历史部编版9年级上册同步教案第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 4页

- 1 - 第 21 课 马克思主义的诞生和国际工人运 动的兴起 第一课时 教学目标 【知识与能力】 马克思主义诞生的时间、标 志及影响，能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命活动。 【过程与方法】 了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。 【情感态度价值观】 学习马克思、恩格斯的革命精神，培养学生爱国情操，坚定共产主义 的理想信念。 教学重难点 【教学重点】 《共产党宣言》的内容、意义 【教学难点】 马克思主义的诞生对工人运动的影响 教学过程 一、导入新课： 工业革命改变了世界面貌，产生了新的社会矛盾，马克思主义就是在这种情况下产生的。 它对当时的工人运动起了什么作用？本课讲述这些内容 二、讲授新课： （一）马克思与恩格斯 1.1818 年 5 月 5 日，卡尔·马克思生于德国特利尔市。 马克思(1818—1883) 特利尔市 17 岁在中学毕业时的一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸福和我们自身的完 美” 博士毕业后，开始从事政治活动。 - 2 - 马克思创办《莱茵报》 2、政治活动： 马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由。 马克思根据 1841 年第六届莱茵省议会会议记录，于次年 10 月写下《关于林木盗窃法 的辩论》一文，谴责立法机关偏袒林木所有者的利益，剥夺贫民捡拾枯枝等习惯权利，系统 地提出了自己的森林立法观。 对于《莱茵报》所发表的观点，普鲁士政府非常气愤，他们立刻派人查封了《莱茵报》， 迫使它停止印刷。马克思一气之下，辞去了报纸的主编职务。马克思对自己的所作所为毫不 后悔，相反，他更认清了政府的丑恶。他在寻找时机，继续对政府作坚决抗争。 1820 年 11 月 28 日，恩格斯出生于德意志莱茵省工业城市巴门市（今伍珀塔尔市）。 少年时就学于巴门市立学校，1834 年转入爱北斐特理科中学。 父亲老弗里德里希是工 厂主， 1837 年 9 月其父坚持要他辍学经商（恩格斯当时正在读中学）。1 年后到不来梅一家商 行当办事员。当时德国正面临民族统一和民主革命的任务，恩格斯被民主主义的政治思想所 吸引，同青年德意志运动发生联系。 在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动； 1849 年，马克思移居伦敦，在那里他完成了《资本论》等著作，1883 年，马克思在伦 敦去世。 3、马克思主义理论： 马克思在伦敦写出了《资本论》等著作； 马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论： - 3 - 马克思主义理论主要包括__马克思主义哲学__、__政治 经济学__和__科学社会主义__ 三个组成部分。 （二）《共产党宣言》 1、共产党宣言的发表：1848 年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产 党宣言》在伦敦正式出版。 《共产党宣言》封面 2、内容： 1、人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的 阶级：资产阶级和无产阶级。 资本主义社会必将被共产 主义社会所取代。 2、肯定了资产阶级在历史上的作用。 3、号召工人阶级组织起来 ，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资 产阶级，进行无产阶级革命 。 3、意义：标志着马克思主义的诞生 （三）第一国际 1.第一国际：1864 年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协 会，史称“第一国际”。 第一国际是在 19 世纪 50 年代末、60 年代初欧洲工人运动和民主运动重新高涨的形势 下产生的。1848 年革命后，欧洲资本主义飞速发展，资本主义世界市场形成，资本主义各 国的联系越来越具有国际性质。与此同时，全世界劳动人民遭受的压迫日益加剧，无产阶级 和被压迫人民的反抗斗争不断加强。反压迫反剥削的斗争实践使各国无产阶级认识到，他们 有着共同的利益和共同的敌人，而以往分散的斗争常常使他们遭到同样的失败，无产阶级必 须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。这种国际主 义意识促进了国际工人协会的产生。 1871 年，第一国际法国支部参加并领导了巴黎公社运动，但是随着巴黎公社的失败， 组织也日渐衰弱，1876 年正式宣布解散。 国际工人协会成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标 进行经济斗争。 2、巴黎公社： - 4 - 1871 年 3 月 18 日，巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权—— 巴黎公社 巴黎公社成立大会 1871 年 5 月 28 日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。 巴黎公社社员殉难处 五月流血周中的巴黎 三、本课小结： 《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，国际工人运动有了马克思主义的指导， 巴黎公社是马克思主义诞生后，无产阶级建立政权的一次伟大的尝试，尽管巴黎公社失败了， 但为以后的无产阶级运动吸取经验教训。