量为20 g＋10 g＋2.6 g＝32.6 g。 阶段强化专题训练 7．生活中有时用如图甲所示的案秤测量物体的质量，它与天平 的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端 _______刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺丝向 _____(填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡。某 次测量，秤杆 水平平衡时槽 码和游码的位 置如图乙所示，则被测物体的质量是________kg。 零 右 阶段强化专题训练 3.2