• 103.72 KB
  • 2021-11-01 发布

人教版8年级上册数学全册课时13_2_1画轴对称图形(1)导学案

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
1 13.2.1 画轴对称图形 导学案 【学习目标】: 1、能作轴对称图形,能应用轴对称进行简单的图案设计,能用轴对称的知识解决相应的数学问题。 2、通过独立思考、交流讨论、展示质疑,发展学生的观察、归纳、想象及推理能力。 3、极度热情、享受成功、感受数学就在身边。 学习重点:作轴对称图形 学习难点:用轴对称知识解决相应的数学问题。 二、复习思考 1、线段公理:两点之间( )最短 2、垂直平分线的性质:( ) 三、自主学习:回答下列问题:( ) 1、探究 :自己动手在一张半透明的纸上画一个图案,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什 么?改变折痕的位置并重复几次,你又得到了什么? 归纳:(1) 由一个平面图形可以得到它关于一条直线 l 成轴对称的图形,这个图形与原图形的 、 _______完全相同; (2)新图形上的任意一点,都是原图形上某一点关于直线 l 的__________; (3)连接任意一对对应点的线段被对称轴_______________。 2、把图 1 补成关于直线 l 对称的图形:(P67 例 1) 作法: (2) (3) 归纳: 几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些对应点,就可 以得到原图形的轴对称图形;对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如 线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形。 3、如图 2,如何在直线 l 上找一点 P,使线段 PA 与 PB 的和最小? 四、学以致用 1、作五角星关于与某条直线对称的图形时,最多要选 个关键点。 l 图 1 · · A B l 图 2 2 第一题图 第二题图 2、如图,一轴对称图形画出了它的一半,请你以点画线为对称轴画出它的另一半. 五、合作探究 1、把下列各图补成以 a 为对称轴的轴对称图形。 2、把图中实线部分补成以虚线 l 为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽的图案。 要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水(如图)。 修在河边什么地方,可使所用水管最短? 试在图中确定水泵站的位置,并说明你的理由。 六、当堂检测 P68 练习 七、谈本节课收获和体会 这节课你有什么收获呢?与你的同伴进行交流! 八、能力提升: a a a 张村 李庄 l A B l 3 1.课后作业 3. 如图,在△ABC 与△ABD 中,BC=BD.设点 E 是 BC 的中点,点 F 是 BD 的中点. (1)请你在图中作出点 E 和点 F;(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明) (2)连接 AE,AF.若∠ABC=∠ABD,请你证明△ABE≌△ABF. D A B C