中考数学一轮精品学案：分式 2页

‎ ‎ 分式 ‎ ‎ ‎【学习目标】 ‎ ‎1．了解分式概念，会求分式有意义、无意义和分式值为0时，分式中所含字母的条件．‎ ‎2．掌握分式的加、减、乘、除四则运算，能灵活进行分式的化简和求值．‎ ‎【巩固练习】‎ 一、选择题：‎ ‎1．（10东阳）使分式有意义，则的取值范围是 （ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎2．（10嘉兴）若分式的值为0，则 （ ）‎ A．x＝－2 B．x＝－ C．x＝ D．x＝2‎ ‎3．（09烟台）学完分式运算后，老师出了一道题“化简：”‎ 小明的做法是：原式；‎ 小亮的做法是：原式；‎ 小芳的做法是：原式．‎ 其中正确的是 （ ）‎ A．小明 B．小亮 C．小芳 D．没有正确的 ‎4．（09包头）化简，其结果是 （ ）‎ A． B． C． D．‎ 二、填空题：‎ ‎5．（10广西桂林）已知，则代数式的值为_________．‎ ‎6．（10湖北黄冈）已知，‎ ‎7．（09滨州）化简： ．‎ ‎8．(09成都) 化简：＝______ ． ‎ ‎9．（08芜湖）已知，则代数式的值为 ．‎ ‎10．(09内江)已知，则＝________ _． ‎ 三、解答题：‎ 2‎ ‎ ‎ ‎11．（10德州）先化简，再求值： 其中．‎ ‎12．（08遵义）小敏让小惠做这样一道题：“当时，求的值”．小惠一看：“太复杂了，怎么算呢？”，你能帮助小惠解这个题吗？请写出具体过程．‎ ‎13．(10贵阳)先化简：，当时，再从－2＜＜2的范围内选取一个合适的整数代入求值．‎ ‎14．（09崇左）已知，求代数式的值．‎ 2‎