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- 2021-11-12 发布
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第 6 课时
一次方程(组)及其应用
第二单元 方程(组)与不等式(组)
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点一 等式的概念和等式的性质
考点聚焦
1.等式:表示相等关系的式子,叫做等式.
ac
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点二 方程的概念
1.方程:含有未知数的等式叫做方程.
2.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.含有一个未知数
的方程的解,也叫方程的根.
3.解方程:求方程解的过程叫做解方程.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点三 一元一次方程的解法
1.一元一次方程的概念:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是一次的整式
方程,叫做一元一次方程.
2.一元一次方程的一般形式:③ . ax+b=0(a≠0)
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
【温馨提示】去分母时方程两边都乘最简公分母,注意别漏乘.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点四 二元一次方程的有关概念
1.二元一次方程:含有④ 个未知数,且含有未知数的项的次数都是
⑤ 的整式方程.
2.二元一次方程的解:适合一个二元一次方程的每一对未知数的值.任何一个二
元一次方程都有无数解.
两
一次
【温馨提示】二元一次方程组的解是组成二元一次方程组中两个方程的公共解.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点五 二元一次方程组的解法
【温馨提示】在用代入法求解时,用含其中一个未知数的代数式去表示另一个
未知数.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点六 一次方程(组)的应用
列方程(组)解应用题的一般步骤:
(1)审:审清题意,分清题中的已知量、未知量.
(2)设:设未知数.
(3)列:列有关代数式,根据题意寻找等量关系列方程(组).
(4)解:解方程(组).
(5)验:检验方程(组)的解是否符合题意.
(6)答:写出答案(包括单位).
【温馨提示】审题是基础,列方程的关键在于列代数式,抓住等量关系.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点七 常见的几种方程应用类型及等量关系
常见类型 基本数量关系
行程问题
路程=速度×时间
相遇问题 甲走的路程+乙走的路程=两地距离
追及问题
同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程;
同时不同地出发:前者走的路程+两地距离=追者走的路程
航行问题
顺水速度=静水速度+水流速度;
逆水速度=静水速度-水流速度
工程问题 工作总量=工作效率×工作时间
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
(续表)
常见类型 基本数量关系
销售问题
售价=标价×折扣;
销售额=售价×销量;
总利润=(售价-进价)×销量;
利润=进价×利润率
利息问题
利息=本金×利率×期数;
本息和=本金+利息
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
题组一 必会题
对点演练
1.已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值为 ( )
A.-5 B.5 C.7 D.-7
2.若关于x的一元一次方程x+m-3=0的解是负数,则m的取值范围是( )
A.m>3 B.m≥3
C.m<3 D.m≤3
B
A
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
A
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
D
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
B
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
题组二 易错题
【失分点】
去分母时出现漏乘常数项导致错误;利用加减法解二元一次方程组时,两方程相
减时,出现符号错误.
A
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
C
C
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
B
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
D
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考向一 等式的基本性质
C
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
| 考向精练 |
D
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考向二 方程(组)的解法 (微专题)
角度1 一元一次方程的解法
解:去分母,得3(3x-1)-12=2(5x-7),
去括号,得9x-3-12=10x-14,
移项,得9x-10x=-14+15,
合并同类项,得-x=1,
系数化为1,得x=-1.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
| 考向精练 |
B
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
解:去分母,得3(3x-2)-2(5x+2)=12(1-x),
去括号,得9x-6-10x-4=12-12x,
移项、合并同类项,得9x-10x+12x=12+6+4,
11x=22,
系数化为1,得x=2.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
角度2 一元一次方程组的解法
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
| 考向精练 |
C
1
基
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知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考向三 方程的应用(微专题)
角度1 工程问题
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
根据两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在横线
上补全小莉、小刚两名同学所列的方程组:
小莉:x表示 ,y表示 ;
小刚:x表示 ,y表示 .
(2)求甲、乙两工程队分别改造步行道多少米.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
基
础
知
识
巩
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高
频
考
向
探
究
角度2 几何图形问题
例5[2019·莆田仙游书峰中学二模]小明用8个一样大小的矩形(长a cm,宽b cm)
拼图,拼出了如图6-1甲、乙的两种图案:图案甲是一个大的矩形;图案乙是一个
正方形,图案乙的中间留下了边长为2 cm的正方形小洞.求:(a+2b)2-8ab的值.
图6-1
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
基
础
知
识
巩
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频
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向
探
究
| 考向精练 |
A
基
础
知
识
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固
高
频
考
向
探
究
[答案]A
[解析]设他第一天读x个
字,则第二天读2x个字,
第三天读4x个字,由题意
可列方程x+2x+4x=
34685.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
3.闽北某村原有林地120公顷,旱地60公顷,为适应产业结构调整,需把一部分旱
地改造为林地,改造后,旱地面积占林地面积的20%,设把x公顷旱地改造为林地,
则可列方程为 . 60-x=20%(120+x)
4.[2014·漳州]水仙花是漳州市花,如图6-2,在长为14 m、宽为10 m的长方形展
厅划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙 花,则每个小长方形的
周长为 m.
图6-2
16
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
5.某商场投入13800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500箱.矿泉水的成本和销
售价格如下表所示:
(1)该商场分别购进甲、乙两种矿泉水各多少箱?
(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润多少元?
单价
类别
成本价(元/箱) 销售价(元/箱)
甲 24 36
乙 33 48
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
5.某商场投入13800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500箱.矿泉水的成本和销
售价格如下表所示:
(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润多少元?
单价
类别
成本价(元/箱) 销售价(元/箱)
甲 24 36
乙 33 48
(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润:
300×(36-24)+200×(48-33)=6600(元).
答:该商场共获得利润6600元.
基
础
知
识
巩
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高
频
考
向
探
究
6.数学文化[2017·福建20题]我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问
题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何?”其大意是:“有
若干只鸡和兔关在同一笼子里,它们一共有35个头,94条腿.问笼中的鸡和兔各有
多少只?”试用列方程(组)解应用题的方法求出问题的解.
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