我看PPT习题课件 20页

5 　我　看 诗歌用 “ 春风 ”“ 青草 ”“ 流云 ” 等意象，为我们描绘了一幅春天和谐自然的夕照图，抒发了对充满生机的大自然的热爱和敬畏之情。 “ 去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳 ” 这几句诗表现了作者怎样的感情？ 作者在这里因自然的生机而生出奔驰和飞翔的欲望，生命热情被自然的活力点燃，充满兴奋和惊喜之情，希望与大自然融为一体。 穆旦名句 这才知道我的全部努力，不过完成了普通的生活。 为什么一切发光的领我来到绝顶的黑暗，坐在崩溃的峰顶让我静静地哭泣。 我们有很多的声音而没有真理，我们来自一个良心却各自藏起。 我珍重的友谊，是一件艺术品。 1．下列加点字的注音有误的一项是 (　　) A．丰润(rùn)　　　绿潮(cháo)　　　翅翼(yì)　　　吹熄 (xī) B．忧戚 (qī) 凝望 (níng) 枉然(wǎng) 祖籍 (jí) C ．红晕 (yūn) 坦荡 (tǎn) 勃发(bó) 飞奔 bēn) D ．沉醉(zuì) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 咏赞 (zàn) C 【解析】C项， “ 晕 ” 应读 “yùn” 。 2 ．下列各项中词语书写有误的一项是 (　　) A．丰润　　起伏　　翅翼　　沉醉 B．凝望　　逝去　　忧戚　　枉然 C．勃发　　哲人　　飘逸　　咏赞 D．坦荡　　漫游　　流盼　　摇拽 【解析】D项， “ 摇拽 ” 应为 “ 摇曳 ” 。 D 3．下列句子节奏划分有误的一项是 ( ) A．悄悄/揉过/丰润的/青草 B．永在/寂静的/谐奏里/勃发 C．也许/远古的/哲人怀着/热望 D．叫/天风/挽你/坦荡地/漫游 C 【解析】也许/远古的哲人/怀着/热望。 4．下列句子没有语病的一项是 ( ) A．《我看》的作者是穆旦写的。 B．提高人们的环保意识，在今天显得尤为重要。 C．许多附近的妇女、儿童都跑来看他们。 D．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 【解析】A项，去掉 “ 写的 ” ；C项， “ 许多 ” 调至 “ 妇女 ” 前面；D项， “ 事迹 ” 换成 “ 形象 ” 。 B 5．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一项是 ( ) _______ ， ________ ， ______ ， ______ ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ① 为了与他们论是非争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 ② 鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③ 所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④ 看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者 A ． ①③②④ B． ④①③② C． ③②④① D． ②④① 【解析】本段文字称颂鲁迅的文学才华。 ② 先总说鲁迅的文学地位高，是首句， ④ 紧承 ② 的 “ 对手 ” 一词， ① 进一步分析面对这样的对手应如何努力， ③ 是得出结果。 D 6．下列说法有误的一项是 (　 　) A． “ 九叶诗派 ” 是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。 B ．现代诗按照表达方式划分，可分为叙事诗和抒情诗，《我看》属于叙事诗。 C．穆旦，原名查良铮，浙江海宁人，是现代著名诗人、翻译家。 D．《我看》一诗表达了作者对现实生活的追求，以及对自然与生命融合的理想境界的向往。 【解析】《我看》是抒情诗。 B 7. 文学常识填空。 穆旦，原名 ____ ____ ，曾用笔名梁真，现代主义诗人、 __ _ __ ____ ，是 “ ___ ____ _ ” 的代表性诗人。代表作有《旗》《探险队》《穆旦诗集》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 查良铮 翻 译家 九叶诗派 8．淅河中学将于9月26日下午3点在学校阶梯教室举行 “ 青春校园赛诗会 ” ，请你参与并完成下列任务。 (1)请围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语。(不超过20字) (2 ) 本次活动组委会让你邀请语文组的黄老师做评委，你找到了黄老师，准备怎样说呢？ 示例：黄老师，您好！ “ 青春校园赛诗会 ” 将于9月26日下午3点在学校阶梯教室举行，我们想邀请您来做评委，您有时间吗？ 示例：诗歌沟通你我，青春成就梦想。 春夜 杜　谷 　星光如此璀璨， 风也如此柔媚。 夜是太静谧了， 旷野也太岑寂。 今晚天上想有豪华的夜宴， 广庭密集着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园， 海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡， 轻轻打开你梦的门扉。 愿弦月的微波流进你的梦， 让困乏的心灵得到洗沐。 明天阳光将要燃烧你的窗帘， 你会看见原野上到处长满花的树。 9 ．这首诗的第三、四两节扣住了第一节中的句子 “ ____ ________ ” 进行描写，想象奇特，引人入胜。 10．第四节中加点的 “ 海上 ” 指的是 __ __ _ 。 11．诗人描写的 “ 春夜 ” 具有怎样的特点？ 晴朗、静谧。 星光如此璀璨 天空 12．这首诗的结尾一句 “ 你会看见原野上到处长满花的树 ” 是实写还是虚写？它的含义是什么？ 虚写，代指春天到来后大自然展现出的生机蓬勃的景象。 13．这首小诗与课文《夜》都描写了夜间的景物，而且感情主旨也基本相同。请你概括一下这首诗表达的情感。 静谧、美丽的夜景，传达出诗人对大自然、对生活的热爱之情。 体会诗歌蕴涵的思想感情 ( 链接本课第13题) 1 ．看题目。题目是眼睛，有时甚至是作者所要抒发的感情的直接表露，所以题目中的每一个字都不要放过。鉴赏诗歌时千万要注意仔细体会题目的含义，因为题目有时就是解答问题的钥匙。 2 ．看作者。 “ 知人论世 ” 是诗歌鉴赏中要遵循的一条重要原则，就是说作者本身的信息是不可忽视的，对理解整首诗的思想感情是至关重要的，鉴赏时一定要把握好。 3 ．看注释。注释是对一首诗的补充说明，或是交代背景，或是解释词语、典故，总之只要出现，必有用意。 4 ．抓住关键词或关键句。所谓关键词或关键句，就是能够体现作者感情倾向的词或句子。分析鉴赏时只要抓住了这个关键词或关键句，就抓住了作者的心境及处境，理解此诗就容易了。如果把感情基调定错了，就会 “ 满盘皆输 ” 。