苏教版语文九年级上册第20课《岳阳楼记》同步练习 8页

苏教版语文九年级上册第五单元 第20课《岳阳楼记》同步练习 一、选择题 ‎1．对“不以物喜，不以己悲”一句的意思理解正确的一项是 （ ）‎ A．不认为物质丰富就高兴，不认为个人有所失就悲伤。‎ B．不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。‎ C．不把事物好当作高兴的事，不把个人不顺利当作悲哀的事。‎ D.不因为物质丰富而高兴，不因为个人不顺就悲哀。‎ 答案：B 解析：‎ 分析：以：因；物：外物。故选B。‎ 点评：此题考查学生对文言文句子翻译的掌握情况。‎ ‎2．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（    ）‎ A．急湍/甚箭，猛浪/若奔。       B．疏条/交映，有时/见日。‎ C．经纶/世务者，窥谷忘/反。      D．泉水/激石，泠泠/作响。‎ 答案：C 解析：‎ 分析：C项应为：经纶/世务者，窥谷/忘反。故选C。‎ 点评：此题考查学生对文言文断句的能力。‎ ‎3．对下列加线的词语解释不正确的一组的是（ ）‎ A．予观夫巴陵胜状（好的景色）‎ 朝晖夕阴（日光）‎ B．滕子京谪守巴陵郡（任太守）‎ 百废具兴（兴办）‎ C．南极潇湘（尽）‎ 薄暮冥冥（跟“厚”相对）‎ D．前人之述备矣（详尽）‎ 居庙堂之高则忧其民（处在）‎ 答案：C 解析：‎ 分析：C．薄：迫近。故答案选C。‎ 点评：此题考查学生对文言文词语的翻译。‎ ‎4．下列不是对偶的一项是（ ）‎ A．北通巫峡，南极潇湘。‎ B．日星隐耀，山岳潜形。‎ C．朝晖夕阴，气象万千。‎ D．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ 答案：C 解析：‎ 分析：对偶要求词性相对。C项不合要求。故选C。‎ 点评：此题考查学生对对偶的理解。‎ ‎5．下列加线的词语意思不同的一项是（ ）‎ A．若夫霪雨霏霏 若夫日出而林霏开 B．薄暮冥冥，虎啸猿啼 朝而往，暮而归 C．霪雨霏霏，连月不开 日出而林霏开，云归而岩穴暝 D．去国怀乡，忧谗畏讥 出则无敌国外患者，国恒亡 答案：D 解析：‎ 分析：D国：国都/国家。故选D。‎ 点评：此题考查学生文言文一词多义现象。‎ ‎6．没有通假字的一句是（ ）‎ A．越明年，政通人和，百废具兴。‎ B．属予作文以记之。‎ C．河曲智叟亡以应。‎ D．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。‎ 答案：D 解析：‎ 分析：A项“具”通“俱”；B项“属”通“嘱”；C项“亡”通“无”。故选D。‎ 点评：此题考查学生对通假字的辨析。‎ ‎7．下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）‎ A．居／庙堂／之高/则忧／其民 B．居／庙堂／之高/则/忧其民 C．居庙堂／之高/则忧其民 D．居庙/堂之/高则忧/其民 答案：B 解析：‎ 分析：正确的断句为：居／庙堂／之高/则/忧其民。故选B。‎ 点评：考查学生文言文断句能力。‎ ‎8．加点字注音有错误的一项是  （　　）‎ A．谪守zhé　  霪雨 yín　   朝晖夕阴 huī  ‎ B．皓月 hào　  霏霏fēi　   岸芷汀兰 zhǐ tīng C．骚人 sāo     潜形qiǎn     薄暮冥冥 mǐng    ‎ D．怒号 háo　  舟楫 jí　    心旷神怡 yí 答案：C 解析：‎ 分析：潜应读qián，冥应读míng，所以应该选C。‎ 点评：主要考查学生对常用字字音的辨析。‎ ‎9．下列各组中没有错字的一项是   （   ）‎ A．鸿鹄之志   风霜高洁   一碧万倾   被坚执锐  ‎ B．百废具兴   朝晖夕阴   政通人和   静影沉壁 C．安贫守命   虎啸猿啼   为坛而盟   波斓不惊 ‎ D．心旷神怡   峰回路转   宠辱偕忘   先忧后乐 答案：D 解析：‎ 分析：A应为：一碧万顷；B静影沉璧；C应为波澜不惊。故选D。‎ 点评：主要考查汉字的书写。‎ ‎10．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 (       ) ‎ A．感极／而悲／者矣                 ‎ B．而／或长烟／一空 ‎ C．居庙堂／之高／则忧其民         ‎ D．先／天下之忧／而忧 答案：D 解析：‎ 分析：A应为感极／而/悲者矣；B而或/长烟／一空；C 居/庙堂之高／则忧其民 点评：此题考查学生对文言文断句的能力。‎ ‎11．朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（      ）‎ A．先天下之忧／而忧                    ‎ B．然则／何时而乐耶 ‎ C．予／尝求古仁／人之心             ‎ D．吾／谁与归 ‎ 答案：C 解析：‎ 分析：C项应为：予／尝求古仁人/之心。故选C。‎ 点评：考查学生对文言文断句能力。‎ ‎12．下列句中加点词语的意思相同的一项是（    ）‎ A．登斯楼也   微斯人                      ‎ B．此乐何极   南极潇湘 ‎ C．予观夫巴陵胜状  此则岳阳楼之大观也     ‎ D．而或长烟一空  或异二者之为　‎ 答案：A 解析：‎ 分析：A这；B穷尽/到达；C观赏/雄伟景象；D有时/或许。故选A。‎ 点评：考查文言文一词多义现象。‎ ‎13．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（   ） ‎ A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 ‎ B．“越明年”的意思是“到了第二年”。 ‎ C．“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。 ‎ D．“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京 答案：D 解析：‎ 分析：予：范仲淹。故选D。‎ 点评：考查学生词义理解能力。‎ ‎14．下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（　 　）‎ A．渔人甚异之   B．使内外异法也   C．独在异乡为异客     D．永州之野产异蛇          ‎ 答案：B 解析：‎ 分析：例句中“异”：不同。A“认为……奇异”；B不同；C异地；D奇异。故答案选B。‎ 点评：考查文言文一词多义现象。‎ ‎15．选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”不同的一项是（   　）‎ A．予尝求古仁人之心　　B．居庙堂之高　　C．先天下之忧而忧　　D．处江湖之远 答案：C 解析：‎ 分析：例句中“之”是助词，的。ABD意思与之相同。C是助词，无意思。故选C。‎ 点评：考查文言文一词多义现象。‎ 二、填空题 ‎16．《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。‎ 答案：《范文正公集》|范仲淹|文学|政治 解析：‎ 分析：背诵默写一定的文学常识。‎ 点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。 ‎ ‎17．文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么？ 进____________________　退____________________　‎ 答案：在朝廷做官|不在朝廷做官 解析：‎ 分析：熟读课文，在理解文意基础上回答。‎ 点评：考查学生对文意的理解分析。‎ ‎18．文中“古仁人之心”指“___________”(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与________形成了对比。 ‎ 答案：不以物喜，不以己悲|迁客骚人 解析：‎ 分析：熟读理解原文，把握文章的思想精髓。‎ 点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。‎ ‎19．《岳阳楼记》是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操，并抒发了“________”的远大政治抱负。‎ 答案：不以物喜，不以己悲|先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 解析：‎ 分析：熟读理解文意基础上，把握文章主旨。‎ 点评：考查学生对文章的理解把握。‎ ‎20．根据课文内容，将对偶句补充完整。‎ 岳阳楼上范仲淹作文寄情 ‎________欧阳修________‎ 答案：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐）（或醉翁亭中欧阳修即景抒情）‎ 解析：‎ 分析：根据文意，找出合适词语跟上句构成对偶即可。‎ 点评：考查学生对偶的运用。‎ 三、阅读理解 ‎21.阅读文段，回答问题。‎ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂 之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其 必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！‎ ‎(1)“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是________。 ‎ 答案：不以物喜，不以已悲 解析：‎ 分析：古仁人达到了最高境界，即“不以物喜，不以己悲”。‎ 点评：主要考查学生对文义的理解。 ‎ ‎（2）解释文中加点的词。‎ ‎①予尝求古仁人之心　　‎ ‎②不以己悲　　　　　　‎ ‎③微斯人，吾谁与归　　‎ 答案：①思想感情　②因为　③没有；归依　‎ 解析：‎ 分析：学生应积累一些文言词语的意思。‎ 点评：主要考查学生对文言词语的翻译。 ‎ ‎22.阅读文章，回答问题。‎ 刘邦论得天下之道 帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。‎ 本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。‎ 答案：资治通鉴 解析：‎ 分析：学生要有一定的文史常识的积累。‎ 点评：考查学生对文史知识的识记。‎ ‎23.阅读文段，回答下面的问题。‎ 滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁《过庭录》）‎ ‎[注]：贻：遗留。‎ ‎（1）选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项（ ）‎ A．忍辱负重　　　 B．豪迈自负 C．负荆请罪　　　 D．自负盈亏 答案：因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。‎ 解析：‎ 分析：B，都是“依仗”的意思，故选B。‎ 点评：考查学生文言文一词多义现象。‎ ‎（2）选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项（ ）‎ A．虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。（《鲁提辖拳打镇关西》）‎ B．于是宾客无不变色离席。（《口技》）‎ C．草色遥看近却无。（韩愈《初春小雨》）‎ D．以告富者，富者有惭色。（《为学》）‎ 答案：B 解析：‎ 分析：都是“脸色”的意思。故选B。‎ 点评：学生要熟悉散文阅读的基本要点，掌握品析词语。‎