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- 2021-11-17 发布
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二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案
500500500 米走跑交替加游戏米走跑交替加游戏米走跑交替加游戏
一、教学目标
(1)知识目标:
初步体会走与跑相结合转换的技术。
(2)能力目标:
1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量。
2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、
果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建
立与培养学生的自信心。
二、教学重点:
鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍(可喻为
生活中的困难)。
三、教学难点:
走与跑的转换动作和身体重心的偏移
学情分析
九个班学生年龄都在 7,8 岁左右,存在体质普遍较弱、运动技
术较差的现象;在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;
对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,
也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较
喜欢,学习兴趣较高。
时间 第一节 课型 一课时
内容 1、队列:走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强的精神。
重难
点
重点:走和跑要轻松。
难点:动作要自然。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
备
部
分
一 、 课 堂 常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二 、 准 备 活
动:
1、队列:
慢跑
2、徒手操
3、专项准备
活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同 上 队 列 四 列
横队。
1、教师语言
要清晰。
2、教师讲解
课堂要求和
任务。
3、讲解队列
练习的要求。
4、师生一同
练习。
1、学生站四
列横队。
2、学生认真
听讲,注意
关查。
3、听从指挥
注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
1
1
2
10 小
基
本
部
分
一、走跑交替
重点:走和跑
要轻松。
难点:动作要
自然。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。
1 学生认真
听讲动作方
法和要领
2 学生集体
练习。
3 学生分组
练习。
4
X
8
18 中
顺
序
教学内容 场 地 教师活动
学 生 活
动
数 时 强
基
本
部
分
二、游戏:
跳进去拍人;
规则:
1、 圆圈内的
人不能出
圈。
2、 追拍的人
不能用单
脚跳必须
双脚跳进
去。
4、找学生表
演。
1、教师讲解
动作方法和
要领。
2、教师做分
解和完整动
作示范。
3、师给学生
个别指导。
4 神饱满动
作轻松整齐
一致
1 学生认真
听讲动作方
法和要领
2 学生集体
练习。
3 学生分组
练习。
2
/
3
9 中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次
课的情况。
2、下课。
1 、 认 真 听
讲,精神饱
满。
2、下课。
1 3 小
场
地
设
计
四个圆圈
教
学
回
顾
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