2020八年级物理下册机械效率 2页

机械效率 学习 内容 第十二章简单机械 第三节 机械效率 ‎ 课型：新授课 课时：两课时 教学 目标 ‎1.分清有用功、额外功、总功；2. 理解机械效率的定义及定义式；3.会处理简单的问题 重难点：机械效率的的定义。‎ 时间 分配 导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反馈、总结5分 课堂 过程 一、导课：‎ 用动滑轮提升重物时也要对动滑轮做功，而这部分功不是对重物做的有用的功，同时还要克服摩擦力做功。即我们使用机械可省力时总要做些其他的功。今天我们开始学习机械效率。‎ 二、推进新课：‎ ‎（一）功能关系 使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时可以改变力的方向，或省力，但总要做些其他功，即使用任何机械都不省功。‎ ‎（二）机械效率 ‎1、有用功 ‎2、额外功 ‎3、总功 ‎4、机械效率 ‎（三）例题 ‎1、如图木箱重力为1000N，用600N的拉力匀速将物体提升‎10m，‎ 求（1）拉力对木箱做的有用功 ‎（2）拉力对绳子自由端做的功 ‎（3）滑轮组的机械效率 分析：该机械的目的是利用动滑轮的省力特点将木箱提高，有用功是克服木箱重力所做的功，而拉力对绳子自由端所做的功为总功。请三位同学试做一下，其他同学点评 解：‎ ‎2、如何求斜面的机械效率 2‎ 有 用 功 总 功 机械效率 三、课堂练习 ‎ 1.《优化设计》P77预习和轻松尝试应用三道题 ‎2. 学生单独回答 四、能力提升 ‎1.额外功产生的原因 ‎2.机械效率能等于1会大于1吗？‎ 五、课堂检测：‎ 六、小结：‎ 七布置作业：‎ ‎《练习册》P53 练习三 机械效率。‎ 教学反思 2‎