- 752.25 KB
- 2021-10-27 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
问题1 在一个直角三角形中三条边满足什么样
的关系呢?
问题2 如果一个三角形中有两边的平方和
等于第三边的平方,那么这个三角形是否就
是直角三角形呢?
答:在一个直角三角形中两直角边的平方和
等于斜边的平方
下面有三组数分别是一个三角形的三边
长a,b,c:
①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17.
回答这样两个问题:
1.这三组数都满足 a2+b2=c2吗?
2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量
角器量一量,它们都是直角三角形吗?
实验结果:
① 5,12,13满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形;
② 7,24,25满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形;
③ 8,15,17满足a2+b2=c2 ,可以构成直角三角形.
7
24
25
5
1312 17
8
15
0180
150
120
90
60
30
0180
150
120
90
60
30
从刚才的分组实验,有什么样的结论发现吗?
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么
这个三角形是直角三角形.
有同学认为测量结果可能有误差,不同意
这个发现.你觉得这个发现正确吗?你能给
出一个更有说服力的理由吗?
议一议:
理由一:锐角三角形和钝角三角形三
边
不满足a2 +b2=c2 .
理由二:例如以3和4为边构造三
角形,随着夹角的变大,第三边的长
度也变大,而根据勾股定理知道:
夹角是直角的时候,第三边长度是5,
因此,边长为3,4,5的三角形一定是
直角三角形.
提问1 同学们还能找出哪些勾股数呢?
提问3 到今天为止,你能用哪些方法判断一个
三角形是直角三角形呢?
提问2 今天的结论与前面学习的勾股定理
有哪些异同呢?
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,
那么这个三角形是直角三角形.
满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.
登高望远
练习1
练习2
例.一个零件的形状如图(a)所示,
按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直
角,工人师傅量得这个零件各边尺寸如
图(b)所示,这个零件合格吗?
A B
C
D
A B
C
D
3
4
5
12
13
(a) (b)
解:在△ABD中,AB2+AD2=9+16=25=BD2,
所以△ABD是直角三角形,∠A是直角。
在△BCD中,BD2+BC2=25+144=169=CD2,所以△BCD是
直角三角形,∠DBC是直角。
因此这个零件符合要求。 随堂练习
1.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AE=2, DF=1,
图中有几个直角三角形,你是如何判断的?与
你的同伴交流。
4
1
2 2
4
3
易知:△ABE,△DEF,△FCB
均为Rt△
由勾股定理知
BE2=22+42=20,EF2=22+12=5,
BF2=32+42=25
∴BE2+EF2=BF2
∴ △BEF是Rt △
1.一个三角形的三边的长分别是15cm,20cm,
25cm,则这个三角形的面积是( )cm2 .
(A)250 (B)150 (C)200 (D)不能确定
2.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=9,
AD=12,AC=20,则△ABC是( ).
(A)等腰三角形 (B)锐角三角形
(C)钝角三角形 (D)直角三角形
3.将直角三角形的三边同时扩大相同的倍数
后,得到的三角形是( ).
(A)直角三角形 (B)锐角三角形
(C)钝角三角形 (D)不能确定
A
B D C
一组勾股数的倍数一定是勾股数吗?为什么?
判断:
1、由于0.3,0.4,0.5不是勾股数,所以0.3,0.4,
0.5为边长的三角形不是直角三角形( )
2、由于0.5,1.2,1.3为边长的三角形是直角三角形,
所以0.5,1.2,1.3是勾股数( )
填空:
1、已知 三角形的三边分别为5,12,13,则这个
三角形是( )直角三角形
2、三条线段 m,n,p满足m2-n2=p2 ,以这三条线段
为边组成的三角形为( )直角三角形
1.如果线段a,b,c能组成直角三角形, 则它们的比
可能是( )
A.3:5:7; B.5:4:3; C.1:2:3; D.1:4:9.
B
2.三角形的三边分别是a,b,c,且满足等式(a+b)2-
c2=2ab,则此三角形是: ( )
A. 直角三角形; B. 是锐角三角形;
C.是钝角三角形; D. 是等腰直角三角形.
A
课堂巩固练习
3.已知∆ABC中BC=41,AC=40,AB=9,则此三
角形为_______三角形, ______是最大角.
4.以∆ABC的三条边为边长向外作正方形,依次得
到的面积是25,144,169,则这个三角形是
______三角形.
直角
直角
∠A
A
D
CB
5.四边形ABCD中已知AB=3,BC=4,CD=12,DA=13,
且∠ABC=900,求这个四边形的面积.
登高望远
练习1
练习2
2.一艘在海上朝正北方向航行的轮船,
在航行240海里时方位仪坏了,凭经验,
船长指挥船左传90°,继续航行70海里,
则距出发地250海里,你能判断船转弯后,
是否沿正西方向航行?
解:由题意画出相应的图形
AB=240海里,BC=70海里,
AC=250海里;在△ABC中
AC2-AB2=2502-2402
=(250+240)(250-240)
=4900=702=BC2
即AB2+BC2=AC2∴△ABC是Rt△
答:船转弯后,是沿正西方向航行的。
A
BC
北
2.如图,哪些是直角三角形,哪些不是,说说你的理由?
①
② ③
④
⑤
⑥
答案:
④⑤是直角三角形
①②③⑥不是直角三角形
小结:
1、如果三角形的三边长a,b,c满足
a2 +b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。
2. 勾股数:满足a2 +b2=c2的三个正整数,
称为勾股数.
制作人:马玉
思考题:
1、已知 a,b,c是三角形的三边长,a=m2-n2,
b=2mn,c=m2+n2, (m、n为任意正整数,m>n)
试说明△ABC 为直角三角形.
2、若三角形ABC的三边a,b,c
满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c
试判断△ABC的形状.
相关文档
- 八年级上数学课件第13章三角形中的2021-10-2715页
- 八年级上数学课件12-3-1 分式的加2021-10-2728页
- 八年级上数学课件《近似数》 (17)_2021-10-279页
- 八年级上数学课件《设计轴对称图案2021-10-2715页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-10-2714页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-10-2721页
- 八年级上数学课件《一次函数的图像2021-10-2710页
- 八年级上数学课件《一次函数的图像2021-10-2717页
- 八年级上数学课件《平方根》 (17)_2021-10-2716页
- 八年级上数学课件《全等三角形》 (2021-10-2719页