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- 2021-11-19 发布
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第2课时 数据的整理和记录
人教版数学二年级下册
1 数据收集整理
从小到大我们听过、读过很多故事,同学
们最喜欢下面哪种类型的故事呢?
A.神话故事 B.历史故事
C.寓言故事 D.科幻故事
情境导入一
小调查
新课探究二
王明明 陈小菲
2 学校要举办讲故事大赛。
(教科书第3页例2)
我们班要从这两位同学中选一位
参加比赛。
如果你是老师,你会怎样选择?
可以用投票的方法来决定谁参加比赛。
姓名 王明明 陈小菲
票数 15 22
把上面的统计结果填入下表。
▷ 方法一:写“正”字
。▷ 方法二:打“√”
。▷ 方法三:画“○”。
黑板上用了哪几种方法记录投票的数据呢?
你喜欢哪种记录方法? 第一种。一个“正”字代表5票,
有几个“正”就是几个5,另外多几笔
再加,这种方法既清楚又快捷。
第 种。因为第二种和第三种方法
一个“√”或一个“○”代表一票,统
计时需要一个个地数,比较麻烦。
记录数据时,可以画“√”或“○”,
也可以画“正”字。画“正”字时,一个
“正”字是5笔,有几个“正”字就是几
个5,另外多几笔再加几,这种方法既清
楚又快捷。
(1) 根据统计结果,应该选( )参加比赛?陈小菲
姓名 王明明 陈小菲
票数 15 22
根据统计结果陈小菲的票数比王明明
高,应该选陈小菲参加比赛。
答:结果不会改变,陈小菲的票数仍高于王明明,
应该选陈小菲参加比赛。
(2) 两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了
票,结果可能会怎样?
投票结果有三种:
①一人一票:王明明16票 陈小菲23票
②两票都投给王明明:
③两票都投给陈小菲:
王明明17票 陈小菲22票
王明明15票 陈小菲24票
(1) 把记录的结果填在下表中。
随堂练习三 (教科书第4页练习一第3题)
1. 右面是小明记录的一个月的天
气情况。
15 12 4
(3) 这个月属于哪个季节?
(2) 这个月共有多少天? 比 多几天?
15+12+4 = 31(天) 12−4 = 8 (天)
答:这个月属于冬季,因为有下雪天。
答:这个月共有31天, 比 多8天。
15 12 4
2. 下面统计的是4个小朋友在1分钟内完成的口算
题的数量。
小军 小文 小丁 小欣
正正正 正正
√ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √
(1) 1分钟内,( )做的题最多,做了( )道题。
(2) 如果你是老师,会安排谁参加口算大赛?
小欣
小欣。
17
(1)将上面的表格填写完整。
培优训练四
1. 下面统计的是同学们假期进行体育锻炼的情况。
(统计图中每个 表示1人)
种类 打球 长跑 游泳 跳绳
人数 6 3 5 2
(2) ( )的同学最多,有( )人。
(3) 如果每个 表示5人,那么游泳的有多少
人?跳绳的有多少人?
打球 6
游泳:5×5 = 25(人) 跳绳:2×5 = 10(人)
答:游泳的有25人,跳绳的有10人。
种类 打球 长跑 游泳 跳绳
人数 6 3 5 2
2. 动物学校二(1)班正在竞选班长。
小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
正
√√√√√√
√√√√√√ 正正正
√√√√√√
√√√√√(1) 将上面的表格填写完整。
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数 9 12 18 11
(2)老师最后宣布:“( )得了( )票,
恭喜它当选为我们班的班长!( )的票
数第二,恭喜它当选为副班长。”
长颈鹿
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数 9 12 18 11
18
小熊
(3)后来又来了4个小动物,它们也要进行投票。
如果加上它们投的票数,原来当选为班长的小
动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会
影响到它当选为班长吗?
12+4 = 16(人) 16< 18
答:原来当选为班长的小动物的得票数还是最
多,得票的结果不会影响到它当选为班长。
课堂小结五
我学会用三种方法整理、记录数据了。
这节课,你们有什么收获?
我发现用“正”字记录数据很方便。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。