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- 2021-11-01 发布
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压强
学习
内容
压强 第一节压强 (第2课时) 课型:练习课
教学
目标
1. 通过学生自学得出增大压强减小压强的方法
2. 理解压强的概念,知道压强的计算公式、公式中各量及单位、变形公式,会灵活运用压强的公式进行简单计算。
重难点:增大压强或减小压强的方法。
时间
分配
导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反馈、总结5分
课堂
过程
一、复习导课:
1压力的概念、方向;
2压强的定义式、单位及单位符号;
二、学生展示:(一)自测题
1、物体_____________________________叫做压强。在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______。1Pa=______N/m2。压强单位除了帕斯卡外,还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。它们之间的关系是:1MPa=____KPa=____Pa=____N/m2。
2、质量为20t的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m2,求:(1)坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa,坦克能否直接从冰面上通过?
3、增大减小压强的方法:
(1)增大压强的方法是_______和________。
减小压强的方法是_______和________;
(2)蝉是通过__________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过__________的方法来______压强的,从而不会陷入沙中很深。推土机具有宽大的履带是通过___________的方法来_____压强的(填“增大”或“减小”
4
下同),而它锋利的土铲是通过_________的方法来______压强的;篆刻刀是通过__________的方法来______压强的;破窗锤是通过__________的方法来_______压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过______________的方法来______压强的。
(3)啄木鸟用它的喙敲击树干时,听声音就知道有没有害虫住在里面。它的喙很尖,啄木时能减少了与树木之间的 ,从而增大对树木的 ,这样就利于将树木啄破,取出害虫食之。
(二)让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况;
三、学生评价:
1由各小组组长评价组员的自学情况;
2个小组互评自学情况
四、解凝答惑:
1压强公式、变形公式、各量的单位、运用中注意的的问题;
2增大、减小压强的方法;(生活中主要采用改变受力面积的大小改变压强)
五、课堂检测:《优化设计》 压强 课堂达标
六、小结:
1.压力
2.压强
3.增大压强和减少压强的方法及应用
七布置作业
《优化设计》 压强 能力提高
教学
反思
第一节压强(学案) 姓名________
自主学习
1.物体_____________________________叫做压强。在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个
4
专用单位叫________,简称______,符号是______。1Pa=______N/m2。压强单位除了帕斯卡外,还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。它们之间的关系是:1MPa=____KPa=____Pa=____N/m2。
2例题:质量为20t的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m2,求:(1)坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa,坦克能否直接从冰面上通过?
3增大减小压强的方法:
(1)增大压强的方法是_______和________。 减小压强的方法是_______和________;
(2)蝉是通过__________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过__________的方法来______压强的,从而不会陷入沙中很深。推土机具有宽大的履带是通过___________的方法来_____压强的(填“增大”或“减小”下同),而它锋利的土铲是通过_________的方法来______压强的;篆刻刀是通过__________的方法来______压强的;破窗锤是通过__________的方法来_______压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过______________的方法来______压强的。
课堂检测
1.啄木鸟用它的喙敲击树干时,听声音就知道有没有害虫住在里面。它的喙很尖,啄木时能减少了与树木之间的 ,从而增大对树木的 ,这样就利于将树木啄破,取出害虫食之。
2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯(杯的厚度不计)杯中有10cm深的水,则桌面对杯子的支持力为 N,杯子对桌面的压强为 Pa(g取10N/kg)。
3.小明同学的质量为50kg,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示,每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为 cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N,以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa
4.如图6-4所示,一个空的平底茶杯,放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、p2,则( )
A.F1>F2 p1=p2;B.F1=F2 p1p2
4
5.同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是( )
A.减小压强;2×103Pa ; B.增大压强;2×102Pa;
C.增大压力;0.245Pa; D.减小压力;2.45Pa;
6.把同种材料制成的甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图6-5所示,把甲放在乙的上面,则乙对桌面的压强为( )
A.pl+p2 ; B.; C.; D.;
4
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