部编版一年级上册语文《 对韵歌》课件 (3) 21页

对韵歌 5 初读感知 学习字词 品读释疑 课堂拓展 当堂检测 根据图片说出对子 （ ）对（ ） （ ）对（ ） 热 冷 高 低 1. 认识７个生字，读准字音，认清字形，会写３个生字。 （重点） 2. 认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3. 朗读 《 对韵歌 》 ，感悟韵律美。 （难点） 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 自读提示 请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。 一对 对手 下雨 雨天 又来一寸 识字巧方法 只要零头 识字巧方法 duì yǔ 对 雨 大风 风雨 花朵 鲜花 草来美化环境 识字巧方法 枫左木字走 识字巧方法 fēng huā 风 花 小鸟 鸟窝 乌字加点 识字巧方法 niǎo 鸟 摘苹果 虫 雨 云 风 花 鸟 对 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 虫 . 书写指导： 注意第五笔是提 , 点略长。 部首： 虫 组词： 昆虫 益虫 造句： 蜻蜓是益虫。 音序： C 结构： 独体 chóng . 云 书写指导： 上横短，下横长，横折从下横的中心点起笔。 部首： 一 组词： 云朵 白云 造句： 天上有几朵白云。 音序： Y 结构： 上下 yún . 山 书写指导： 中间的竖最长，竖与竖之间等距。 部首： 山 组词： 大山 山上 造句： 山上有很多树木。 音序： S 结构： 独体 shān 云对雨 雪对风。 “云、雨、雪、风”是自然现象。 花对树， 鸟对虫。 “花、树、鸟、虫”是自然现象。 山清对水秀， “山清对水秀”突出了自然风光的美。 鸟语对花香。 “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。 朗读课文，背诵课文。 这是课后习题哦！ 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 朗读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，感受汉语言的音韵美。 背诵时，按第一句自然现象相对，第二句动植物相对，第三句景色相对的思路 对韵歌 葡萄架，苹果园， 李苦对瓜甜。 风习习，雨绵绵， 地北对天南。 《 对韵歌 》 共 3 句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。 课堂小结