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- 2021-11-12 发布
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20-21 学年七年级上期末质量检测题八
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)
1.﹣ 的相反数是( )
A.3 B.﹣3 C. D.﹣
2.下列几何体中,是圆锥的为( )
A. B. C. D.
3.电影《流浪地球》中的行星发动机利用重核聚变技术,可以直接利用石头作为燃料,每座发动机产生 150
亿吨推力,请用科学记数法表示 150 亿为( )
A.150×109 B.1.5×1010 C.1.5×1011 D.1.5×1012
4.下列计算正确的是( )
A.7a+a=7a2 B.3x2y﹣2x2y=x2y C.5y﹣3y=2 D.3a+2b=5ab
5.由几个相同的小正方体搭成的几何体的视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.如果 x=y,那么根据等式的性质,下列变形正确的是( )
A.x+y=0 B. = C.2﹣x=2﹣y D.x+7=y﹣7
7.下列调查方式合适的是( )
A.为了了解深圳市民对 70 周年国庆大阅兵的感受,小华在某校随机采访了 8 名初一学生
B.为了了解全校学生用于做数学作业的时间,小明在网上向 6 位好友做了调查
C.为了了解深圳市青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用了普查的方式
D.为了了解“北斗导航”卫星零部件的状况,检测人员采用了普查的方式
8.如图,OC 是∠AOB 的平分线,OD 平分∠AOC,且∠AOB=100°,则∠COD 的度
数是( )
A.75° B.50° C.25° D.20°
9.已知一件标价为 400 元的上衣按八折销售,仍可获利 50 元.设这件上衣成本价为 x 元,根据题意,那
么下面所列方程正确的是( )
A.400×8﹣x=50 B.400×0.8﹣x=50 C.400×8+x=50 D.400×0.8+x=50
10.如图,用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖,按下列规律铺成一列图案,则第 10 个图案中黑
色瓷砖的个数是( )
A.28 B.29 C.30 D.31
二、填空题(本大题共 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分)
11.从多边形的一个顶点出发引对角线,可以把这个多边形分割成 6 个三角形,则该多边形为 边形.
12.若单项式﹣ x2ya 与﹣2xby5 的和仍为单项式,则 ab= .
13.若代数式 3x2﹣x+4=6,则代数式﹣2x+6x2 的值为 .
14.如图,小明将一张正方形纸片剪去一个宽为 3cm 的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为 4cm
的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,则剪下的长条的面积之和为 .
第 14 题图 第 15 题图
15.如图,有一种电子游戏,电子屏幕上有一条直线,在直线上有 A,B,C,D 四点,且 AB=BC=CD,
点 P 沿直线 l 从右向左移动,当出现点 P 与 A,B,C,D 四点中的至少两个点距离相等时,就会发出警
报,则直线 l 上会发出警报的点 P 有 个.
三、解答题(本大题共 7 小题,共 55 分.)
16.(8 分)有理数混合运算:
(1)2×(﹣5)+4﹣3÷ (2)(﹣6÷ ﹣ )×(﹣12)﹣(﹣1)2020
17.(8 分)整式加减混合运算:
(1)﹣(x2y﹣6xy2)+8(x2y﹣xy2)
(2)先化简再求值: (m2+4mn﹣3n2)﹣2(m2+mn),其中 m=n=2
18.(8 分)解方程:
(1)﹣(x+3)=2x﹣1; (2) ﹣1= .
19.(6 分)(1)如图 1,已知三点 A,B,C,按要求画图:画直线 AB;画射线 AC;画线段 BC.
(2)如图 2,用适当的语句表述点 A,P 与直线 l 的关系.
20.(7 分)小聪想要了解全校初中 600 名学生的兴趣爱好情况,于是选取本班同学作为样本进行了一次抽
样调查,根据采集到的数据绘制了如图的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班学生共多少人?
(2)在图 1 中,请你将统计图补充完整;
(3)在图 2 中,“音乐”部分所对应的圆心角度数是 ;
(4)请估计全校爱好“书画”的同学有多少人?
21.(9 分)小方家住房户型呈长方形,平面图如下(单位:米).现准备在三间卧室铺设木地板,其它区域
铺设地砖.
(1)a 的值为 .
(2)铺设地面需要木地板和地砖各多少平方米(用含 x 的代数式表示)?
(3)按市场价格,木地板单价为 300 元/平方米,地砖单价为 100 元/平方米.装修公司有 A,B 两种活
动方案,如表:
活动方案 木地板价格 地砖价格 总安装费
A 8 折 8.5 折 2000 元
B 9 折 8.5 折 免收
已知卧室 2 的面积为 21 平方米,则小方家应选择哪种活动,使铺设地面总费用(含材料费及安装费)更
低?
22.(9 分)万科双语学校正在开展“生态校园”植树活动,七年级某班任务是将 A、B、C 三棵树植在规
定区域的同一直线上,并埋藏水管进行自动浇灌,为完成任务同学们操作如下:
(1)两名同学取一条长绳,并在两端拉直,其余同学依次将 A、B、C 三棵树植在上面,这样就能够达
到“三棵树在同一直线上”的任务要求,请问这样做可行的依据是
(2)①三棵树栽植好后,同学们想要准确描述它们的位置关系,同学们想到了所学的知识恰好可以解决
该问题,于是它们选择以 B 树所在位置为原点,向右为正方向,以与之平行的一个瓷砖长度为单位长度,
建立 (填数学名词),从而可以准确的描述三棵树的位置关系;
②为测量出该班所占区域的长度 AC(没有足够长的卷尺),经过数瓷砖数量,发现 A、B 两树之间
的距离是 B、C 两树之间距离的 2 倍,同样根据瓷砖数量,测量同学站在 A 树与 C 树的中点 Q,测量得到
BQ 的长度为 1.5 米,求所占区域的长度 AC;
(3)在第(2)问的条件下,
①为自动浇灌三棵树,现预铺设分水阀门 P 和水管,为了使得所有水管的长度之和 PA+PB+PC 最短,
应该将分水阀门 P 安置在什么位置?直接填写该位置在数轴上所对的数:
②若恰好有 10 米水管计划全部用完,应该将应该将分水阀门 P 安置在什么位置?求出该位置在数轴
上所对的数.
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