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  • 2021-11-01 发布

2019八年级语文上册 第二单元 6 海思(第2课时)导学提纲 鄂教版

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‎《海思》(第二课时)‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.研读第四自然段,感受作者的“大散文观”。‎ ‎2. 通过思考获得大海对人思想的启迪,激发学生对自然的热爱和思考。‎ ‎【重点难点】‎ 重点:研读第四自然段,感受作者的“大散文观”。‎ 难点:通过思考获得大海对人思想的启迪,激发学生对自然的热爱和思考。‎ ‎【导学流程】‎ 一、基础感知 ‎1. 作者生动形象地描绘了大海,请找出你最喜欢的句子,略作分析 ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 二、深入学习 ‎1. 研读第四自然段,思考:作者从哪几个方面展开了自己的联想?‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎2. 作者浓墨重彩地描写大海波澜壮阔的景象,其目的是什么?‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎3. 为何烦恼?为何疲劳?何为“返璞归真”?那是一种什么样的状态?‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 问题记录 2‎ ‎【堂测堂练】‎ 借助具体物象,培养学生的想像力。 ‎ 金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的,如金钱能买床铺,不能买甜蜜的梦;能买书,不能买到知识……‎ 请你联想它的作用和局限,越多越好。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 2‎