九年级下册数学同步练习2-5-2 第1课时 切线的判定 湘教版 4页

‎2.5.2 圆的切线 第1课时 切线的判定 ‎1．过圆上一点可以作圆的______条切线；过圆外一点可以作圆的_____条切线；过圆内一点的圆的切线______．[来源:学*科*网]‎ ‎2．以三角形一边为直径的圆恰好与另一边相切，则此三角形是_______．‎ ‎3．下列直线是圆的切线的是（ ）‎ ‎ A．与圆有公共点的直线 B．到圆心的距离等于半径的直线 ‎ C．垂直于圆的半径的直线 D．过圆直径外端点的直线 ‎4．OA平分∠BOC，P是OA上任意一点（O除外），若以P为圆心的⊙P与OC相切，那么⊙P与OB的位置位置是（ ）‎ ‎ A．相交 B．相切 C．相离 D．相交或相切 ‎5．△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，以B为圆心，5为半径的圆与直线AC的位置关系是（ ）‎ A．相切 B．相交 C．相离 D．不能确定 ‎6．菱形的对角线相交于O，以O为圆心，以点O到菱形一边的距离为半径的⊙O与菱形其它三边的位置关系是（ ）‎ ‎ A．相交 B．相离 C．相切 D．无法确定[来源:学科网]‎ ‎7．平面直角坐标系中，点A（3，4），以点A为圆心，5为半径的圆与直线y=－x的位置关系是（ ）‎ ‎ A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 ‎8．如图，AB是半径⊙O的直径，弦AC与AB成30°角，且AC=CD．‎ ‎ （1）求证：CD是⊙O的切线；（2）若OA=2，求AC的长．‎ ‎9．如图，AB是半圆O的直径，AD为弦，∠DBC=∠A．‎ ‎（1）求证：BC是半圆O的切线；‎ ‎（2）若OC∥AD，OC交BD于E，BD=6，CE=4，求AD的长．‎ ‎10．如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点M，过点B作BE∥CD，交AC的延长线于点E，连结BC．‎ ‎ （1）求证：BE为⊙O的切线；‎ ‎（2）如果CD=6，tan∠BCD=，求⊙O的直径．‎ ‎11．如图，已知：△ABC内接于⊙O，点D在OC的延长线上，sin=，∠D=30°．‎ ‎ （1）求证：AD是⊙O的切线；（2）若AC=6，求AD的长．‎ ‎12．已知：如图，A是⊙‎ O上一点，半径OC的延长线与过点A的直线交于B点，OC=BC，AC=OB．‎ ‎ （1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若∠ACD=45°，OC=2，求弦CD的长．‎ ‎13．如图，P为⊙O外一点，PO交⊙O于C，过⊙O上一点A作弦AB⊥PO于E，若 ‎∠EAC=∠CAP，求证：PA是⊙O的切线．[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎[来源:学+科+网]‎ ‎14．如图，A是以BC为直径的⊙O上一点，AD⊥BC于点D，过点B作⊙O的切线，与CA的延长线相交于点E，G是AD的中点，连结OG并延长与BE相交于点F，延长AF与CB的延长线相交于点P．‎ ‎ （1）求证：BF=EF；‎ ‎ （2）求证：PA是⊙O的切线；‎ ‎ （3）若FG=BF，且⊙O的半径长为3，求BD和FG的长度．‎