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  • 2021-10-27 发布

八年级上册数学人教版第11章 三角形 测试卷(1)

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第 1页(共 24页) 第 11 章 三角形 测试卷(1) 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题所给的 4 个 选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案前的英文字母填在题后括 号内) 1.(3 分)三角形三条边大小之间存在一定的关系,以下列各组线段为边,能组 成三角形的是( ) A.2 cm,3 cm,5 cm B.5 cm,6 cm,10 cm C.1 cm,1 cm,3 cm D.3 cm,4 cm,9 cm 2.(3 分)以长为 13cm、10cm、5cm、7cm 的四条线段中的三条线段为边,可 以画出三角形的个数是( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 3.(3 分)下列说法错误的是( ) A.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点 B.钝角三角形有两条高线在三角形外部 C.直角三角形只有一条高线 D.任意三角形都有三条高线、三条中线、三条角平分线 4.(3 分)给出下列命题: ①三条线段组成的图形叫三角形; ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角; ③三角形的角平分线是射线; ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外; ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线; ⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内. 正确的命题有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 5.(3 分)如图,在△ABC 中,D,E 分别为 BC 上两点,且 BD=DE=EC,则图中 面积相等的三角形有( )对. 第 2页(共 24页) A.4 B.5 C.6 D.7 6.(3 分)如图,一面小红旗,其中∠A=60°,∠B=30°,则∠BCA=90°.求解的直 接依据是( ) A.三角形内角和定理 B.三角形外角和定理 C.多边形内角和公式 D.多边形外角和公式 7.(3 分)如图,在直角三角形 ABC 中,AC≠AB,AD 是斜边上的高,DE⊥AC, DF⊥AB,垂足分别为 E、F,则图中与∠C(∠C 除外)相等的角的个数是( ) A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个 8.(3 分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,点 D,E 分别在边 AC,AB 上.若∠B= ∠ADE,则下列结论正确的是( ) A.∠A 和∠B 互为补角 B.∠B 和∠ADE 互为补角 C.∠A 和∠ADE 互为余角 D.∠AED 和∠DEB 互为余角 9.(3 分)已知△ABC 中,AB=6,BC=4,那么边 AC 的长可能是下列哪个值( ) A.11 B.5 C.2 D.1 第 3页(共 24页) 10.(3 分)n 边形内角和公式是(n﹣2)×180°.则四边形内角和为( ) A.180°B.360°C.540°D.720° 二、填空题:(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.把答案写在答题卡中 的横线上) 11.(3 分)已知 a,b,c 是三角形的三边长,化简:|a﹣b+c|﹣|a﹣b﹣c|= . 12.(3 分)等腰三角形的周长为 20cm,一边长为 6cm,则底边长为 cm. 13.(3 分)如果一个多边形的内角和等于它外角和的 3 倍,则这个多边形的边 数是 . 14.(3 分)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 度. 15.(3 分)如图,点 D,B,C 点在同一条直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°, 则∠1= 度. 16.(3 分)如图,△ABC 中,∠A=40°,∠B=72°,CE 平分∠ACB,CD⊥AB 于 D, DF⊥CE,则∠CDF= 度. 17.(3 分)如果将长度为 a﹣2,a+5 和 a+2 的三根线段首尾顺次相接可以得到 一个三角形,那么 a 的取值范围是 . 18.(3 分)如图,△ABC 中,∠A=100°,BI、CI 分别平分∠ABC,∠ACB,则∠ 第 4页(共 24页) BIC= ,若 BM、CM 分别平分∠ABC,∠ACB 的外角平分线,则∠M= . 19.(3 分)如图是由射线 AB,BC,CD,DE,EA 组成的平面图形,则∠1+∠2+ ∠3+∠4+∠5= . 20.(3 分)如图,在△ABC 中,点 D、E、F 分别是三条边上的点,EF∥AC,DF ∥AB,∠B=45°,∠C=60°.则∠EFD 的大小为 . 三、解答题(共 9 题,每题 10 分,满分 90 分) 21.(10 分)如图所示,求∠1 的大小. 22.(10 分)如图,把△ABC 沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部时,∠A 与∠1+∠2 之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现 的规律是什么?试说明你找出的规律的正确性. 第 5页(共 24页) 23.(10 分)如图所示,直线 AD 和 BC 相交于 O,AB∥CD,∠AOC=95°,∠B=50°, 求∠A 和∠D. 24.(10 分)如图,经测量,B 处在 A 处的南偏西 57°的方向,C 处在 A 处的南 偏东 15°方向,C 处在 B 处的北偏东 82°方向,求∠C 的度数. 25.(10 分)小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为 8m 和 5m 的木棒.如 果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多 少? 26.(10 分)已知,如图,在△ABC 中,AD,AE 分别是△ABC 的高和角平分线, 若∠B=30°,∠C=50°. (1)求∠DAE 的度数; (2)试写出∠DAE 与∠C﹣∠B 有何关系?(不必证明) 27.(10 分)如图,已知 D 为△ABC 边 BC 延长线上一点,DF⊥AB 于 F 交 AC 于 E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD 的度数. 第 6页(共 24页) 28.(10 分)如图所示,在△ABC 中,∠B=∠C,∠BAD=40°,并且∠ADE=∠AED, 求∠CDE 的度数. 29.(10 分)在四边形 ABCD 中,∠A=∠C=90°,BE 平分∠ABC,DF 平分∠CDA. (1)作出符合本题的几何图形; (2)求证:BE∥DF. 第 7页(共 24页) 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题所给的 4 个 选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案前的英文字母填在题后括 号内) 1.(3 分)三角形三条边大小之间存在一定的关系,以下列各组线段为边,能组 成三角形的是( ) A.2 cm,3 cm,5 cm B.5 cm,6 cm,10 cm C.1 cm,1 cm,3 cm D.3 cm,4 cm,9 cm 【考点】三角形三边关系. 【分析】根据三角形的三边关系对各选项进行逐一分析即可. 【解答】解:A、∵2+3=5,∴不能组成三角形,故本选项错误; B、∵10﹣5<6<10+5,∴能组成三角形,故本选项正确; C、∵1+1=2<3,∴不能组成三角形,故本选项错误; D、∵3+4=7<9,∴不能组成三角形,故本选项错误. 故选 B. 【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边, 任意两边之差小于第三边是解答此题的关键. 2.(3 分)以长为 13cm、10cm、5cm、7cm 的四条线段中的三条线段为边,可 以画出三角形的个数是( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【考点】三角形三边关系. 【分析】从 4 条线段里任取 3 条线段组合,可有 4 种情况,看哪种情况不符合三 角形三边关系,舍去即可. 【解答】解:首先可以组合为 13,10,5;13,10,7;13,5,7;10,5,7.再 根据三角形的三边关系,发现其中的 13,5,7 不符合,则可以画出的三角形有 3 个. 故选:C. 第 8页(共 24页) 【点评】考查了三角形的三边关系:任意两边之和>第三边,任意两边之差<第 三边.这里一定要首先把所有的情况组合后,再看是否符合三角形的三边关系. 3.(3 分)下列说法错误的是( ) A.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点 B.钝角三角形有两条高线在三角形外部 C.直角三角形只有一条高线 D.任意三角形都有三条高线、三条中线、三条角平分线 【考点】三角形的角平分线、中线和高. 【分析】根据三角形的高线、中线、角平分线的性质分析各个选项. 【解答】解:A、解:A、锐角三角形的三条高线、三条角平分线分别交于一点, 故本选项说法正确; B、钝角三角形有两条高线在三角形的外部,故本选项说法正确; C、直角三角形也有三条高线,故本选项说法错误; D、任意三角形都有三条高线、中线、角平分线,故本选项说法正确; 故选:C. 【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线和高线,是基础题,熟记概念是解 题的关键. 4.(3 分)给出下列命题: ①三条线段组成的图形叫三角形; ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角; ③三角形的角平分线是射线; ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外; ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线; ⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内. 正确的命题有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【考点】命题与定理;三角形;三角形的角平分线、中线和高;三角形内角和定 第 9页(共 24页) 理;角平分线的性质. 【分析】要找出正确命题,可运用相关基础知识分析找出正确选项,也可以通过 举反例排除不正确选项,从而得出正确选项. 【解答】解:三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形,故①错误; 三角形的角平分线是线段,故③错误; 三角形的高所在的直线交于一点,这一点可以是三角形的直角顶点,故④错误; 所以正确的命题是②、⑤、⑥,共 3 个. 故选 C. 【点评】此题综合考查三角形的定义以及三角形的三条重要线段. 5.(3 分)如图,在△ABC 中,D,E 分别为 BC 上两点,且 BD=DE=EC,则图中 面积相等的三角形有( )对. A.4 B.5 C.6 D.7 【考点】三角形的面积. 【分析】根据三角形的面积公式知,等底同高的三角形的面积相等,据此可得面 积相等的三角形. 【解答】解:等底同高的三角形的面积相等,所以△ABD,△ADE,△AEC 三个 三角形的面积相等,有 3 对,又△ABE 与△ACD 的面积也相等,有 1 对,所以共 有 4 对三角形面积相等. 故选 A. 【点评】本题考查了三角形的面积,理解三角形的面积公式,掌握等底同高的三 角形的面积相等是解题的关键. 6.(3 分)如图,一面小红旗,其中∠A=60°,∠B=30°,则∠BCA=90°.求解的直 接依据是( ) 第 10页(共 24页) A.三角形内角和定理 B.三角形外角和定理 C.多边形内角和公式 D.多边形外角和公式 【考点】多边形内角与外角;三角形内角和定理;三角形的外角性质. 【分析】三角形已知两个角的度数,利用三角形内角和为 180 度可得第三个角的 度数. 【解答】解:∵∠A=60°,∠B=30°, ∴∠BCA=180°﹣60°﹣30°=90°(三角形内角和定理), 故选:A. 【点评】此题主要考查了多边形的内角,关键是掌握三角形内角和为 180 度. 7.(3 分)如图,在直角三角形 ABC 中,AC≠AB,AD 是斜边上的高,DE⊥AC, DF⊥AB,垂足分别为 E、F,则图中与∠C(∠C 除外)相等的角的个数是( ) A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个 【考点】直角三角形的性质. 【分析】由“直角三角形的两锐角互余”,结合题目条件,得∠C=∠BDF=∠BAD= ∠ADE. 【解答】解:∵AD 是斜边 BC 上的高,DE⊥AC,DF⊥AB, ∴∠C+∠B=90°,∠BDF+∠B=90°,∠BAD+∠B=90°, ∴∠C=∠BDF=∠BAD, ∵∠DAC+∠C=90°,∠DAC+∠ADE=90°, ∴∠C=∠ADE, ∴图中与∠C(除之 C 外)相等的角的个数是 3, 故选:A. 第 11页(共 24页) 【点评】此题考查了直角三角形的性质,余角的性质,掌握直角三角形的两锐角 互余是解题的关键. 8.(3 分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,点 D,E 分别在边 AC,AB 上.若∠B= ∠ADE,则下列结论正确的是( ) A.∠A 和∠B 互为补角 B.∠B 和∠ADE 互为补角 C.∠A 和∠ADE 互为余角 D.∠AED 和∠DEB 互为余角 【考点】余角和补角. 【分析】根据余角的定义,即可解答. 【解答】解:∵∠C=90°, ∴∠A+∠B=90°, ∵∠B=∠ADE, ∴∠A+∠ADE=90°, ∴∠A 和∠ADE 互为余角. 故选:C. 【点评】本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记余角的定义. 9.(3 分)已知△ABC 中,AB=6,BC=4,那么边 AC 的长可能是下列哪个值( ) A.11 B.5 C.2 D.1 【考点】三角形三边关系. 【分析】直接利用三角形三边关系得出 AC 的取值范围,进而得出答案. 【解答】解:根据三角形的三边关系可得:AB﹣BC<AC<AB+BC, ∵AB=6,BC=4, ∴6﹣4<AC<6+4, 即 2<AC<10, 第 12页(共 24页) 则边 AC 的长可能是 5. 故选:B. 【点评】此题主要考查了三角形三边关系,正确得出 AC 的取值范围是解题关键. 10.(3 分)n 边形内角和公式是(n﹣2)×180°.则四边形内角和为( ) A.180°B.360°C.540°D.720° 【考点】多边形内角与外角. 【分析】将 n 换成 4,然后计算即可得解. 【解答】解:(4﹣2)×180°=2×180°=360°. 故选 B. 【点评】本题考查了多边形内角与外角,准确计算是解题的关键. 二、填空题:(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.把答案写在答题卡中 的横线上) 11.(3 分)已知 a,b,c 是三角形的三边长,化简:|a﹣b+c|﹣|a﹣b﹣c|= 2a ﹣2b . 【考点】三角形三边关系;绝对值;整式的加减. 【分析】先根据三角形的三边关系定理得出 a+c>b,b+c>a,再去掉绝对值符号 合并即可. 【解答】解:∵a,b,c 是三角形的三边长, ∴a+c>b,b+c>a, ∴a﹣b+c>0,a﹣b﹣c<1, ∴|a﹣b+c|﹣|a﹣b﹣c|=(a﹣b+c)﹣(b+c﹣a)=a﹣b+c﹣b﹣c+a=2a﹣2b, 故答案为:2a﹣2b. 【点评】本题考查了三角形三边关系定理,绝对值,整式的加减的应用,解此题 的关键是能正确去掉绝对值符号. 12.(3 分)等腰三角形的周长为 20cm,一边长为 6cm,则底边长为 6 或 8 cm. 【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系. 第 13页(共 24页) 【专题】分类讨论. 【分析】分 6cm 是底边与腰长两种情况讨论求解. 【解答】解:①6cm 是底边时,腰长= (20﹣6)=7cm, 此时三角形的三边分别为 7cm、7cm、6cm, 能组成三角形, ②6cm 是腰长时,底边=20﹣6×2=8cm, 此时三角形的三边分别为 6cm、6cm、8cm, 能组成三角形, 综上所述,底边长为 6 或 8cm. 故答案为:6 或 8. 【点评】本题考查了等腰三角形的性质,难点在于要分情况讨论. 13.(3 分)如果一个多边形的内角和等于它外角和的 3 倍,则这个多边形的边 数是 8 . 【考点】多边形内角与外角. 【分析】根据多边形的内角和公式及外角的特征计算. 【解答】解:多边形的外角和是 360°,根据题意得: 180°•(n﹣2)=3×360° 解得 n=8. 故答案为:8. 【点评】本题主要考查了多边形内角和公式及外角的特征.求多边形的边数,可 以转化为方程的问题来解决. 14.(3 分)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 360 度. 第 14页(共 24页) 【考点】三角形内角和定理. 【专题】计算题. 【分析】利用三角形外角性质可得∠AHG=∠A+∠B,∠DNG=∠C+∠D,∠EGN= ∠E+∠F,三式相加易得∠AHG+∠DNG+∠EGN=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F,而 ∠AHG、∠DNG、∠EGN 是△GHN 的三个不同的外角,从而可求∠A+∠B+∠C+ ∠D+∠E+∠F. 【解答】解:如右图所示, ∵∠AHG=∠A+∠B,∠DNG=∠C+∠D,∠EGN=∠E+∠F, ∴∠AHG+∠DNG+∠EGN=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F, 又∵∠AHG、∠DNG、∠EGN 是△GHN 的三个不同的外角, ∴∠AHG+∠DNG+∠EGN=360°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°. 故答案为:360°. 【点评】本题考查了三角形内角和定理.解题的关键是三角形内角和定理与三角 形外角性质的联合使用,知道三角形的外角和等于 360°. 15.(3 分)如图,点 D,B,C 点在同一条直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°, 则∠1= 45 度. 【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理. 【分析】根据三角形的外角的性质及三角形的内角和定理可求得. 【解答】解:∵∠ABD 是△ABC 的外角,∴∠ABD=∠A+∠C=60°+50°=110°, 第 15页(共 24页) ∴∠1=180°﹣∠ABD﹣∠D=180°﹣110°﹣25°=45°. 【点评】本题考查三角形外角的性质及三角形的内角和定理,比较简单. 16.(3 分)如图,△ABC 中,∠A=40°,∠B=72°,CE 平分∠ACB,CD⊥AB 于 D, DF⊥CE,则∠CDF= 74 度. 【考点】三角形内角和定理. 【分析】利用三角形的内角和外角之间的关系计算. 【解答】解:∵∠A=40°,∠B=72°, ∴∠ACB=68°, ∵CE 平分∠ACB,CD⊥AB 于 D, ∴∠BCE=34°,∠BCD=90﹣72=18°, ∵DF⊥CE, ∴∠CDF=90°﹣(34°﹣18°)=74°. 故答案为:74. 【点评】主要考查了三角形的内角和外角之间的关系.(1)三角形的外角等于与 它不相邻的两个内角和;(2)三角形的内角和是 180 度,求角的度数常常要用到 “三角形的内角和是 180°”这一隐含的条件;(3)三角形的一个外角>任何一个和 它不相邻的内角.注意:垂直和直角总是联系在一起. 17.(3 分)如果将长度为 a﹣2,a+5 和 a+2 的三根线段首尾顺次相接可以得到 一个三角形,那么 a 的取值范围是 a>5 . 【考点】三角形三边关系. 【分析】先判断三边的大小,再根据三角形的三边关系:较小两边之和大于第三 边,列不等式求解. 【解答】解:因为﹣2<2<5, 第 16页(共 24页) 所以 a﹣2<a+2<a+5, 所以由三角形三边关系可得 a﹣2+a+2>a+5, 解得:a>5. 则不等式的解集是:a>5. 故答案为:a>5. 【点评】此题主要考查了三角形三边关系,此题关键一要注意三角形的三边关系, 二要熟练解不等式. 18.(3 分)如图,△ABC 中,∠A=100°,BI、CI 分别平分∠ABC,∠ACB,则∠ BIC= 140° ,若 BM、CM 分别平分∠ABC,∠ACB 的外角平分线,则∠M= 40° . 【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质. 【分析】首先根据三角形内角和求出∠ABC+∠ACB 的度数,再根据角平分线的性 质得到∠IBC= ∠ABC,∠ICB= ∠ACB,求出∠IBC+∠ICB 的度数,再次根据三角 形内角和求出∠I 的度数即可; 根据∠ABC+∠ACB 的度数,算出∠DBC+∠ECB 的度数,然后再利用角平分线的性 质得到∠1= ∠DBC,∠2= ECB,可得到∠1+∠2 的度数,最后再利用三角形内 角和定理计算出∠M 的度数. 【解答】解:∵∠A=100°, ∵∠ABC+∠ACB=180°﹣100°=80°, ∵BI、CI 分别平分∠ABC,∠ACB, ∴∠IBC= ∠ABC,∠ICB= ∠ACB, ∴∠IBC+∠ICB= ∠ABC+ ∠ACB= (∠ABC+∠ACB)= ×80°=40°, ∴∠I=180°﹣(∠IBC+∠ICB)=180°﹣40°=140°; 第 17页(共 24页) ∵∠ABC+∠ACB=80°, ∴∠DBC+∠ECB=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB=360°﹣(∠ABC+∠ACB)=360°﹣ 80°=280°, ∵BM、CM 分别平分∠ABC,∠ACB 的外角平分线, ∴∠1= ∠DBC,∠2= ECB, ∴∠1+∠2= ×280°=140°, ∴∠M=180°﹣∠1﹣∠2=40°. 故答案为:140°;40°. 【点评】此题主要考查了三角形内角和定理,以及角平分线的性质,关键是根据 三角形内角和定理计算出∠ABC+∠ACB 的度数. 19.(3 分)如图是由射线 AB,BC,CD,DE,EA 组成的平面图形,则∠1+∠2+ ∠3+∠4+∠5= 360° . 【考点】多边形内角与外角. 【分析】首先根据图示,可得∠1=180°﹣∠BAE,∠2=180°﹣∠ABC,∠3=180° ﹣∠BCD,∠4=180°﹣∠CDE,∠5=180°﹣∠DEA,然后根据三角形的内角和定理, 求出五边形 ABCDE 的内角和是多少,再用 180°×5 减去五边形 ABCDE 的内角和, 求出∠1+∠2+∠3+∠4+∠5 等于多少即可. 【解答】解:∠1+∠2+∠3+∠4+∠5 第 18页(共 24页) =(180°﹣∠BAE)+(180°﹣∠ABC)+(180°﹣∠BCD)+(180°﹣∠CDE)+(180° ﹣∠DEA) =180°×5﹣(∠BAE+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA) =900°﹣(5﹣2)×180° =900°﹣540° =360°. 故答案为:360°. 【点评】此题主要考查了多边形内角和定理,要熟练掌握,解答此题的关键是要 明确:(1)n 边形的内角和=(n﹣2)•180 (n≥3)且 n 为整数).(2)多边形 的外角和指每个顶点处取一个外角,则 n 边形取 n 个外角,无论边数是几,其外 角和永远为 360°. 20.(3 分)如图,在△ABC 中,点 D、E、F 分别是三条边上的点,EF∥AC,DF ∥AB,∠B=45°,∠C=60°.则∠EFD 的大小为 75° . 【考点】三角形内角和定理;平行线的性质. 【分析】先根据三角形内角和定理求出∠A 的度数,再由 EF∥AC,DF∥AB 得出 四边形 AEFD 是平行四边形,进而可得出结论. 【解答】解:∵在△ABC 中,∠B=45°,∠C=60°, ∴∠A=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣45°﹣60°=75°. ∵EF∥AC,DF∥AB, ∴四边形 AEFD 是平行四边形, ∴∠EFD=∠A=75°. 故答案为:75°. 【点评】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是 180°是解答此题 的关键. 第 19页(共 24页) 三、解答题(共 9 题,每题 10 分,满分 90 分) 21.(10 分)如图所示,求∠1 的大小. 【考点】三角形的外角性质;对顶角、邻补角. 【分析】先根据邻补角的定义求得∠ACB,再根据三角形外角性质,求得∠1 的 度数即可. 【解答】解:如图所示,∵∠ACB=180°﹣140°=40°,且∠1 是△ABC 的外角, ∴∠1=∠A+∠ACB=80°+40°=120°. 【点评】本题主要考查了三角形的外角性质的运用,解题时注意:三角形的一个 外角等于和它不相邻的两个内角的和. 22.(10 分)如图,把△ABC 沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部时,∠A 与∠1+∠2 之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现 的规律是什么?试说明你找出的规律的正确性. 【考点】三角形内角和定理;翻折变换(折叠问题). 【分析】根据折叠得出∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,求出 2∠ADE=180°﹣∠1, 2∠AED=180°﹣∠2,推出∠ADE=90°﹣ ∠1,∠AED=90°﹣ ∠2,在△ADE 中, ∠A=180°﹣(∠AED+∠ADE),代入求出即可. 第 20页(共 24页) 【解答】解:2∠A=∠1+∠2, 理由是:延长 BD 和 CE 交于 A′, ∵把△ABC 沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部, ∴∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED, ∴2∠ADE=180°﹣∠1,2∠AED=180°﹣∠2, ∴∠ADE=90°﹣ ∠1,∠AED=90°﹣ ∠2, ∵在△ADE 中,∠A=180°﹣(∠AED+∠ADE), ∴∠A= ∠1+ ∠2, 即 2∠A=∠1+∠2. 【点评】本题考查了折叠的性质和三角形的内角和定理的应用,关键是得出等式 ∠ADE=90°﹣ ∠1,∠AED=90°﹣ ∠2,∠A=180°﹣(∠AED+∠ADE). 23.(10 分)如图所示,直线 AD 和 BC 相交于 O,AB∥CD,∠AOC=95°,∠B=50°, 求∠A 和∠D. 【考点】三角形的外角性质;平行线的性质. 【专题】计算题. 【分析】先根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出∠A,再 根据两直线平行,内错角相等得到∠D 等于∠A. 【解答】解:在△ABO 中,∵∠AOC=95°,∠B=50°, ∴∠A=∠AOC﹣∠B=95°﹣50°=45°; ∵AB∥CD, ∴∠D=∠A=45°. 第 21页(共 24页) 【点评】本题主要考查三角形的外角性质和两直线平行,内错角相等的性质,熟 练掌握性质是解题的关键. 24.(10 分)如图,经测量,B 处在 A 处的南偏西 57°的方向,C 处在 A 处的南 偏东 15°方向,C 处在 B 处的北偏东 82°方向,求∠C 的度数. 【考点】方向角;三角形内角和定理. 【分析】根据平行线的性质,可得内错角相等,根据角的和差,可得∠ABC、∠ BAC,根据三角形的内角和公式,可得答案. 【解答】解:因为 BD∥AE, 所以∠DBA=∠BAE=57°. 所以∠ABC=∠DBC﹣∠DBA=82°﹣57°=25°. 在△ABC 中,∠BAC=∠BAE+∠CAE=57°+15°=72°, 所以∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=180°﹣25°﹣72°=83°. 【点评】本题考查了方向角,方向角是相互的,先求出∠ABC、∠BAC,再求出 答案. 25.(10 分)小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为 8m 和 5m 的木棒.如 果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多 少? 【考点】三角形三边关系. 【分析】已知两边,则第三边的长度应是大于两边的差,而小于两边的和,这样 就可求出第三边长的范围; 第 22页(共 24页) 再结合整数这一条件进行分析. 【解答】解:设第三根的长是 xm. 根据三角形的三边关系,则 3<x<13. 因为 x 是整数,因而第三根的长度是大于 3m 且小于 13m 的所有整数,共有 9 个数. 答:小颖有 9 种选法.第三根木棒的长度可以是 4m,5m,6m,7m,8m,9m, 10m,11m,12m. 【点评】本题就是利用三角形的三边关系定理解决实际问题. 26.(10 分)已知,如图,在△ABC 中,AD,AE 分别是△ABC 的高和角平分线, 若∠B=30°,∠C=50°. (1)求∠DAE 的度数; (2)试写出∠DAE 与∠C﹣∠B 有何关系?(不必证明) 【考点】三角形内角和定理. 【专题】探究型. 【分析】(1)由三角形内角和定理可求得∠BAC=100°,由角平分线的性质知∠ BAE=50°,在 Rt△ABD 中,可得∠BAD=60°,故∠DAE=∠BAD﹣∠BAE; (2)由(1)可知∠C﹣∠B=2∠DAE. 【解答】解:(1)∵∠B=30°,∠C=50°, ∴∠BAC=180°﹣30°﹣50°=100°. ∵AE 是∠BAC 的平分线, ∴∠BAE=50°. 在 Rt△ABD 中,∠BAD=90°﹣∠B=60°, ∴∠DAE=∠BAD﹣∠BAE=60°﹣50=10°; (2)∠C﹣∠B=2∠DAE. 【点评】本题利用了三角形内角和定理、角的平分线的性质、直角三角形的性质 第 23页(共 24页) 求解. 27.(10 分)如图,已知 D 为△ABC 边 BC 延长线上一点,DF⊥AB 于 F 交 AC 于 E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD 的度数. 【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理. 【分析】根据三角形外角与内角的关系及三角形内角和定理解答. 【解答】解:∵∠AFE=90°, ∴∠AEF=90°﹣∠A=90°﹣35°=55°, ∴∠CED=∠AEF=55°, ∴∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠D=180°﹣55°﹣42°=83°. 答:∠ACD 的度数为 83°. 【点评】三角形外角与内角的关系:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内 角的和.三角形内角和定理:三角形的三个内角和为 180°. 28.(10 分)如图所示,在△ABC 中,∠B=∠C,∠BAD=40°,并且∠ADE=∠AED, 求∠CDE 的度数. 【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理. 【分析】在这里首先可以设∠DAE=x°,然后根据三角形的内角和是 180°以及等腰 三角形的性质用 x 分别表示∠C 和∠AED,再根据三角形的一个外角等于和它不 相邻的两个内角和进行求解. 【解答】解:设∠DAE=x°,则∠BAC=40°+x°. ∵∠B=∠C,∴2∠C=180°﹣∠BAC 第 24页(共 24页) ∴∠C=90°﹣ ∠BAC=90°﹣ (40°+x°) 同理∠AED=90°﹣ ∠DAE=90°﹣ x° ∴∠CDE=∠AED﹣∠C=(90°﹣ x°)﹣[90°﹣ (40°+x°)]=20°. 【点评】这里注意利用未知数抵消的方法解出了正确答案. 29.(10 分)在四边形 ABCD 中,∠A=∠C=90°,BE 平分∠ABC,DF 平分∠CDA. (1)作出符合本题的几何图形; (2)求证:BE∥DF. 【考点】平行线的判定. 【分析】(1)根据题意画出图形即可; (2)根据四边形内角和为 360°可得∠ADC+∠ABC=180°,然后再根据角平分线定 义可得∠ADF=∠FDE= ADC,∠EBF=∠EBC= ABC,再证明∠DFA=∠EBF 可 得结论. 【解答】(1)解:如图所示: (2)证明:∵四边形 ABCD 中,∠A=∠C=90°, ∴∠ADC+∠ABC=180°, ∵BE 平分∠ABC,DF 平分∠CDA, ∴∠ADF=∠FDE= ADC,∠EBF=∠EBC= ABC, ∴∠FBE+∠FDE=90°, ∵∠A=90°,∴∠AFD+∠ADF=90°, ∴∠AFD+∠EDF=90°,∴∠DFA=∠EBF,∴DF∥EB. 【点评】此题主要考查了平行线的判定,以及四边形内角和,关键是掌握同位角 相等,两直线平行.