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  • 2021-11-16 发布

二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-部编版(共30张PPT)

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垒城堡 lěi  筑围墙 zhù 垒城堡 lěi  建 造 jiàn zào 在沙滩上,我们垒起城 堡,城堡周围筑起围墙, 围墙外再插上干树枝,那就是 我们的树。 攻打 gōn g 驾驶 jià shǐ 轰塌 tā 轰炸 hōng  任选词语说句话。 攻打 gōn g 驾驶 jià shǐ 轰塌 tā 轰炸 hōng  忘记 wàng 补充 bǔ chōng 攻打 gōn g 驾驶 jià shǐ 忘记 wàng 补充 bǔ chōng 凶狠 hěn 魔王 mó  的 魔窟 ( ) 狠 很 ( )心 ( )毒 ( )好 ( )快 暴龙是非常凶( )的恐龙。 我们学校有一支( )棒的足 球队。 狠 狠 很 很 狠 很 反驳       bó    赞赏 zàn  我的好方法得到了大家的( )。 如果你不同意他的说法可以 ( )他。 赞赏 反驳 读一读 周围 轰炸 商量 建筑 编织 赞赏 城堡 凶狠 魔窟 建造 攻打 轰炸 驾驶 反驳 补充 忘记 这篇课文讲了一件什么事? 编织童话 不知谁说了一句:“这城堡里 住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢去了 美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听 ,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。 不知谁说了一句:“这城堡 里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢去 了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快 听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话 。 大家你一言我一语地编织 出了美丽的童话,接下来 发生的事情更有趣。 读课文7-11自然段,说 说孩子在干什么? 商量 一个小伙伴说:“我驾驶飞机 去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞 机呢!” 我说:“挖地道,从地下装 上火药,把城堡炸平。” 我们一起商量怎样 攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞机 去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞 机呢!” 我说:“挖地道,从地下装 上火药,把城堡炸平。” 但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身 后,微笑着望着我们。 我大声说:“公主被我们救出来 了,救出来了!在这儿,在这儿!我 抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着,欢呼着。 真的,那时候,连我也忘记了她 就是我的妈妈! 孩子们在编织童话和商 量怎么攻打城堡时说的 话有什么不同? 在沙滩上,我们( )起城堡, ( )起围墙,围墙外还( )上了 干树枝,那是我们的树。我们( )地 道,从地下( )上火药,把城堡 ( )平,( )出了被困的公主。 垒 筑 插 挖 装 炸 救 根据课文内容,填上合适的动词。 (1)我们挖着地道。 (2)我们从四面八方挖着地道。 (3)我们趴在沙滩上,从四面八方挖 着地道。 比一比,读一读。 1、这篇课文讲了一件什么事? 2、 “快乐天地”在哪儿?我们为什么 称它为“快乐天地”? 3、我们玩了一个什么“有趣的活动”? 阅读课文,思考问题 城堡 1、课文讲述了我们在沙滩上筑城堡并编制了一 个童话故事。 2、“快乐天地”在沙滩。因为我们经常去那 里做有趣的活动,所以那里是我们的“快乐天地”。 3、在沙滩上,我们玩了“沙滩上垒城堡”的 活动。 答案: 4、孩子们的故事是真的吗?妈妈为什 么会被我们当作是公主? 5、“妈妈开心的笑了”说明什么?她 的话又说明什么? 4、孩子们的故事不是真的。因为我们 太高兴了,被当时的情景感染了,才把妈妈 当成公主。 5、“妈妈开心的笑了”说明妈妈已认 可了我们的活动也很有趣。妈妈的话说明她 是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。 说一说 童年像一首动听的歌,童年像一首朗 朗上口的诗,童年像一幅五彩缤纷的油 彩画……你们的童年有什么有趣儿的事 呢?         有人说,课文中炸城堡会伤 害公主,请你展开想象,编一个 智救公主的故事。 拓展作业 谢谢!