一年级语文上册课文7青蛙写诗 36页

第六单元 7 青蛙写诗 新课导入 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！ 写 xiě 诗 shī 我会认 点 di ǎ n 要 y à o ɡuò 过 给 ɡěi d ā nɡ 串 chu à n 当 当心！ men 们 以 y ǐ 我以后想当一名医生。 chénɡ 成 成 以 们 串 当 给 过 要 点 诗 采松果 写 下 xi à 部首： 一 组词： 上下 地下 我会写 个 g è 部首： 人 组词： 个头 一个 雨 y ǔ 部首： 雨 组词： 下雨 雨水 们 men 部首： 亻 组词： 人们 我们 了 le li ǎ o （好了） （明了） 例：老师终于把整件事情都了（ ）解清楚了（ ）。 （来了） （了却） le li ǎo 多音字 近义词 反义词 当 —— 作 下 —— 上 来 —— 去 同学们 ，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考 ： 1. 青蛙写成了一首什么诗？ 2 . 这首诗由哪几部分组成？ 妙解课文 下雨了， 雨点儿 ， 。 青蛙说：“我要写诗啦！” xi à y ǔ le y ǔ di ǎ nr xī lì lì sh ā l ā l ā qīn ɡ w ā sh u ō w ǒ y à o xiě shī l ɑ 淅沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。 这节写在淅沥沥的小雨中，青蛙要写诗了。 拟声词 淅沥沥 沙啦啦 第 1 节中“淅沥沥、沙啦啦”都是拟声词。你还知道哪些拟声词？ 汪汪、喵喵、嘎嘎、叽叽、喔喔、嗡嗡、沙沙、哗哗 …… 下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。 青蛙为什么要写诗呢？ 小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。” xi ǎ o kē d ǒu yó u ɡu ò l á i sh u ō w ǒ y à o ɡ ěi n ǐ d ā n ɡ ɡ è xi ǎ o dò u h à o 逗号 想一想：为什么小蝌蚪可以给青蛙当逗号？ 因为小蝌蚪有大脑袋，甩着长长的尾巴，很像逗号。 池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” chí t á n ɡ l ǐ de sh uǐ p à o p ɑ o sh u ō w ǒ nén ɡ d ā n ɡ ɡ è xi ǎ o j ù h à o 句 号 思考：水泡泡为什么能当小句号？ 水泡泡圆圆的，很像句号。 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。 ” hé yè sh à n ɡ de yí ch uà n sh u ǐ zh ū sh u ō w ǒ men kě y ǐ d ā n ɡ shěn ɡ l ǜ e h à o 省略号 想一想：为什么一串水珠可以给青蛙当省略号？为什么不说“一个水珠”当省略号？ 一串水珠 因为一串水珠排在一起很像省略号。 省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！ 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱 ……” qīn ɡ w ā de shī xiě chén ɡ le ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 圈出青蛙写的诗里的逗号、句号、省略号。 逗号表示一句话中间的停顿，句号表示一句话说完了之后的停顿，省略号表示行文的省略。 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？ 呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住这美好的图画！ 标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。 文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。 主旨概括 板书设计 朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。 朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。 参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。 课后习题参考答案 青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。 参考答案： 呱呱 呱呱 呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱 …… 读一读。 诗 歌 诗 人 以 前 以 后 你 们 他 们 写 字 写 作 业 sh ī ɡ ē sh ī r é n y ǐ qi á n y ǐ h ò u n ǐ men t ā men xi ě z ì xi ě z u ò y è 正确、流利、有感情地朗读课文。 默写生字词。 课后作业 谢 谢 观 看！