我看PPT习题课件 20页

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  • 2021-11-06 发布

我看PPT习题课件

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5  我 看 诗歌用 “ 春风 ”“ 青草 ”“ 流云 ” 等意象,为我们描绘了一幅春天和谐自然的夕照图,抒发了对充满生机的大自然的热爱和敬畏之情。 “ 去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游, 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳 ” 这几句诗表现了作者怎样的感情? 作者在这里因自然的生机而生出奔驰和飞翔的欲望,生命热情被自然的活力点燃,充满兴奋和惊喜之情,希望与大自然融为一体。 穆旦名句 这才知道我的全部努力,不过完成了普通的生活。 为什么一切发光的领我来到绝顶的黑暗,坐在崩溃的峰顶让我静静地哭泣。 我们有很多的声音而没有真理,我们来自一个良心却各自藏起。 我珍重的友谊,是一件艺术品。 1.下列加点字的注音有误的一项是 (  ) A.丰润(rùn)   绿潮(cháo)   翅翼(yì)   吹熄 (xī) B.忧戚 (qī) 凝望 (níng) 枉然(wǎng) 祖籍 (jí) C .红晕 (yūn) 坦荡 (tǎn) 勃发(bó) 飞奔 bēn) D .沉醉(zuì) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 咏赞 (zàn) C 【解析】C项, “ 晕 ” 应读 “yùn” 。 2 .下列各项中词语书写有误的一项是 (  ) A.丰润  起伏  翅翼  沉醉 B.凝望  逝去  忧戚  枉然 C.勃发  哲人  飘逸  咏赞 D.坦荡  漫游  流盼  摇拽 【解析】D项, “ 摇拽 ” 应为 “ 摇曳 ” 。 D 3.下列句子节奏划分有误的一项是 ( ) A.悄悄/揉过/丰润的/青草 B.永在/寂静的/谐奏里/勃发 C.也许/远古的/哲人怀着/热望 D.叫/天风/挽你/坦荡地/漫游 C 【解析】也许/远古的哲人/怀着/热望。 4.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.《我看》的作者是穆旦写的。 B.提高人们的环保意识,在今天显得尤为重要。 C.许多附近的妇女、儿童都跑来看他们。 D.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 【解析】A项,去掉 “ 写的 ” ;C项, “ 许多 ” 调至 “ 妇女 ” 前面;D项, “ 事迹 ” 换成 “ 形象 ” 。 B 5.依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一项是 ( ) _______ , ________ , ______ , ______ ,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ① 为了与他们论是非争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血 ② 鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐 ③ 所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④ 看看他的那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者 A . ①③②④ B. ④①③② C. ③②④① D. ②④① 【解析】本段文字称颂鲁迅的文学才华。 ② 先总说鲁迅的文学地位高,是首句, ④ 紧承 ② 的 “ 对手 ” 一词, ① 进一步分析面对这样的对手应如何努力, ③ 是得出结果。 D 6.下列说法有误的一项是 (   ) A. “ 九叶诗派 ” 是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。 B .现代诗按照表达方式划分,可分为叙事诗和抒情诗,《我看》属于叙事诗。 C.穆旦,原名查良铮,浙江海宁人,是现代著名诗人、翻译家。 D.《我看》一诗表达了作者对现实生活的追求,以及对自然与生命融合的理想境界的向往。 【解析】《我看》是抒情诗。 B 7. 文学常识填空。 穆旦,原名 ____ ____ ,曾用笔名梁真,现代主义诗人、 __ _ __ ____ ,是 “ ___ ____ _ ” 的代表性诗人。代表作有《旗》《探险队》《穆旦诗集》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 查良铮 翻 译家 九叶诗派 8.淅河中学将于9月26日下午3点在学校阶梯教室举行 “ 青春校园赛诗会 ” ,请你参与并完成下列任务。 (1)请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字) (2 ) 本次活动组委会让你邀请语文组的黄老师做评委,你找到了黄老师,准备怎样说呢? 示例:黄老师,您好! “ 青春校园赛诗会 ” 将于9月26日下午3点在学校阶梯教室举行,我们想邀请您来做评委,您有时间吗? 示例:诗歌沟通你我,青春成就梦想。 春夜 杜 谷  星光如此璀璨, 风也如此柔媚。 夜是太静谧了, 旷野也太岑寂。 今晚天上想有豪华的夜宴, 广庭密集着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园, 海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡, 轻轻打开你梦的门扉。 愿弦月的微波流进你的梦, 让困乏的心灵得到洗沐。 明天阳光将要燃烧你的窗帘, 你会看见原野上到处长满花的树。 9 .这首诗的第三、四两节扣住了第一节中的句子 “ ____ ________ ” 进行描写,想象奇特,引人入胜。 10.第四节中加点的 “ 海上 ” 指的是 __ __ _ 。 11.诗人描写的 “ 春夜 ” 具有怎样的特点? 晴朗、静谧。 星光如此璀璨 天空 12.这首诗的结尾一句 “ 你会看见原野上到处长满花的树 ” 是实写还是虚写?它的含义是什么? 虚写,代指春天到来后大自然展现出的生机蓬勃的景象。 13.这首小诗与课文《夜》都描写了夜间的景物,而且感情主旨也基本相同。请你概括一下这首诗表达的情感。 静谧、美丽的夜景,传达出诗人对大自然、对生活的热爱之情。 体会诗歌蕴涵的思想感情 ( 链接本课第13题) 1 .看题目。题目是眼睛,有时甚至是作者所要抒发的感情的直接表露,所以题目中的每一个字都不要放过。鉴赏诗歌时千万要注意仔细体会题目的含义,因为题目有时就是解答问题的钥匙。 2 .看作者。 “ 知人论世 ” 是诗歌鉴赏中要遵循的一条重要原则,就是说作者本身的信息是不可忽视的,对理解整首诗的思想感情是至关重要的,鉴赏时一定要把握好。 3 .看注释。注释是对一首诗的补充说明,或是交代背景,或是解释词语、典故,总之只要出现,必有用意。 4 .抓住关键词或关键句。所谓关键词或关键句,就是能够体现作者感情倾向的词或句子。分析鉴赏时只要抓住了这个关键词或关键句,就抓住了作者的心境及处境,理解此诗就容易了。如果把感情基调定错了,就会 “ 满盘皆输 ” 。