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  • 2021-10-27 发布

八年级上语文课件小石潭记 (18)_鲁教版

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朗读课文 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声, 如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤 清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻, 为屿,为嵁 ,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远 逝,往来翕忽,似与游者相乐。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人, 凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可 久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。 隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 一、生字辨音 huáng liè chí yǔ chù yǐ xī 篁竹 清洌 为坻 为屿 为嵁 佁然 俶尔 翕忽 差互 寂寥 悄qiǎo怆 幽邃 suìliáo kān cī chuàng 二、读完全文,小石潭给你怎样的印象?请 你用下面的句式说一句话,表达你的感受。 小石潭很 ,因为它 。 三、译读课文 从小丘西行百二十步,隔篁竹, 闻水声, 如鸣佩 环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以 为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声, 好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。(我 的)心情感到愉快。便砍倒竹子,开出一条路来,往 下走就看见一个小潭,水特别清凉。以整块石头构成 潭底,靠近岸边的地方,潭底有些部分翻卷过来露出 水面,成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。(四周) 青色的树木、翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参 差不齐,随风飘拂。 形成、成为 竹林 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈, 影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 译文:潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什 么依靠也没有。阳光照到水底,(鱼的)影子散布在潭 底的石头上,呆呆的一动不动;忽然间向远处游去了, 来来往往轻快敏捷,好像和游人相互取乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸 势犬牙差互,不可知其源。 从小石潭向西南望去,(溪流)像北斗星那样 曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪水两 岸的形状像狗牙那样参差不齐,不知道它的源 头在哪里。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒 骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记 之而去。 译文:坐在潭边,四面被竹子和树木环抱着, 寂静寥落,空无一人,(使人感到)心情凄凉, 寒气透骨,幽静深远,静得使人感到忧伤。因 为这里的环境过于冷清,不可久停留,于是记 下了这番景致就离开了。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而 从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 译文:同游的人有:吴武陵、龚古以及我的弟 弟宗玄。跟着一同去的 ,(还有)姓崔的两 个年轻人 ,(一个)叫恕己 ,(一个)叫奉 壹。 1、概括每段作者都写了什么? 2、第一段描写了哪些景物?作者写发现小石潭 的经过,用了哪些准确的动词?这一段写景用了 什么写法? 写了竹林、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。 用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词, 写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位 于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写环境的 “寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。 “先闻其声,后见其形”“移步换景”的写法。 3、第二段写了哪些景物?用的什么写法?描写 中渗透了作者怎样的心情? 明确: 抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来 写的,运用比喻的修辞手法。 写小溪,就溪身说,作者形容它像北斗星那 样曲折,这是静止的;就溪水说,作者形容它像 蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻, 一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。 4、第三段描写小潭源流,抓住溪身岸势的什么 特点?运用什么修辞手法? 明确:幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写 小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景 物跟心情结合起来,写出一种境界。在这种境界 里,透露出作者贬居生活悲凉、凄苦的心境。这 是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们 可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。 5、第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己 的感受。描写了小石潭中怎样的气氛?反映了 作者怎样的心情? 小 石 潭 记 发现小潭 移步换景 潭水:清澈透明 特写镜头 小潭源流 溪身:曲折蜿蜒 岸势:参差不齐 形象比喻 寓情于景 抒 发 在 寂 寞 处 境 中 的 悲 凉 凄 苦 的 情 感 隔、闻、伐、 取、见 气氛:幽深冷寂 水——清 石——怪 树——青 感受:凄苦悲凉、压抑 侧面描写 小结: 潭中景物 潭边氛围 动静结合 暂时忘却 自身烦恼, 与鱼同乐 凄苦悲凉压抑 潭水 潭石 潭树 潭鱼 贬职 幽寂 五、讨论:作者观鱼时的心情和游览到最后的心 情发了怎样的变化?为什么会有这样的变化? 柳宗元参与改革,失败被贬心中愤懑难平, 因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为 了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂 时的,一经凄清环境的触发,悲凉、凄苦的心 情又会流露出来。   六、练习巩固(用课文原句回答) 1、潭水的特点是什么? 2、潭水为什么这样清澈? 3、从哪里可以看出水的清? 水尤清洌 全石以为底 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下 澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来 翕忽 4、一词多义 ② 如鸣佩环 四面竹树环合 ③ 潭西南而望 乃记之而去 作为,动词 成为,动词 玉环,名词 环绕,动词 表修饰 表承接 ① 全石以为底 为坻,为屿 ④ 潭中鱼可百许头 明灭可见 大约,副词 可以,动词 ⑤ 隶而从者 世隶耕 ⑥ 水尤清冽 以其境过清 ⑦ 卷石底以出 以其境过清 跟随 属于 清澈 冷清 相当于“而”,表承接 因为,介词 ⑧ 参差披拂 犬牙差互 形容词,长短不 一动词,交错 ①从小丘西行百二十步(方位名词作状语,向西) ②下见小潭(方位名词作状语,在下面) ③皆若空游无所依(名词作状语,在空中) ④日光下澈(方位名词作状语,向下) ⑤斗折蛇行(名词作状语,斗,像北斗星那样; 蛇,像蛇那样) ⑥其岸势犬牙差互(名词作状语,像犬牙一样) ⑦使动用法 凄神寒骨 ⑧意动用法 (使……感到凄凉 ,使……透寒) (以……为乐)心乐 之