- 1.80 MB
- 2021-11-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
14.2 三角形全等的判定
第一课时 SAS
第十四章
一、什么是全等三角形?
二、全等三角形有哪些性质?
尺规作图画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,
A′C′=AC,∠A′=∠A (即使两边和它们的夹角
对应相等). 把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC
上,它们全等吗?
两个三角形全等的一个方法:
两边和它们的夹角对应相等的两个
三角形全等(可以简写成“边角边”
或“SAS”)。
例1 如图AD∥BC,AD=BC,证明△ABC≌△CDA。
D
A B
C
证明:∵ AD∥BC
∴∠DAC=∠BCA(两直线平行,
内错角相等 )
在△ADC和△CBA中
∵
∴△ADC≌△CBA(SAS)
AD=CB
∠DAC=∠BCA
AC=CA
例2 如图,在湖泊的岸边有A、B两点,难以直接量
出A,B两点之间的距离。你能设计一种量出A,B两
点之间距离的方案吗?说明你这样设计的理由。
BA
C ·
B′ A′
解:如图,在岸上取一个可直接到达A、B的点C,再连接AC、
并延长AC至A′,使A′C=AC;连接BC,并延长BC到点B′,
使B′C=BC 。连接A′B′,量出A′B′的长度,就是A,
B两点间距离。的长.你认为这种方法是否可行?
·
A′
B
B′
A
C
理由:在△ABC与△ABC中
AC=A′C
∵ ∠ACB=∠ACB
BC=B′C
∴△ABC≌△ABC(SAS)
∴A′B′=AB(全等三角形对应边相等)
我们知道,两边和它们的夹角对应相等的两
个三角形全等。由“两边及其中一边的对角
对应相等”的条件能判定两个三角形全等吗?
为什么?
做一做:
画一个三角形,使它的一个内角为60度,这个
角的对边为 6厘米,另一条边长为5厘米.
画一个三角形,使它的一个内角为45度,这
个角的对边为 3厘米,另一条边长为4厘米.
思考:
两边和其中一边的对角对应相等的两个三角
形能全等吗?
结论:不一定全等.
反例之一:
A
B C D
在△ABC和△ABD中,AB是公共边,∠B是
公共角,AC=AD,很显然,这两个三角形不全等
由“两边及其中一边的对角对应相等”
的条件不能判定两个三角形全等.
总结:
本节课你学习了哪些知识?
1.两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
(可以简写成“边角边”或“SAS”)。
2.利用SAS解决实际问题。
1.小明做了一个如图所示的风筝,测得DE=DF, EH=FH,
你能发现哪些结论?并说明理由.
2.如图,∠1=∠2,AB=AD,AE=AC,求证BC=DE.
3.如图,BE=CF,AB∥CD,还需要________条件,
可得△ABF≌△DCE(根据SAS).
4.如图,AB=AE,C、D分别是AE、AB的中点求证:
△ABC≌△AED.
E
A B
C D
F
D C
E
A
B
第3题 第4题
5.如图所示,已知△ABD≌△ACD,DE、DF分
别是AB、AC上的中线.求证:DE=DF.
FE
B
A
D C
6.如图,已知C是BE上一点,AB∥ED,AB=CE,
BC=ED.求证:AC=CD.
D
B EC
A
相关文档
- 八年级上数学课件人教版八年级上册2021-11-0154页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-11-0112页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-11-0127页
- 八年级上数学课件《物体位置的确定2021-11-0119页
- 八年级上数学课件13-3-2 用两边及2021-11-0121页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-11-0126页
- 八年级上数学课件- 14-3-2 公式法2021-11-0118页
- 八年级上数学课件《立方根》 (11)2021-11-0117页
- 八年级上数学课件八年级上册数学课2021-11-0115页
- 八年级上数学课件- 13-1-2 线段的2021-11-0115页