一年级数学下册教案-5 认识人民币-人教版 (5) 3页

人教版一年级下册数学《认识人民币》教学设计教学目标：1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币。2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。教学重难点：各种面值人民币之间的兑换方法。教学准备：课件教学过程：一、复习巩固，引出新知师：同学好，今天这节课我们学习《认识人民币》。下面我们来看一看小朋友都在干什么。今天这节课我们继续来认识人民币。我们先来看看这节课的教学目标：1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币。2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。师：同学们，上一节课我们已经知道了人民币的分类。还记得有几种方法吗？没错，有两种，第一种分类是分为人民币和硬币，第二种分类是元、角、分。二、认识人民币认识大面额人民币（5元～100元） 分别认识5元、10元、20元、50元、100元人民币的正面和背面（特征）。一、人民币之间的兑换方法一张5元可以兑换张1元。兑换方法：（加法）1＋1＋1＋1＋1＝5。一张10元可以兑换张1元。兑换方法：10个1是10，所以一张10元可以换10张1元。还可以用加法：10个1连加等于10。那么1张20元可以换几张1元呢？1张20元可以换20张1元。小结：1张几元就可以换几张1元。一张20元可以兑换张10元。兑换方法：2个10是20，所以一张20元可以换2张10元。一张50元可以兑换张10元。兑换方法：5个10是50，所以一张50元可以换5张10元。一张100元可以兑换张10元。兑换方法：10个10是100，所以一张100元可以换10张10元。一张100元可以兑换张50元。兑换方法：2个50是100，所以一张100元可以换2张50元。 师：下面老师要考考同学了：一张100元可以兑换张20元。师：同学们，我么已经知道人民币的兑换方法了，下面我们来做一下达标检测。达标检测1、换钱游戏：2.给出的钱数能正好买什么？在能买的物品下面画“√”。3、摆出下面的钱数。四、课堂小结师：5元、10元、20元、50元、100元纸币的认识还有它们之间的兑换方法。人民币是我们国家的法定货币，是我国主权的象征，代表着国家的尊严，所以我们要养成自觉爱护人民币的良好习惯和美德，同时我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。