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  • 2021-11-06 发布

2018全国中考语文古代诗歌鉴赏

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‎1、阅读下面诗歌,回答问题。(6 分)‎ ‎ ‎ 碛 [qì]中作 ‎ ‎ 岑 参 ‎ ‎ 走马西来欲到天,辞家见月两回圆。‎ 今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。‎ ‎ ‎ ‎1.本诗首句“西来”“欲到天”二词常被称赞用的好,请你结合诗歌 ‎ ‎ 说说这两个词好在哪里?(3 分)‎ ‎ ‎ ‎2.请简要赏析“今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟”。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(3 分)“西来”点明行进的方向;“欲到天”既写出了边塞离家之 ‎ ‎ 远,又展现了西北高原野旷天低的气势,为全文奠定了雄浑的基调。‎ ‎ ‎ ‎2.(2 分)上句提出疑问“何处宿”,下句以景作答,荒凉大漠无际 ‎ ‎ 无涯的朦胧景象,使人感到气象壮阔,显示出诗人从军边塞的壮志豪 ‎ ‎ 情。驰马西来仿佛已经到了天边,自从离别家乡已见两度月圆。今天夜里不知将到哪里住宿,平沙莽莽一望无际不见人烟 ‎ ‎ ‎2、阅读下面诗歌,回答问题。(5 分)‎ 9‎ ‎ ‎ 塞下曲 ‎ ‎ 许 浑 ‎ ‎ 夜战桑乾北,秦兵半不归。‎ ‎ ‎ 朝来有乡信,犹自寄寒衣。‎ ‎ ‎ ‎1.首名“夜战桑乾北”中的“夜”字有什么作用?(2 分)‎ ‎ ‎ ‎2.这首诗表现了作者怎样的思想感情?(3 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(2 分)“夜”字点明了征战的时间,既写出了军情的紧急与战事 ‎ ‎ 的残酷状态,又和后文诗句中的“朝”相呼应,一紧一松,一重一轻,形成艺术上的张弛结合。‎ ‎2.(3 分)表现了诗人对牺牲者和家属的同情,同时也批判了残酷的战争。桑乾河北边一场夜战,秦地士兵一半未能归营。早晨后方送来一位士兵的家信,告诉他寒衣已经寄来。‎ ‎ 3、阅读下面诗歌,回答问题。(5 分)‎ ‎ ‎ 从军北征 ‎ ‎ 李 益 ‎ ‎ 天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难①。‎ ‎ ‎ 碛②里征人三十万,一时回首③月中④看。‎ ‎ ‎ 9‎ ‎【注】①偏:一作“遍”。行路难:乐府曲调名,多描写旅途的辛苦 ‎ ‎ 和离别的悲伤。②碛(qì):沙漠的意思。这里指边关。③回首:‎ ‎ ‎ 一作“回向”。④月中:一作“月明”。天山下了一场大雪, 薄海刮来寒冷的风。行军途中,战士都吹起《行路难》的笛曲。沙漠里征军三十万,一到夜晚,所有的战士都一起望着天上的一轮明月。‎ ‎ ‎ ‎1.“碛里征人三十万”中“征”的意思是 。(1 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.全诗描绘了一幅怎样的情景?(2 分)‎ ‎ ‎ ‎3.诗歌尾联运用了什么修辞手法?有何作用?(2 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(1 分)征战 2.(2 分)描绘出了一个壮阔又悲凉的行军场景。‎ ‎3.(2 分)运用了夸张的修辞手法。充分表现了笛声的哀怨和征人悲凉的心情,使行军队伍在大漠上行军的壮观景象表现得更突出、动人。‎ ‎4、阅读下面的唐诗,完成 1~2 题。(5 分)‎ ‎ ‎ 端 居①‎ ‎ ‎ ‎[唐]李商隐 ‎ ‎ 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。‎ ‎ ‎ ‎【注释】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。‎ ‎ 1.这首诗第二句中的“敌”用得很好,请作赏析。(2 分)‎ ‎ 2.这首诗中的三、四句运用了借景抒情的写作手法,表达了作者怎样 的情感?(3 分)‎ 9‎ ‎ ‎ ‎1.(2 分)用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥冷清的氛围,而且形象表现出独寝的人无法承受“素秋”清冷凄凉的情状,抒发了诗人内心深处难以言表的悲怆。‎ ‎2.(3 分)诗人借对“青苔”“红树”“雨”“月”的描写,赋予客观 事物以浓厚的主观色彩,营造出冷清、孤寂的氛围,表达了诗人的悲愁、孤寂和思乡之情。‎ ‎ ‎ ‎5、阅读下面的宋诗,完成 1~2 题。(5 分) ‎ 乡 思 ‎ ‎ 李觏 [gòu]‎ ‎ ‎ 人言落日①是天涯,望极‚天涯不见家。 已恨碧山ƒ相阻隔,碧山还被暮云遮。‎ ‎ ‎ ‎【注释】①落日:太阳落山之地。‚望极:望尽,极目远望翠藤。ƒ 碧山:这里指青山。人们说,那太阳落山的地方就是天涯,我竭力朝天涯 眺望, 也没法看到我的家。 正在恼恨眼前的青山遮断了我的视线, 重重暮云, 又把青山密遮 ‎ ‎ ‎1.有人认为,“碧山还被暮云遮”的“碧”字用的好,请做简要赏析。 (3 分)‎ ‎2.全诗描写了哪些意象?表达了作者怎样的思想感情?(2 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(3 分)“碧”色彩较重、较暗,不仅更能表现苍茫中山的色彩 而且更能唤起凝重情绪。给人以故乡遥不可即之感,表达了诗人对故 乡真挚浓厚的思念之情。‎ ‎2.(2 分)落日、碧山、暮云。人在天涯,群山阻隔,暮云重重,表达了诗人对家人的无尽思念之情。‎ ‎6、阅读下面的宋诗,完成 1~2 题。(5 分)‎ 舟行青溪道中入歙①‎ ‎ ‎ 方 回 ‎ 蕨拳②欲动苕③抽芽,节近清明路近家。‎ ‎ ‎ 五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。‎ 9‎ ‎ ‎ ‎【注释】①“入歙”:指进入诗人家乡歙(shè)县。②蕨拳:指蕨 ‎ 芽,其端卷曲,状如小儿拳头。③苕(tiáo):凌霄花的古称。蕨芽含苞待放,苕子开始发芽。现在的时节接近清明,行船的道路接近故乡。沿途随处桃花夹岸,于是这五天荡舟缓行三百里,来细细欣赏这优美的风景 ‎ 1.首句使用拟人的修辞,请做简要赏析。(2 分) ‎ ‎2.三四两句表达了作者怎样的思想感情?(3 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(2 分)首句运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出蕨芽欲展未展的情状,描绘出一幅充满勃勃生机的江山春景图2.(3分)①第三句诗人以闲适的心情,荡舟缓行,细细观赏三百里青溪的优美风光,表现了作者陶醉其间的喜悦心情。②夹岸桃花既是青溪的实景,也是暗用《桃花源记》的典故,把家乡比作世外桃源的 仙境,表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。十 ‎ ‎ ‎7、阅读下面诗歌,回答问题。(6 分)‎ ‎ ‎ 乡村四月 ‎ ‎ 翁 卷 ‎ ‎ 绿遍山原白满川注,子规声里雨如烟。‎ ‎ ‎ 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。‎ ‎ ‎ ‎【注】白满川:指稻田里的水色映着天光。山陵、原野间草木茂盛,远远望去,一片葱郁。稻田里的色彩与天光交相辉映,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙,大地一片欣欣向荣。四月到了,农民都开始忙起了活儿,村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了 ‎ ‎ ‎1.请你发挥想象,描绘诗歌前两句所展示的优美画面。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎2.诗歌尾句中的“才”“又”两个虚字极富表现力,请加以赏析。(4 分)‎ 9‎ ‎1.(2 分)示例:山陵、原野间草木茂盛,远远望去,一片葱郁,稻 田里的水色映着天光,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙,大地一片欣欣向荣。‎ ‎2.(4 分)“才”“又”表现出了时间的紧迫,勾画出了乡村四月农家的忙碌气氛,交代了“闲人少”的原因,不言“忙”而“忙”意自现。‎ ‎8、阅读下面的宋诗,完成 1~2 题。(4 分)‎ ‎ ‎ 四时田园杂兴 ‎ ‎ 范成大 ‎ ‎ 梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀②。‎ ‎ ‎ 日长篱落ƒ无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。‎ ‎ ‎ ‎【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物,果实磨成粉供食用。‎ ‎ ②菜花稀:油菜花开得稀稀落落。③篱落:篱笆。树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。‎ ‎ ‎ ‎1.阅读全诗,找出前两句所描绘的景物,并分析是从哪些角度描绘各景物特点的。(2 分)‎ ‎ 2.请结合全诗,分析作者主要运用了什么写法。(2 分)‎ ‎ ‎ ‎1.(2 分)诗歌前两句所描绘的景物依次是:梅子、杏子、麦花、菜花;从颜色的角度描绘梅子和麦花,从形状的角度描绘杏子,从稠密方面描绘菜花。‎ ‎2.(2 分)作者主要运用了动静结合的表现手法。前两句是静态描写, 围绕植物的花朵和果实展开,分别从花朵的颜色、果实的形状、花开得稠密几个角度进行描绘;后两句是动态描写,初夏时节,日子渐渐变长,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,路上没人经过,只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞。‎ ‎ ‎ ‎9、阅读下面的宋诗,完成 1~2 题。(5 分)‎ ‎ ‎ 过杭州故宫 9‎ ‎ ‎ 谢 翱 ‎ ‎ 禾黍‚何人为守阍ƒ?落花台殿暗销魂④。‎ ‎ ‎ 朝元阁⑤下归来燕,不见前头⑥鹦鹉言⑦。‎ ‎ ‎ ‎【注释】①杭州故宫:南宋灭亡后,都城杭州宫殿弃用,因称故宫。‎ ‎ ②禾黍(shǔ):禾与黍,泛指农作物。这里是说,故都破败后种上了庄稼。③守阍:看守宫门。阍(hūn),宫门。④黯销魂:谓之灵魂离开肉体,形容极其哀愁。⑤朝元阁:唐宫中阁名,此处代指南宋宫殿建筑。⑥前头:前面,指阁前。⑦言:说话。遍地长满了禾黍,这故宫还有谁在为官家守门?在台殿旧址边,我看到落花飘洒,令我黯然销魂。那朝元阁下归来的燕子,再也见不到当年檐下学舌的鹦鹉,更别说后妃宫人!‎ ‎ 1.细读诗歌第一、二两句,说说诗人都看到了哪些景象。(3 分)‎ ‎ 2.中国古代诗歌讲究“赋、比、兴”,“比”就是比喻。诗中所说的“鹦 鹉”指的是(2 分)‎ A.春归的燕子B.前来看热闹的老百姓C.曾经的南宋朝廷中的佣人 ‎1.(3 分)曾经的宫殿荒凉衰败,没人在这里看守宫门了;落花满地, 让人看了黯然伤神,非常难过。2.(2 分)C ‎ ‎ ‎10、阅读下面的唐诗,完成 1~2 题。(4 分)‎ ‎ ‎ 台 城①‎ ‎ 韦 庄 江雨霏霏江草齐②,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤③。‎ ‎ ‎ ‎【注释】①台城:旧址在南京玄武湖旁,六朝时是帝王淫乐场所。中唐时,昔日的繁华已是“万户千门成野草”;到唐末更荒废不堪了。②江雨、江草:因金陵滨江故有此说。③笼:笼罩。‎ ‎1.在前两句中,诗人是怎样用“梦”来体现台城的?请简要地概括出来。(2 分)‎ ‎ 2.诗歌的后两句历来千古传诵,请赏析其中的妙处。(2 分)‎ ‎ ‎ 9‎ ‎1.(2 分)首句“霏霏”的雨丝一片迷蒙,烟笼雾罩,如梦似幻的意境暗含着“梦”,隐藏着荒破的台城;次句再现三百多年先后有六个王朝一个个衰亡,变换速度快,如梦一般。眼前的台城已荒废不堪,曾经的豪华早已销声匿迹。“空”由对鸟啼的感受,进一步烘托“梦”。‎ ‎ 2.(2 分)两句中的“无情”和“依旧”通贯全篇写景,与江雨、江草、啼鸟与堤柳融合映衬,抒发了诗人的感慨。而“最是”则突出强调了堤柳的“无情”,以此反衬诗人的感伤和惆怅。‎ ‎11、阅读下面诗歌,回答问题。(6 分)‎ ‎ ‎ 登乐游原①‎ ‎ ‎ 杜 牧 ‎ ‎ 长空澹澹孤鸟没,万古销沉②向此中。‎ ‎ ‎ 看取汉家何事业③,五陵④无树起秋风。‎ ‎ ‎ ‎【注】①乐游原:古地名,遗址在今陕西省西安市内大雁塔东北, 是当时有名的游览胜地。②销沉:形迹消失、沉没。销:同“消”,消散,消失。③事业:功业。④五陵:汉代五个皇帝的陵墓,分别为汉高祖刘邦的长陵、汉惠帝刘盈的安陵、汉景帝刘启的阳陵、汉武帝 ‎ 刘彻的茂陵、汉昭帝刘弗陵的平陵。约位于现在的西安市西北。空广阔无边鸟儿消失天际,古时的遗迹消失在这荒废的乐游原里。想要报效祖国建功立业,那五陵的数目都在那萧瑟而秋风中。‎ ‎ 1.“长空澹澹孤鸟没” 中的“没”字的意思是 。(1 分)2.诗歌首联描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?(3 分)3.尾联运用了哪种表现手法?有什么作用?(2 分)‎ ‎1.(1 分)消失 2.(3 分)诗人登临乐游原,只见孤鸟远飞;沧海桑田,人事变迁,惟有长空永在。描绘了乐游原的景色,渲染了凄凉的气氛。寓情于景,情景交融,体现了诗人对物是人非,夕盛今衰的感慨之情,对执政者的劝勉忠告。‎ ‎3.(2 分)尾联运用用典的表现手法,凝练含蓄,点明汉朝的英雄伟业皆已成为历史陈迹,表现了诗人报效祖国、建功立业、驱除侵略者的崇高的爱国热情。‎ ‎12.、阅读下面的元代诗,完成 1~2 题。‎ ‎ 墨 梅 王冕 吾家‚洗砚池ƒ头树,朵朵花开淡墨④痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤⑤。‎ ‎【注释】墨梅:用水墨画出来的梅花。‚吾家:我家,我们家。因 王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家。ƒ洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽墨”的传说。 ‎ 9‎ 这里化用这个典故。④淡墨:水墨画中将墨色分为五种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨、重墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。⑤乾坤:天地之间。诗中指人间。我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成。它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。‎ ‎⒈诗中的梅花有哪些特点?(2 分)⒉诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(2 分)‎ ‎1.花色淡墨、花香清芬。2.表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格。‎ 9‎