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- 2021-11-17 发布
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学科 数学 年级/册 二年级(上) 教材版本 人教版
课题名称 第六单元 第一课时 7 的乘法口诀
教学目标 理解 7 的乘法口诀的意义,能熟练运用 7 的乘法口诀解决实际问题。。
重 难 点 分
析
重点分析 比之前 2—6 的乘法口诀的内容更多,句数多,数字大,容易混淆。
难点分析 内容单调枯燥,学生学习兴趣不会维持太久。
教学方法 1. 通过创设有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。
2.通过许多生活中的例子,把数学与生活现象有机地联系起来,学生倍感兴趣。
教学环节 教学过程
导入
我听语文老师说咱们班的同学可喜欢猜谜语了,今天呀老师就给你们带来了一个谜
语,你们愿意猜吗? 师读谜语学生猜(出示七星瓢虫图片)请你们仔细观察这只七星瓢虫,
你发现它长得有什么特点呢?一只七星瓢虫身上有 7 个小黑点,那么 2 只七星瓢虫身上
有几个小黑点呢?你是怎样算的?3 只呢?……7 只呢?是的,怎样算既快又简便呢?相
信这节课学完了 7 的乘法口诀,你们一定都能做到既快又简便的解决问题,有信心吗?
这节课我们就一起来探讨 7 的乘法口诀。(板书课题:7 的乘法口诀)
知识讲解
(难点突破)
(一)检查预习
出示用七巧板拼的图形:这些图形漂亮吗?都是用什么拼的呀?谁来给大家介绍一
下七巧板呢?(师补充:七巧板是我国古代勤劳智慧的劳动人民发明的拼板玩具,由七
块板组成,这里还有我们熟悉的一些图形呢(有三角形,平行四边形和正方形)
仔细观察这些七巧板拼成的美丽图形,你发现了什么数学信息呢?(一条美丽的小
鱼是由 7 块板拼成的,这只船也是由七块板拼成的……)
(二)组织集体交流
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7
1.填表格这个环节,谁想当回小老师检查同学们填的对不对呢?
生:摆一条美丽的小鱼用了块七巧板,再摆一条小船一共用了 14 块七巧板。。。。你
们是怎样算出来的呢?都是用几的乘法口诀算的?根据学习 2~6 的乘法口诀的经验,猜
测一下 7 的乘法口诀会有几句?那我们就一起来编一编吧
2.编口诀:根据学生的汇报,完成下面内容。
乘法算式 乘法口诀
7×1=7 7×1=7 一七得七
2×7= 7×2= 二七( )
3×7= 7×3= 三七( )
4×7= 7×4= 四七( )
5×7= 7×5= 五七( )
6×7= 7×6= 六七( )
7×7= 七七( )
3.教师检查学生的学习情况,根据表格中的内容,老师指着一个图案问:
拼一个图案用了 7 块七巧板,是几个 7?乘法口诀怎样编?
摆两个图案一共要几块七巧板?是几个 7 相加?对应的乘法算式和口诀是什么?
4.自主编口诀
谁能向老师这样也来说说下面几句口诀是怎样编的?(学生编口诀)
看着我们师生编好的这些口诀老师心里非常高兴,小朋友们今天的表现真棒
那么在编口诀的过程中, 不知道你们发现了没有以前学的乘法口诀大多是 4 个字,而今
天学的却大多是 5 个字?为什么呢?(瞧,指着三七二十一……)
生:今天的乘法口诀,得数大多超过了 20
师:对了,也就是说对于那些得数较大的乘法算式用口诀来算更快更简便,所以我们要
记住这些口诀并很好的运用到生活中,下面我们就来找找记口诀的好方法。
(三)发现联系,记忆口诀
1.先齐读口诀,你们发现这些口诀的排列有什么规律吗?
2.生:每句口诀的第一个数依次增加 1,第二个数都是 7,得数依次增加 7
师:从上往下看得数依次增加 7,从下往上看得数依次减少 7,大家就用发现的规律记一
记这些口诀吧。师:记忆口诀时你们觉得那句口诀比较好记呢.?哪句口诀难记一些?对
于难记的口诀,谁有好的方法或经验与大家分享呢?
生:一七得七好记 因为 1 个 7 就是 7
3.结合生活经验记口诀 。
4.有这么多的好方法来记这些口诀,相信大部分小朋友都已经记住了,老师想考考你们,
有信心接受挑战吗?
学生活动:
1.拍手读 7 的乘法口诀。
2.同桌拍手背 四人小组背 开火车背 集体拍手背
课堂练习
(难点巩固)
1.分别用的是哪句口诀?
(1)7×4= (2) 7×6=
4×7= 6×7=
(3)今年,新型冠状病毒来到了人间,但是这并没有吓倒我们中国人,只要我们按照党中央国务院指示
和以钟南山爷爷为首的医学专家的要求,配合社区、学校,外出时戴好口罩,认真做好七步洗手要求,
外出跨区出省按要求至少自觉隔离 14 天或 21 天,相信在我们的共同努力下,胜利就在前方!你能从
这段话中找出我们今天学的乘法口诀吗?(一七得七、二七十四、三七二十一)
2.篮子里一共有多少颗松果?
我每天吃 5 颗松果。
篮子里的松果够我
吃一个星期的。
一个星期是几天?一个星期 7 天。
口诀是:(五七三十五)
5×7=35(颗)
答:一共有 35 颗松果。
3.读古诗,找口诀。
山行
杜牧
远上寒山石径斜,1 个 7
白云深处有人家。2 个 7
停车坐爱枫林晚,3 个 7
霜叶红于二月花。4 个 7
共 28 个字 口诀:四七二十八
小结
今天你学到了哪些知识?你有什么感受?
谁的表现最好?他是我们学习的好榜样。
今天这节课小朋友们都有不少收获,那么开课前我们求七星瓢虫身上一共有几个小
黑点的问题是不是就能很轻松的算出来了呢?是的,请同学们下课后观察一下,我们生
活中哪些地方有能用到 7 的口诀的具体例子?然后与同桌或爸爸妈妈分享好吗?
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