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  • 2021-11-19 发布

人教版小学二年级下册数学课件第5单元 混合运算-第5课时 解决问题

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第 5 课时 解决问题 最新人教版小学数学精品 设计 一、复习导入 (30-20)÷5 = 口算。 72÷(18-9)= 65-8×5 = 20+7×5 = 2 25 8 55 10 40 9 35 问题:先算什么?再算什么? 最新人教版小学数学精品 设计 二、探索新知 信息提取 2. 谁能完整地说说这道题的意思? 3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗? 问题:1. 仔细观察,你知道了什么? 剩下的还要烤几次? 4 最新人教版小学数学精品 设计 方法探究 90-36=54(个) 54÷9=6(次) 分步列式: 综合列式: (90-36)÷9 = 54÷9 = 6(次) 追问:说说你是怎么想的。 最新人教版小学数学精品 设计 问题:1. 综合算式先算什么?求出的是图上的哪个部分? 5. 谁能完整地说说你是怎么想的? 4. 要先求出“剩下多少面包需要烤”,需要知道什么? 2. 要求“剩下的还要烤几次”,需要知道什么? 3. 这两个在题目中,哪个告诉我们了?哪个没告诉我们? 综合列式: (90-36)÷9 = 54÷9 = 6(次) 90个 36个 每次烤9个,烤几次? 已烤的 剩下的 最新人教版小学数学精品 设计 2. 今天研究的问题为什么必须两步解答? 小结:解决一个问题需要两个和它有关的信息,如果其中 的一个信息直接给了,另一个信息没有直接告诉我们,我 们要先求出它来,再解决最后的问题。 归纳总结 问题:1. 解答正确吗?说说你的想法。 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 第一组比第二组多花多少钱? (9-6)×3=9(元) 最新人教版小学数学精品 设计 1. (25+15)÷8 =40÷8 =5(只) 最新人教版小学数学精品 设计 (60-15)÷5 = 45÷5 = 9(米) 剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米? 2. 最新人教版小学数学精品 设计 同学们在做操,如果9个人一排,可以站几排? 6×3÷9 =18÷9 =2(排) 3. 最新人教版小学数学精品 设计 四、课堂小结 如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想 好先解答什么,再解答什么。 最新人教版小学数学精品 设计