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- 2021-11-01 发布
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6.4 用一次函数解决问题(1)
目标导航
• 1、能根据实际问题中变量之间的关系,确定
一次函数关系式。
• 2、能通过函数图象获取信息,发展学生形
象思维,培养数形结合意识。
• 3、能将简单的实际问题转化为数学问题
(建立一次函数),感受数学模型在解决
实际问题中的价值。
连云港市高速公路
一、探索活动
一辆汽车在普通公路上行驶了
35km后,驶入高速公路,然后
以105km/h的速度匀速前进。
1.你能写出这辆车本次出行行驶路程s(km)与它
在高速公路上的行驶时间t(h)之间的关系吗?
2 .当这辆汽车的里程表显示本次出行行驶175km
时,你能说出它在高速公路上行驶了多长时间?
解: (1) 这辆车本次出行行驶路程s(km)与
它在高速公路上的行驶时间t(h)之间的关系为:
S=105t+35
(2)当这辆汽车行驶了175km时,得
175=105t+35
解得 t=4/3(h)
答:汽车在高速公路在行驶了1h20min。
1.某工厂生产某种产品,已知该工厂正常运转的
固定成本为每天12000元,生产该产品的原料成本为
每件900元.
(1) 写出每天的生产成本(包括固定成本和
原料成本)与产量之间的函数表达式;
y1=900x+12000.
解:每天的生产成本y1(元)与产量x(件)
之间的函数表达式是:
二、交流互动
1. 某工厂生产某种产品,已知该工厂正常运转
的固定成本为每天12000元,生产该产品的原料成本
为每件900元.
(2) 如果每件产品的出厂价为1200元,那么
每天生产多少件产品,该工厂才有赢利?
y2=1200x.
解:每天的销售收入y2(元)与 产量x (件)之
间的函数表达式是:
当销售收入y2大于生产成本y1时,工厂有赢利,
即 1200x>900x+12000.
解得 x >40.
二、交流互动
2.在人才招聘会上,某公司承诺:
应聘者被录用后第 1 年的月工
资为 2 000元,在以后的一段时
间内,每年的月工资比上一年的
月工资增加 300元.
(1)某人在该公司连续工作n年,写出他第n年
的月工资 y与n的函数表达式.
解:他第 n 年的月工资 y与n的函数表达式是:
y=300(n-1)+2000.我真棒!
2.在人才招聘会上,某公司承
诺:应聘者被录用后第 1 年的
月工资为2 000元,在以后的一
段时间内,每年的月工资比上
一年的月工资增加300元.
(2) 他第5 年的年收入能否超过40 000元?
解:第 5 年的月工资为:
300×(5-1)+2000 =3200(元)
所以年收入为:3200×12=38400(元)
38400<40000,所以他第5年的年收入不
能超过40000元.
三、练习1.某市出租车收费标准:
不超过3千米计费为7.0元,3千米后
按2.4元/千米计费.
(2)写出车费 y (元)与路程 x (千米)之间的函
数表达式;
(3)小亮乘出租车出行,付费19元,计算小亮乘
车的路程.
(1)当路程表显示7km时,应付费多少元?
2. 某班同学秋游时,照相共用了3卷胶卷,秋
游后冲洗了3卷胶卷并根据同学们需要加印照片,
已知冲洗胶卷的价格是3.0元/卷,加印相片的价
格是0.45元/张。
(1)试写出冲印合计的费用y(元)与加印张
数x之间的关系式;
(2)如果秋游后尚结余49.5元,那么冲洗胶
卷后还可以加印照片多少张?
四、从图中获取信息
1. 小亮的爸爸、妈妈出去散步,20min走
了900m爸爸遇到一位朋友,妈妈随即按原
路返回,爸爸与朋友交谈了10min后,用
15min时间到家里。下面4个图象中,哪一
个表示爸爸离家的路程(m)与时间(min)
之间函数关系?哪一个表示妈妈离家的路程
与时间之间的函数关系?
(1)
时间/min
路程/m
5040302010o
900
100
(2)
时间/min
路程/m
5040302010o
900
100
(3)
时间/min
路程/m
5040302010o
900
100
(4)
时间/min
路程/m
5040302010o
900
100
解:
图象(4)表示爸爸离家时间与路
程之间的函数关系。
图象(2)表示妈妈离家时间与路
程之间的函数关系。
9
6
3
12
15
18
21
24
Y/cm
l
2 4 6 81012 14 t/天
2.某植物t天后的高度为ycm,图中的l 反映了y与t之
间的关系,根据图象回答下列问题:
(1)植物刚栽的时候多高?
(2)3天后该植物多高?
(3)几天后该植物高度可达21cm
9cm
12cm
12天
(3,12)
(12,21)
四、从图中获取信息
x
y
o-3
A
3.图象如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)当y=0时,x值是多少?
(2)x为何值时,y ﹥ 0?
-3
X﹥-3
四、从图中获取信息
4. 某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质
量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李
票费用y元与行李质量的关系如图:
(1)旅客最多可免费携
带多少千克行李?
⑵超过30千克后,每
千克需付多少元?
30
30千克
0.2元
四、从图中获取信息
目标导航
• 1、能根据实际问题中变量之间的关系,确定
一次函数关系式。
• 2、能通过函数图象获取信息,发展学生形
象思维,培养数形结合意识。
• 3、能将简单的实际问题转化为数学问题
(建立一次函数),感受数学模型在解决
实际问题中的价值。
转化
(一次函数)
解决
实际问题 数学模型
再见
今日作业:
补充习题87-89
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