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- 2021-11-17 发布
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一 年 级 课 时 备 课
课题 队列:排纵队,横队; 课型 新授
主备人 使用人 使用时间
学
习
目
标
知识目标 知识目标掌握节拍快的动作了解有氧运动的健身知识。
能力目标
体健康目标,通过学习七彩阳光在练习过程 承受适宜
的运动负荷,达到有氧健身的目的,提高心肺功能。
情感态度
与价值观
运动参与和社会适应能力,体会合作学练相互纠正,相
互评价,承受一定的心理负荷来提高社会适应能力。
教学重点 各节的动作要领及要求。
教学难点 动作的准确性和优美大方有节奏感。
教 学 过 程 个性化修改
揭
示
课
题
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
自
学
指
导
1、领会各节的动作要领及要求。
2、理解、明白动作的准确性和优美大方有节奏感。
先
学
后
教
先学:
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
后教:
一、学习新知识:
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、组织:
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
◎
同上队列四列横队。
5、师生一同练习。
6、教师讲站队的要求。
7、学生分组练习
8、学生练习,教师指导。
9、教师评定。
10、教师总结本次课的情况。
二、游戏活动:
1,游戏:丢手绢
游戏方法:把全班学生分成两组,每组学生站成一
个圆圈,蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者,
朝逆时针方向跑,此时,大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢,
轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点
捉住他,快点快点捉住他。”抓到者为胜,互换角色,游
戏继续进行。
游戏规则:学生要按逆时针方向追赶,否则追到不算;
不能进入圈中追赶。
教学方法:(1)简单讲解游戏方法;(2)组织学生进行
游戏;
2,集合,总结本课教学内容
3,师生告别,宣布下课。
当堂达标 学生分四组比赛,教师评定。
板书设计
课后反思
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